AUTOR: ANTONIO PALACIOS ROMERO

               OBRA: UNA HERMANA Y CUATRO HERMANOS

               CAPÍTULO 1º

     ¡Ja!, como son los niños a veces, son valientes por inocentes, porque no saben bien las cosas. Resulta que una boa había mordido a Sard cerca del río, no era muy grande la serpiente. Sard, un niño de doce años, habitualmente iba allí a orinar y vaciar el vientre, se lo había dicho su madre. Como había serpientes, nunca iba nadie por allí, pero eran pequeñas y no suponían un gran peligro para las personas, la madre también iba allí a hacer sus necesidades. Derivadamente del bocadito que le dio la serpiente, Sard se hizo algo parecido a un hacha con un trozo de hojalata de un cubo roto atándolo a un palo. Tras haberse hecho el hacha, se encontró con sus amigos y preguntó, ¿quién se atreve a venir conmigo a matar serpientes en la orilla del río? Nosotros no tenemos hachas, le dijo Ulo, con las manos no las podemos matar, y si le doy un pisotón a una, se me enrolla en la pierna y me muerde. Eso es verdad, le dijo Sard, pero si me avisáis cuando veáis alguna puedo ir yo para matarla, es que me gustaría hacer un espacio despejado de serpientes para nosotros, allí nunca va nadie, si despejamos un tramo de terreno podremos ir a aspirar adormidera y a hablar de nuestras cosas sin que nos molesten los mayores. Aspiraban el humo de adormidera en una lata en la que hacían un fueguecito en el que iban introduciendo capullos de la planta sedante. ¡Venga, vamos, nosotros las buscamos y Sard las mata!, dijo Eken, otro de los amigos, también de doce años. Y se fueron a buscar serpientes por la orilla del río para matarlas. Con el tiempo, consiguieron un espacio en la orilla del río despejado de serpientes al que iban a pasar el rato a diario.

     Un día Eken y Sard fueron a buscar a Ulo a su casa para ir a jugar a la orilla del río. Cuando ya se iban a introducir en la zona silvestre de enfrente de la casa de Ulo, llegó su madre con la cesta de la compra y lo vio. Ulo ven aquí si no quieres que me enfade, dijo su madre, qué haces con esos dos sinvergüenzas. Si puedo iré después, dijo Ulo a sus amigos. No le hagas caso, le dijo Sard. Tengo que hacerle caso, cuando no le hago caso me pega con un palo que tiene en la cocina para obligarnos a obedecerle.

     En casa de Ulo eran cinco hermanos. La mayor era hembra y los cuatro más jóvenes varones. Ia, la mayor de los hermanos, se había encargado de criarlos y educarlos tal como una madre. Ia era de personalidad muy osada y ruda, pero de principios moralistas, por lo que a la hora de la verdad ante algunos casos prefería ser honrada. Ella no trabajaba porque no le salía del coño decía, y que bastante tenía con las labores de la casa con lo indómitos que eran sus hermanos. Sic, el mayor de los varones, trabajaba en la agricultura, su personalidad era seria y con tendencias a la formalidad, pero a la hora de la verdad prefería no ser honrado, tratándose de dinero. Sic había cambiado gracias al rey Sali, puesto que anteriormente era ladrón, pero tras un juicio, como era muy joven, el rey Sali le dijo que si dejaba la ladronería y se empleaba en el campo agrícola al que le enviase, le dejaba en libertad. Trato hecho, le dijo Sic, te doy mi palabra de que no volveré a robar y me ganaré un sueldo honradamente. Sair, el de en medio, tenía buenos sentimientos, su personalidad también era seria pero sin tendencias a la formalidad, al contrario que sus tres hermanos varones. Sair tampoco trabajaba, como su hermana, pero no porque trabajase en la casa, simplemente no le gustaba y prefería ser ladrón; su personalidad era muy astuta tras aquella seriedad. Eder, el penúltimo, era de personalidad seria y muy formal, era el que más se parecía al pequeño, pero a pesar de su personalidad su hermano Sair lo estaba corrompiendo porque se lo llevaba a robar para que le ayudase. El pequeño, Ulo, de personalidad seria y formal, evitaba meterse en problemas porque seguía los consejos de su padre y de su hermana, este no quería ser ladrón. El padre, Sinter, era un hombre honrado que trabajaba de constructor, le gustaba cumplir con los valores morales de la honradez y no quería maltratar a sus hijos porque él también había sido gamberro durante su adolescencia, solo les había pegado cuando le habían robado a él, incluso al pequeño le había pegado, una vez que cogió una cantidad de dinero considerable para comprarse un jersey fino que le gustó mucho al verlo. Tal paliza le pegó que nunca más llegaría a robarle, además tras pegarle la paliza rompió el jersey y le dijo ni jersey ni dinero, tú te quedas con el dolor de la paliza que te he dado y yo con el de haber perdido el dinero, y a partir de ahora ten cuidado conmigo que tengo muy mal genio cuando alguien me hace algo y ya estás dejando de ser niño, pronto serás como los mayores y te trataré como a ellos. Sinter se parecía mucho a su hija cuando hablaba, ya que también era osado y hablaba muy directamente a las personas. Ainta, la madre, estaba como una cabra, y parecía la mar de seria para quien no la conocía, su personalidad era seria sin tendencias a la formalidad, fíjate si le costaba poco romper el civismo, que se casó con Sinter porque le hizo chantaje. Resulta que Sinter había bebido un poco de licor alcohólico y se encontró con ella en un sitio solitario, tras hablar con ella un poco comenzó a magrearle el chocho y como no ofrecía resistencia acabó haciéndole el amor. Más adelante, cuando ella lo localizó, fue cuando le hizo chantaje, o te casas conmigo y me mantienes o te denuncio por violación. Él le dijo que no se hubiese dejado. Pero ella lo expuso de tal forma, que de repente a él le dio miedo, ya que dijo que se había dejado porque estaban en un lugar solitario y le había dado miedo que le hiciese algo, pero que en ningún momento le había pedido permiso para nada. No le quedó más remedio que acceder, a Sinter. Y como eso otras cosas, igual que se casó haciéndole chantaje a Sinter, también le hacía chantaje a sus hijos para que le diesen dinero cuando robaban.

     Ainta, la madre, pidió a su esposo que hablase con Ulo para que no se relacionase con los niños con los que se relacionaba porque no quería que se volviese ladrón como sus hermanos, le decía que si todos fuesen ladrones y no trabajasen, entraría muy poco dinero en la casa, y que el mayor pronto se casaría y dejaría de darle dinero. Y qué le voy a decir a un niño tan pequeño para que deje de relacionarse con sus amigos, con cualquier cosa que le diga me dirá que bueno y luego se irá al río a jugar con ellos como hacía yo con mis padres, además algunos de sus amigos me caen bien, hasta me saludan cuando me ven, y hablan conmigo, yo no tengo inconveniente de que se relacione con ellos, lo que haré será hablarle para que se vaya mentalizando para buscar trabajo. Yo sí que tengo inconveniente, no quiero que se relacione con ellos porque se van al río a drogarse con adormidera. ¡No me digas!, dijo el esposo, ¿con lo jóvenes que son y ya se drogan? Sí, y frecuentemente. A veces llega y se va directamente a dormir sin cenar ni siquiera porque llega que no se tiene en pie. Bueno de eso también le hablaré, pero no creo que me haga caso como hacía yo con mis padres, lo importante es que no se vuelva ladrón con lo mal que lo pasa uno en la cárcel, mañana hablaré con él, ahora déjalo tranquilo que está hablando en la habitación con sus hermanos.

     Vámonos a caminar un rato al bosque de álamos que quiero hablar contigo sobre algo importante, le dijo Sinter a su hijo Ulo. Qué luminosidad más molesta que hace hoy, dijo Sinter cegado por Aike, la gigante azul que iluminaba al planeta, la cual poseía unas veinte masas como la del Sol y era miles de veces más brillante. A mí no me molesta, le dijo Ulo. Por qué eres muy joven aún, cuando yo tenía tu edad tampoco me molestaba, pero ya me estoy volviendo mayor y pronto comenzaré a ser anciano, cuando ya no pueda con mi cuerpo tendréis que mantenerme vosotros, tú y tus hermanos. Precisamente es de lo que quería hablarte, del trabajo y porque no quiero que te vuelvas ladrón, le dijo soportando molestamente la luminosidad de la gigante azul. Vamos al interior del bosque que ya estamos en el interior de la circunferencia plasmática de Aike y no hay quien lo soporte. Cómo se puede saber que estamos en el interior de la circunferencia azul, preguntó el hijo, ya que donde estaban ellos solo se veía la luz blanquecina tan brillante que había. Porque cuando no estamos en el interior y sale por la mañana en el horizonte se ve su final y ya hace unos días que no lo veo cuando me voy a trabajar. ¡Ah, claro!, se nota al amanecer, dijo el niño. Podemos ir a la orilla del río a un sitio sombreado que hay, propuso Ulo. En la orilla del río hay serpientes constrictoras, que no se te ocurra ir allí, que si te encuentras con una de las grandes puede comerte. Solo hay pequeñas, le dijo Ulo, a veces nos muerden pero no son más peligrosas que los perros pequeños. Y tenemos un tramo despejado al que vamos a jugar frecuentemente, no es peligroso, hay días que las buscamos y vamos matando más con un trozo de hojalata atado a un palo. ¡Bueno!, a tu vida hay que darle un giro al completo, no solo mentalizarte para que no seas ladrón. Cómo es que se os ocurre buscar serpientes para matarlas con lo peligrosas que son. Porque un día le mordió una a Sard y desde entonces las vamos matando para que esté despejado el sitio del río al que vamos. Vámonos al río a ver que habéis hecho por allí, dijo el padre. Ya estoy mentalizado para no ser ladrón, pero debido a lo joven que soy no me quieren coger en ningún huerto. Y ¿quién te ha hecho comprender que no conviene ser ladrón? Ia, le dijo él, una noche de las que va a nuestra habitación a hablar con nosotros porque no le gusta estar sola. No solo me dijo que las mujeres no me querrían si fuese ladrón, me dijo que los ladrones estaban en la cárcel y no podían mantener a sus hijos ni a sus esposas y por eso no me querrían, también me hizo ver que no es conveniente caer en desprestigio para conseguir un oficio por el que ganar mucho dinero, me dijo que si caía en desprestigio no me aceptarían en las empresas en las que se gana mucho dinero porque aunque ya no gobernasen los conservadores que gobernaban antes había muchas personas que aún seguían los principios de los fachas conservadores. Desde entonces no me gusta irme con Sair ni Eder, porque a veces roban cuando menos te lo esperas. Su padre también había sido ladrón, por eso se lo dijo Ulo en confianza que a veces robaban, el padre pasó cuatro años en la cárcel por reincidente, por robar un melón tras haber sido perdonado por el rey Sali como su hijo Sic, también por ser muy joven, tras aquella experiencia tan dolorosa fue cuando se adaptó a los valores morales de la honradez y no había vuelto a robar. Ya he ido varias veces a buscar trabajo pero me dicen que aún soy muy joven. Quiero estudiar psicología para ser maestro y ganar mucho dinero. Hazle caso a Ia entonces, tu hermana es más lista que tus padres, yo solo quería hacerte ver que no es conveniente robar, pero tu hermana también te ha mentalizado para que aspires a ganar mucho dinero. Quiero trabajar normalmente para pagarme los estudios y cuando tenga dinero ahorrado abrir una escuela, lo que todavía no me dan trabajo. Insiste, le dijo el padre, ya has cumplido trece años y con esa edad en algunos sitios si que cogen a los jóvenes, lo que tú has salido muy canijo y pueden pensar que tengas menos años, si lo dices tú que ya tienes trece años cuando te digan que eres muy joven quizás te cojan.

     Ulo y Sinter continuaron hablando en la orilla de río. Como el padre era aficionado a la psicología, también habló con Ulo para que no fuese como sus hermanos a propósito de que se llevase bien con las mujeres. Sinter poseía una colección de libros de psicología, y Ulo iba leyendo sobre la materia frecuentemente, era por eso que quería ser maestro de psicología. Lo que le dijo el padre para que se llevase bien con las mujeres fue lo siguiente, cuando una mujer te hable o cuando esté hablando con otro nunca le contradigas aunque no estés de acuerdo con lo que diga, tienes que acostumbrarte a darles la razón, así mientras que ellas irán enfadándose con los hombres que les contradicen, tú seguirás siendo su amigo y cuando tengan ganas de hacer el amor te preferirán a ti en vez de a los otros. Como lo del desprestigio, dijo Ulo, trataré de no molestarles aunque se porten mal.

     Ulo continuó buscando trabajo, y tuvo la suerte de conseguir que un carpintero le oficiase. Era un carpintero independiente que trabajaba por su cuenta fabricando mesas y sillas que posteriormente su esposa vendía en un mercado. La labor de Ulo en un principio consistiría en ir cortando las piezas de madera con una sierra, a mano, mientras que Sare, el carpintero, iba confeccionando las mesas y las sillas para posteriormente venderlas.

               CAPÍTULO 2º

     Sair, el hermano de en medio, el que no quería trabajar como Ia, había sido detenido. Un agente secreto había seguido sus pasos, y él había observado por ventanas abiertas tratando de comprobar que no hubiese nadie en las casas en que miró. Tras observar en una tercera casa a través de la ventana, el agente secreto lo detuvo para evitar que entrase a robar en alguna.

     ¿No te da vergüenza mirar por las ventanas de las casas para entrar a robar mientras que los dueños están trabajando?, le dijo el rey Sali a Sair desde la primera planta de uno de los caseríos de la corte, concretamente desde una terraza. Sair estaba abajo con las manos atadas tras la espalda. Qué dice este fanfarrón ahora, dijo Sair, qué te hace creer que iba a entrar a robar a una casa. Fanfarrón tú, dijo la hermana del rey que estaba sentada en una silla. Esa debe ser la puta que se acuesta con todos los guardias, a veces me gustaría ser uno de tus hombres por lo bien que los tratas. No es una puta, es mi hermana, dijo Sali, y cuidado con lo que dices que a veces pierdo la paciencia. Respecto a ser uno de mis hombres, no tendrías cabida, tus sentimientos no son como los de las personas honradas, aquí todos somos hombres de bien. Yo no he entrado a robar en ningún sitio y si tu hermana me ofende a mí yo le ofenderé a ella, si miraba por las ventanas era porque ya no podía aguantar más las ganas de orinar y buscaba una casa en la que no hubiese nadie para ir al lavabo. El rey Sali sonrió con gesto de enfado y menosprecio a la vez cuando escuchó aquello. No se puede entrar en ninguna casa sin autorización del dueño, no te creo. No te lo creas, pero es verdad. Sair estaba siendo astuto para confundir, gracias a algo que le había dicho el penúltimo de los hermanos, el Eder, que le dijo que iba a hacer como Ulo cuando se viese en problemas con los guardias, que Ulo en vez de mentir cuando le decían algo lo que hacía era evadirse con verdades de otras cosas, el otro día, le dijo, salió del lavabo y enseguida llegó Ia y comenzó a regañarle porque el lavabo estaba sucio, y Ulo, en vez de mentirle, le dijo que a él no le dijese nada porque había estado casi toda la mañana leyendo un libro de psicología, nunca miente cuando es el culpable y le acusan, siempre salta con otra cosa sin mentir y parece que está siendo sincero. Eso será por algo que le haya dicho nuestro padre, a veces le da consejos psicológicos. Pues vaya consejos que le da nuestro padre, que casi me pegó Ia con la escoba para obligarme a limpiar el lavabo, si no lo llega a reconocer él, me hubiese pegado, ya había ido a por la escoba. Sair rio un poco diciendo qué cosas que tiene el renacuajo. Por aquello que le dijo Eder, Sair se había habituado a orinar en el lavabo cuando entraba a robar en alguna casa, ya que de ese modo tendría coartada y parecería sincero en los interrogatorios.

     Qué hago contigo, le dijo el rey Sali a Sair, te doy una oportunidad como a los demás jóvenes o te castigo ya a un año de prisión por intentar robar a los trabajadores, tú tienes carácter de rebelde y no creo que sirva para nada darte una oportunidad. Te la puedes meter en el culo, a mí no me das miedo como a mi hermano que vive con miedo a todo desde que le diste la oportunidad, si me quieres castigar me castigas, pero yo lo único que sé es que no he entrado a robar en ningún sitio y se me está tratando como una sabandija. Tras unas palabras más subidas de tono, el rey ordenó que lo llevasen a una de las celdas de interrogación y lo encerrasen, dijo que ya era la hora de comer y después iría él a interrogarle a la celda de hombre a hombre a ver si se atrevía a hablarle con tanta osadía.

     Ainta, la madre, al saber del suceso fue a la corte para tratar de ver a su hijo y a interesarse por el caso. No le dejaron entrar, le dijeron que las personas que estaban encerradas eran ladrones y otros tipos de maleantes, que aquello no era un lugar destinado al ocio, debido a lo cual, no se admitían visitas. El rey Sali la escuchó protestar desde el interior y estuvo a punto de ordenar que la detuviesen, finalmente prefirió ser indulgente.

     Dos días después, Sair llegó a su casa. El primero en verle fue Eder, qué pronto que has salido, le dijo Eder. He hecho lo que me dijiste que hace el Ulo, me está trayendo suerte el renacuajo, me han soltado porque no han sabido demostrar que quería robar. Vaya interrogatorios que hacen, en vez de tratar de aclarar los sucesos, lo que que hacen es tratar de ser dominantes al hablar, si les discutes hablándoles con descaro te abroncan entre varios para callarte, en cuanto he dejado de discutir porque ya me había cansado me han dado la razón y han dejado que me vaya. Pues si que discutes tú, le dijo Ia que acababa de llegar, hace dos días que tu cama está vacía, podrías haberte callado antes. Tras ello, Ia se le acercó y le dio un abrazo a la vez que le preguntaba cómo estaba. Mal, le dijo él, además de los nervios que me han hecho coger, me han tenido los dos días sin comer para debilitarme porque el rey no podía conmigo. Qué malos, dijo Ia, puedes ir a la cocina que todavía queda cocido que he hecho antes. No sé si bastará el que te haya sobrado, vengo que ya no resisto más el dolor del hambre, no creo que ni lo caliente de mal que me encuentro.

     Pasaban los días, continuaba la vida. El señor Sare, el carpintero, que era un hombre muy simpático, estaba muy contento con los servicios de Ulo, además estaba ganando más dinero que antes de contratarle, ya que cuando se ponían enfermos él o su esposa, Ulo se ocupaba de todo y tanto se dedicaba al montaje de los muebles como se iba al mercado a venderlos; pero pronto perdería sus servicios. Ya que Ulo había sido listo ahorrando dinero, ya tenía para pagarse los estudios y le faltaba poco dinero para poder adquirir un local que utilizar como escuela, pues allí la venta de inmuebles era bastante barata al no tener que pagarse las tierras. No era como aquí con los terrícolas, que en vez de ser las tierras del pueblo, "parece" como si fuesen de la mafia capitalista, supuestas constructoras, supuestas inmobiliarias y supuestos políticos que se repartirían el botín, si fuese real lo que me imagino que debe ser verdad, y la gente viviendo en la calle con tantas tierras que tenemos, ¡qué poca vergüenza! Total que al cuarto año de haber estado trabajando de carpintero dejó el trabajo para dedicarse de pleno a los estudios.

     ¡Buf!, con el anterior gobierno que había habido antes, no se podía caer en desprestigio, quienes provocaban desprestigio en la capital eran expulsados a otras provincias. El rey Sali no era así, por eso lo querían tanto la gente de bien, a pesar de que era un arrogante y valentón que hablaba con descaro a las personas y las ninguneaba frecuentemente, a pesar de ello, era un hombre muy simpático y considerado honrado, que se preocupaba más del civismo y la honradez, y le importaba un pepino el prestigio. Por otra parte, ya se lo había advertido Ia a su hermano menor, que aunque Sali no era así todavía había mucha gente partidaria de evitar el desprestigio. Y justamente fue con lo que se encontró cuando fue a tratar de inscribirse en una escuela de psicología.

     Vengo a inscribirme porque quiero profesar como maestro de psicología, le dijo Ulo al profesor en la escuela. No te conozco, le dijo el profesor, no admito a cualquiera, dime como son tus padres. Mi padre trabaja de constructor y mi madre es ama de casa. No es mucho, pero me imagino que son normales. ¿Tienes hermanos? Somos cinco hermanos, la mayor es mujer y los otros cuatro varones. Cómo son. Yo soy el menor y quiero profesar como maestro, tal como le he dicho, mi hermana ayuda a mi madre en las labores de la casa, el mayor de los varones trabaja de agricultor, el de en medio no trabaja y como parece que roba no me relaciono con él fuera del hogar, cuando era niño me lo dijo mi hermana mayor que lo hiciese así para no caer en desprestigio, y el otro hermano que tengo es bastante formal pero a veces se va con el que parece que roba, no sé que harán cuando se van juntos. Tú no tienes la culpa si roban, te lo apruebo, pero si no eres ladrón de dónde has sacado el dinero. He estado trabajando cuatro años de carpintero y me he dedicado ha estudiar libros de psicología que tiene mi padre sin salir de casa durante los cuatro años para no desperdiciar dinero. Espero que no me hayas mentido, aquí todos nos conocemos unos a otros, aunque yo no sepa como eres puede haber algunos que sí, ahora preguntaré a los alumnos. ¿Alguien conoce a este joven que quiere inscribirse? Yo, dijo uno de los alumnos, vivo cerca de donde vive él y son una familia normal como las demás. Yo lo he visto en el mercado vendiendo sillas y mesas en el puesto de un carpintero, es verdad que trabaja de carpintero, dijo otro de los alumnos. Yo también los conozco y no me parecen tan normales, dijo otro alumno, el padre es muy descarado y tiene una apariencia que da miedo, creo que ha estado en la cárcel, y la madre siempre habla gritando como las prostitutas. No hables mal de mi madre que te puedo pegar en la boca, mi madre es ama de casa. Aquí no peleamos, aquí estudiamos, le dijo el maestro, no creo que te acepte con lo que has dicho. Como aceptes a varios como él me iré a otra escuela para no caer en desprestigio, dijo el alumno que había hablado anteriormente. Yo también me iré a otra escuela, dijo otro alumno. ¿Ha estado en la cárcel tu padre?, háblame de él. ¡A ti que te importa como es mi padre!, quien se quiere inscribir soy yo, o me aceptas o no me aceptas, no es necesario que hagas más preguntas, no tendría que haber contestado a ninguna. Puedes irte, le dijo el profesor, parece que perteneces a una familia de maleantes, si caigo en desprestigio puedo perder la escuela por falta de alumnos, ya lo has oído tú mismo, hay varios que están dispuestos a marcharse. Me iré a otro sitio, quédate con tu prestigio, y el único maleante que hay eres tú.

     Cuando Ulo se fue, el maestro habló con los alumnos y comenzó la clase. Que malhablado, dijo el maestro, no tenía que haberlo recibido, por culpa de su visita hemos perdido tiempo.

     Los seres humanos tenemos cerebro, por él podemos ver el mundo que nos rodea y conocerlo, si no lo tuviésemos los ojos no nos servirían para nada, no podríamos ver con ellos, ya que los ojos están conectados al cerebro por diferentes nervios, y cuando vemos algo se da algo parecido a cuando sentimos sensaciones que recorren el sistema nervioso hasta el cerebro, y al llegar las sensaciones hasta él es cuando las sentimos bien, con la vista es parecido pero en vez de recorrer sensaciones, lo que circula por los nervios hasta el cerebro son las imágenes de lo que estamos viendo con los ojos, y al llegar las imágenes al cerebro es cuando nos volvemos conscientes de lo que estamos viendo, como con las sensaciones. Continuó la lección en aquella escuela.

     Ulo había ido a otra escuela de psicología de la capital que estaba más lejos de su casa para tratar de inscribirse. Al llegar, se quedó lleno de incertidumbre, el inmueble estaba hecho con piedras y barro, las paredes no eran muy altas, y poseía una puerta negra que no era muy ancha, la puerta estaba muy llena de polvo, por lo que parecía que el local estaba en estado de abandono, a pesar de ello, decidió esperar y se apoyó con la espalda en una de las paredes, sacó una pipa de caña, la llenó de tabaco y comenzó a fumar. Al poco, pasó una mujer y le dijo que no esperase mucho porque ya no se enseñaba en la escuela debido a que el maestro ya era muy anciano y había dejado de trabajar. Ulo le agradeció la información y le dijo que finalmente tendría que irse a estudiar a otra provincia; tras ello, se marchó.

     Al día siguiente, se fue a Sarac (traducible por pato), la provincia más próxima al distrito en que vivía Ulo, que por suerte no estaba muy lejos, ya que por allí convergían los límites de ambas provincias. Aunque compartía muchas semejanzas medioambientales con la capital, Sarac era más húmeda y también poseía bastantes diferencias bióticas, tal como una extensísima población de patos y otros animales, además de diferentes poblaciones vegetales. Finalmente, pudo localizar una escuela de psicología orientado por las personas a las que preguntó. La escuela se encontraba en las afueras de un pueblo pequeño que se llamaba Sermec (traducido, mitad frontera). Ulo estaba cansado del viaje, adentro se estaba dando una clase, pero no tuvo reparos y subió los cinco estrechos peldaños de piedra que llevaban a la puerta de entrada, golpeó en la puerta y preguntó en voz alta si podían atenderle, y dijo que acababa de llegar de la capital y pretendía inscribirse como alumno. Disculpe la interrupción, le dijo al maestro cuando abrió, es que he llegado muy cansado y quiero irme a descansar cuando terminemos de hablar. No importa, le dijo el anciano que le abrió, que era el maestro, el cual era muy robusto y enérgico, estaba dándoles una clase a mis alumnos y deberá ser algo breve, le dijo a Ulo. Seré directo entonces, es que he tenido problemas en la capital para poder inscribirme en una escuela de psicología y por eso he venido hasta aquí. Tengo siete plazas libres y solo he dado tres clases del nuevo curso, puedo aceptarte, pero primero he de conocerte, ya que es lo más conveniente. Me llamo Ulo, pertenezco a una familia numerosa de cinco hermanos y he trabajado de carpintero. Las preguntas las hago yo, ahórrate tus versiones. Por qué has tenido problemas para inscribirte en la capital. Una escuela estaba cerrada porque se ha jubilado el maestro, en la primera a la que fui tuve una discusión con el maestro por razones de prestigio, y una tercera que hay solo puede permitirse ir a ella quien es rico porque es muy cara. Cuál es el oficio de tus padres. No haga preguntas sobre mi vida privada porque no las acepto, mis padres no tienen nada que ver con lo que hago yo. Creo que eres tonto, le dijo el maestro, lo que te pregunto no es por razones de prestigio, lo has malinterpretado, ni tampoco me importa tu vida privada, lo que me preocupa es las siete sillas vacías que tengo en la escuela, si tú ocupas una y me dices a mitad de curso que no tienes dinero para pagarme tendrás que irte y no podré ocuparla con otro alumno que se inscriba porque ya estará muy adelantado el curso, tengo que saber si podrás pagarme, es por eso que te he preguntado por tus padres. ¡Ah!, claro, perdone la malinterpretación. He trabajado de carpintero cuatro años y tengo mucho dinero ahorrado, si algo le preocupa estoy dispuesto a pagarle todo un año por anticipado, confío en usted. No es necesario que adelantes tanto, me basta con que me pagues una vez al mes como el resto de mis alumnos, de todas formas no pareces mal joven y quizás no termine de llenar la escuela, puedes comenzar mañana o entrar ahora si te place para escuchar el final de la clase. Entraré ahora pues, así permanezco un rato a la sombra que vengo medio asfixiado por el calor.

     Mirando a Ulo, cuando iba a reiniciar la clase, el maestro dijo que estaban hablando del cerebro y del alma. Aunque el cerebro está conectado al alma de algún modo, no se sabe como, ningún psicólogo de los que lo investigan ha conseguido averiguarlo, yo tampoco por desdicha. En mi escuela se hacen muchas investigaciones y pruebas, no solo se enseña psicología, dijo a Ulo el señor Chec, que era como se llamaba el anciano maestro. Después haremos una demostración de como se investiga la conexión mencionada, tú que eres nuevo nos servirás de conejillo de laboratorio, Ulo. ¡Ah, bueno!, espero que no me extirpen ningún órgano. El señor Chec sonrió diciendo, no hombre, solo hacemos cosas inofensivas, utilizaremos unos focos de diferentes colores para tratar de ver el alma y de deducir donde es que se encuentra la conexión mencionada. También podremos observar tratando de resolver otra duda de psicología relacionada con el tema que se está tratando, es algo que se considera dudoso pero casi se puede decir que está demostrado. Si en el alma no existe sistema nervioso, no pueden estar conectados cerebro y alma a través de él, de ello nace la duda a la que me refiero, que es por qué se vuelve consciente de las sensaciones el alma si en ella no hay sistema nervioso que las haga llegar. Yo trato de entender que la conexión habida entre cerebro y alma es de energía y que al llegar la sensación a la energía del alma eso ya es suficiente para que reciba las percepciones, por eso he dicho que casi se considera demostrado, ya que no puede haber otra cosa, el alma es de energía y el cerebro el final del sistema nervioso, el final o el principio, se puede interpretar de las dos formas, y cuando llega la energía de las percepciones al cerebro esta entra en contacto con la energía del alma, o sea, la propia alma, que es de energía plasmática, y de ese modo el alma se vuelve consciente de las sensaciones. Para terminar os diré que el cerebro sin alma no siente aunque por él circule la energía de las sensaciones, sin alma sería como una piedra, que aunque la llenemos de energía, esta no la sentirá; para poder sentir es necesaria el alma, por eso me gusta investigarla tanto como lo hago.

     Ahora pasaremos a la prueba antes de marcharnos a descansar, durante el descanso tratad de recordar todo lo mencionado en la clase de hoy porque mañana tras hablaros un poco más sobre el cerebro os encomendaré escribir una redacción sobre vuestras reflexiones de lo expuesto. Tratad de realizarlo lo mejor posible cuando escribáis las redacciones porque analizándolas quizás se pueda descubrir alguna vía nueva de investigación. Ulo puedes ubicarte en la pared de tu izquierda para hacer la demostración, más o menos en el centro, mientras yo iré sacando los focos de colores.

     Comenzó la demostración. El maestro Chec encendió un foco de luz roja que iluminó la cabeza de Ulo. Si os fijáis en su pensamiento veréis que se encuentra cohibido, es con el color que más profundamente se ve en los pensamientos. Ulo no es necesario que te sientas cohibido, aquí estamos entre amigos, le dijo Chec, nadie va a molestarte por algo que se pueda ver en tu interior mental. No se distingue bien lo que es el alma pero se ven más profundamente los pensamientos, continuó diciendo, si analizáis bien el interior de sus pensamientos quizás podáis conclusionar algo, yo no lo consigo pero no tengo buena imaginación, quizás vosotros que sois más jóvenes podáis distinguir algo que yo no haya detectado. Después lo observaron con luz verde y con luz azul con las que los pensamientos se veían menos profundamente y finalizó la clase de aquel día. Esta es una forma de analizar el interior mental de las que se utilizan, dijo para finalizar la clase.

     Ulo no tenía donde dormir y ya se aproximaba el anochecer, no iba a tener tiempo para buscar una casa abandonada ni nada parecido, por lo que se sentó debajo de una palmera y decidió dormir allí y resolver el problema al día siguiente. El maestro Chec iba hacia su hogar y lo vio allí, estuvo tentado de ir a decirle que fuese a dormir a la escuela, pero optó por otra opción y se dirigió hacia el cuartel gubernamental que había en aquel pequeño pueblo para tratar de resolver su problema. Siempre era así el maestro Chec, se preocupaba por ayudar a la gente cuando alguien tenía un problema, debido a esa conducta le habían sacado un mote, le llamaban el "jefe secreto". En el cuartel, habló con los dos guardias que había contándoles el caso de Ulo, haciéndoles saber que era un nuevo alumno que había llegado de la capital y del problema de que no tenía donde dormir. Los guardias le dijeron que ya lo conocían porque habían hablado con él cuando llegó. Y finalmente uno de los guardias fue a ver a Ulo para indicarle donde había una casa vacía que estaba en muy buen estado.

               CAPÍTULO 3º

     ¡Buenos días!, decían los alumnos conforme iban entrando, y el maestro Chec también devolviéndoselos. Llegó Ulo y el maestro dijo, que enérgico que es el nuevo de la capital, casi no se distingue la luz de Aike que penetra por la puerta, debes cuidarte bastante bien con lo enérgico que eres, le dijo después a él. Es uno de los sentidos de mi vida, le dedico bastante tiempo. Pasa y siéntate, le dijo el señor Chec. Cuando estuvieron todos sentados, el maestro habló con ellos. Hoy la clase va ha ser bastante breve, os hablaré un poco del sistema nervioso y escribiréis la redacción que os dije ayer, no dispongo de más tiempo porque tengo que ir a visitar a mi madre, quiero darle compañía para que no esté sola porque está enferma, todavía arrastra los constipados de los últimos días de frío, ya tiene ochenta y ocho años y no quiero que esté sola. Si quiere nos vamos ya, y ya nos dará otra clase compensatoria, dijo Erel, uno de los jóvenes estudiantes. No es necesario, le dijo Chec, gracias por preocuparte, tan solo son residuos de la enfermedad que le quedan, pero no puede con su cuerpo debido a la ancianidad tan avanzada que tiene, los ancianos nos volvemos débiles progresivamente, hasta inmunitariamente, es por eso que todavía está enferma, de todas formas he estado antes con ella y se encuentra muy estable, la he dejado en su butacón de la ventana mirando a los pájaros y a las personas que pasan. Vamos a la breve lección y escribís la redacción sobre vuestras reflexiones de las posibles conexiones que pueda haber entre alma y cerebro.

     El cerebro es la base de todo lo que ocurre en el cuerpo, por él podemos ver, podemos oír, podemos sentir táctilmente, olfatear y saborear, además es el responsable de otras muchas funciones biológicas que nos benefician, lo cual es más complejo y difícil de entender porque todo ocurre instintivamente, ya os hablaré de ello en otras clases de manera completa. Pero no lo es todo como base de los sentidos y las funciones biológicas, ya que para que la mecánica cerebral funcione este debe valerse del sistema nervioso, es por eso que también tenéis que estudiarlo al sistema nervioso, aunque a alguno os pueda parecer paradójico por tratarse esto de una escuela mental. También es necesario estudiar el sistema nervioso para conocer a la mente, ya que si no tuviésemos sistema nervioso la mente no funcionaría. Por los nervios se dan todas las funciones mencionadas anteriormente, incluidamente los cinco sentidos y las funciones instintivas o involuntarias, al ser algo complejo aún no se ha definido bien como llamar a las reacciones involuntarias del cerebro, se están utilizando los dos términos. El sistema nervioso recorre todo el cuerpo, no hay ni un solo rincón del cuerpo que no esté en contacto con él, cuando el cerebro entra en acción se vale de él para realizar lo que nuestra voluntad le pide, si quiero comer, la voluntad se pone en contacto con el cerebro y este utiliza al sistema nervioso para mover el brazo con su energía y llevar la cuchara a la boca. Ante un fogonazo de un árbol seco de los que en ocasiones se dan cuando más cerca estamos del núcleo de la estrella que nos alumbra, si estamos muy cerca lo primero que hacemos a toda velocidad empujados por el miedo es ponernos un brazo ante la cara para que el fuego no nos queme, ello es una reacción instintiva ya que no nos ha dado tiempo a dar una orden al cerebro con la voluntad, se hace a toda velocidad de forma instintiva, por eso parece más lógico llamar a las reacciones cerebrales más incomprensibles involuntarias, ya que se dan reacciones hasta cuando dormimos, pero de todas formas no está bien definido lo que es instintivo y lo que es involuntario, quizás se pueda diferenciar lo instintivo de lo involuntario tal como si fuesen facultades distintas, y lo instintivo puede influir a la voluntad. Es algo que también se está investigando, no te asustes Ulo, no te vamos a arrancar ningún brazo para comprobarlo, es algo que se investiga sin aparatos. Algunos alumnos rompieron a reír. La forma de investigar las reacciones cerebrales menos comprendidas es pensando, no tenemos otros medios, se ha de tratar ver mentalmente todo lo que ocurre en nuestro interior y lo que ocurre en el cerebro cuando este reacciona, la visión mental es como llamamos a lo que se da cuando ponemos atención en las percepciones tratando de comprenderlas, una forma de atención interna que ocurre en la mente sin intervención de los ojos. Para investigar de este modo, hay que habituarse a realizarlo frecuentemente, tras ello, se pueden ir anotando conclusiones para reflexionar en lo investigado y culminar concretando algo. Os daré un ejemplo, cuando hace calor intenso, en ocasiones este nos molesta tanto que nuestro interior se contrae y el sistema nervioso no puede dedicarse totalmente a la estabilización del cuerpo (la homeostasis), cuando es así nos encontraremos mal, en momentos como este es cuando hago yo las investigaciones mentales, me siento en una silla junto a una ventana abierta por la que circule el aire y con los ojos cerrados observo en mi interior, lo que se detecta es como se va descontrayendo el sistema nervioso y volviendo nuestro interior a la normalidad, de este modo ya tenemos un resultado, pero se puede seguir observando mentalmente de forma mucho más extensa, también se detecta que la actividad de la energía celular vuelve a ser estable tras haber estado alterada, con lo que tenemos un segundo resultado con el que reflexionar para comprenderlo todo mejor, respecto a lo que ocurre en el cerebro lo dejo para vosotros así comenzaréis a investigar mentalmente. Es conveniente que tengáis una libreta y un bolígrafo a mano para ir anotando resultados, ya que si se detectan muchos resultados algunos pueden ser olvidados por la memoria si realizáis las anotaciones al final. Si estirásemos al sistema nervioso de una persona este traspasaría al país en sus dos extremos de extenso que es, pero como es muy fino en su mayor parte, replegadamente cabe en el cuerpo, es por eso que cualquier pequeña molestia afecta al resto del cuerpo, debido a que las sensaciones circulan por él y no hay ningún rincón del cuerpo que se escape a su presencia. Esto también se puede analizar mentalmente cuando estéis cansados u os pique un mosquito, el como influye en el resto del cuerpo una molestia. Podéis ir escribiendo las redacciones, después les echaré un vistazo superficialmente y nos marchamos que no quiero que mi madre esté sola. Mañana hablaré más extensamente del sistema nervioso y para finalizar la clase escribiréis otra redacción sobre lo que hayamos hablado de él. Acordaros de pensar y recapacitar sobre lo que hemos hablado cuando lleguéis a vuestras casas, así os irá mejor cuando escribáis sobre lo estudiado.

     Tras unos minutos, los alumnos terminaron de escribir, la mayoría no consiguió escribir una página entera, uno incluso escribió que no se podía escribir la redacción debido a lo inconclusa que había sido la lección, que si no se había aclarado que tipo de conexión había no podía escribirse nada. Solo tres alumnos consiguieron escribir una página entera, Ulo, Erel y Sini, la única mujer que había entre el alumnado. Sini y Erel se habían apoyado mucho en la conexión energética que pudiera haber, la mencionada por el maestro. No obstante expusieron algunos puntos bastante interesantes como que quizás hubiese filamentos nerviosos que penetrasen en el plasma del alma, lo cual sería una modalidad conectiva, escribió Erel, o que el alma se encontrase rodeada de nervios y estos la conectarían al cerebro, había expuesto Sini. Pero lo de Ulo fue caso aparte. Al maestro le gustó tanto que la leyó para los alumnos tras decir que hasta podía ser aleccionadora, que había sido más concluso que él y era la redacción que más lógica contenía a pesar de las dudas que despertaba lo apócrifo.

     Fijaros lo que ha escrito vuestro compañero de la capital.

     Mi versión deriva de la psicología inverosímil, la considerada apócrifa, he mezclado algunos elementos de esta con lo que dijo ayer el profesor Chec para tratar de esclarecer el caso, pero no deja de ser algo inconcluso que no resuelve completamente. La conexión es desconocida porque el alma no se ve, aunque sí pueden verla los visionarios psíquicos que observan lo inconsciente me imagino, a la conexión, si es que existe, quizás ayudándonos con observaciones inconscientes pueda resolverse completamente el caso, pero no se sabe de ningún observador de lo inconsciente que lo haya aclarado, sería una forma de investigarlo. Lo que sí se sabe cierto por la materia inverosímil de la psicología es que cuerpo y alma son sujetos independientes que se pueden considerar individuales un poco antes de nacer un niño. Cuando un hombre anciano muere su alma sale de su cuerpo a la vez que en otro lugar comienza un alumbramiento. Los niños no tienen alma en el interior del vientre de la madre, el alma no se desarrolla en su interior como el resto del cuerpo, el alma llega en el momento del alumbramiento cuando el niño comienza a salir al exterior, y es en esos momentos, cuando el niño comienza a salir y llega el alma, cuando son sujetos individuales, todo ocurre de manera fugaz con gran rapidez, el alma llega empujada por algo desconocido y penetra en el cuerpo, siendo entonces cuando se anexiona en el cuerpo acoplándose a él por todos los rincones como el sistema nervioso y en ese momento ambos sujetos independientes comienzan a ser un solo sujeto, un ser humano con cuerpo y alma. A pesar de saberse todo esto porque ha sido corroborado por los observadores de lo inconsciente, la conexión continúa siendo un enigma, no solo se acopla en la cabeza donde tenemos la consciencia, el alma, se acopla en todo el cuerpo como si fuese una tela de araña que lo va enredando por todas partes e introduciéndose por todas partes, lo cual sería un ejemplo. Debido a que está por todas partes del cuerpo hay muchas posibilidades de que el alma tenga mucho que ver con las percepciones sensitivas y que también sea conductora como el sistema nervioso, ello es algo que también puede estudiarse con visión mental. Una vez que el alma se ha infiltrado por todas partes en el cuerpo mientras que nace el niño, esta ya no puede salir del organismo y se vuelven un solo sujeto por una razón también desconocida. La conexión sería energética como dijo el profesor, pero esta ocurre en todas partes del cuerpo no solo con el cerebro, y la causa principal de la conexión debe ser el motivo por el que el alma no puede salir del cuerpo y mantiene a ambos sujetos unidos. Quizás desvelando la causa que impide que el alma salga del cuerpo, se pueda terminar de entender la conexión del alma con el cerebro.

     Está muy bien lo que ha escrito vuestro compañero, es algo que debería ser investigado, dijo el señor Chec, el problema es que no tenemos medios. Quizás con la materia del inconsciente se pueda investigar tal como ha escrito él, pero es una materia que pertenece a la psicología inverosímil y yo no os puedo orientar al respecto, cuando comencé a profesar era una materia prohibida que no podía utilizarse en las escuelas, actualmente hay algunos profesores que hablan del tema en sus escuelas y no están siendo sancionados, a pesar de ello yo no sé hacer de guía porque no he estudiado nada sobre el inconsciente. 

     Mientras tanto en la capital, Eder, el penúltimo de los hermanos de la familia del señor Sinter, era conducido a la corte para ser interrogado, ya que en ocasiones realizaban campañas de interrogación de sospechosos, especialmente cuando el rey se aburría, que era cuando lo comandaba. Traigo un sospechoso de los que no trabajan, lo hemos localizado en un descampado cerca de la escuela de psicología que hay cerca de aquí, le dijo el guardia Suic al rey. El rey miró a Eder, tratando de entender como era para premeditar las preguntas, solo vio a un joven serio de alma mistérica que parecía bueno. No te preocupes, le dijo el rey Sali a Eder, solo vamos a interrogarte, no te pongas nervioso. Cómo te llamas. Eder, contestó el joven. Qué hacías por el descampado en el que estabas. Iba a buscar trabajo. Ahora verás, dijo la princesa Saila que estaba sentada en una silla junto a una amiga suya, ¡no me lo creo!, siempre dice lo mismo cuando le contestan aunque sea verdad, luego me dice que es para ver como reaccionan, si reaccionan con enfado es por que son inocentes, si responden con suavidad hay probabilidades de que hayan hecho algo, no es la misma conducta la de un inocente que la de un culpable. No te creo, dijo el rey, en aquel descampado no hay ninguna empresa. Pero más atrás sí que hay, le dijo Eder. Qué empresas hay más atrás. Varias huertas. Y por qué no ibas por el camino que lleva a la escuela de psicología en vez de por el descampado, le dijo Suic al joven con tono autoritario. Para ahorrar camino. No nos mientas que detrás de la escuela también hay huertas, le dijo Suic. No es mentira, prefiero no pasar por la escuela porque en ocasiones los alumnos se meten mucho conmigo por un conflicto que tubo mi hermano menor con el profesor, además detrás de la escuela ya trabajé en un huerto de calabazas y prefiero ni ir por allí. Por qué, preguntó Sali. Porque le di un empujón al jefe por gritarme para que corriese, desde que me despidieron prefiero ni ir por allí. Chuc, ves ha hablar con el profesor de la escuela y pídele que controle mejor a los alumnos, dile también que tenga cuidado de que no se la cierre si sus alumnos se meten mucho con las personas que pasan por al lado, ordenó el rey a un guardia, ves a la sala de refuerzos a buscar a un compañero para que te acompañe por si tenéis que detener a alguien. Voy, pero a esta hora pude ser que ya haya cerrado, iremos deprisa. De qué trabajan tus padres, preguntó Sali. Mi padre es constructor y mi madre a veces trabaja en un gallinar o en alguna huerta, pero normalmente solo se dedica a las labores de ama de casa. Qué conflicto tuvo tu hermano menor con el maestro. Discutieron porque le interrogaba mucho cuando fue a inscribirse, por la discusión y por algunas cosas que dijeron algunos alumnos no le aceptó y desde entonces no dejan de meterse conmigo cuando me ven por allí. Bueno, no me creo que seas totalmente honrado, porque tienes un hermano que es ladrón y te ven mucho con él cuando va a robar, pero como parece verdad que a veces trabajas y que buscas trabajo puede ser que te vuelvas honrado, espero que lo consigas o tendré que castigarte severamente. No es cierto que vaya a robar con un hermano mío, vivo honradamente a pesar de estar algunas temporadas sin trabajar. El pueblo te conoce y a veces nos informan, prefiero confiar en la gente de bien, por eso no puedo creerte. Pues no te lo creas, que le voy a hacer si te han mentido. Tú eres ladrón, no me hagas llamar a la gente que te acusa para investigarlo, te estoy dando una oportunidad. Eso no es cierto, no le he robado nada a nadie. El rey sonrió y preguntó, y por qué te acusan. Díselo a ellos. Te lo estoy diciendo a ti, no me hagas ir a buscar a nadie para aclarar el caso. Llegaron dos guardias con un baúl lleno de dinero y preguntaron al rey dónde lo dejaban, en el patio para pagar ya a los guardias o en la sala de refuerzos porque todavía faltaban tres días para que fuese el día de pago. Llevadlo a la sala de refuerzos, allí nadie toca nada, no voy a pagar a nadie antes de tiempo. Tú eres ladrón, continuó diciéndole el rey, y si yo te doy una oportunidad tienes que aprovecharla. No soy ladrón, no sé que te hace pensar así. ¿Voy a buscar a una de las mujeres que nos dijeron que lo veían mucho con su hermano cuando iba a robar?, sé donde vive una, dijo Suic. Ves a buscarla, a ver si se atreve a decirle mentirosa cuando venga. Tras llegar la mujer, continuaron las acusaciones y Eder recibió un trato vejatorio. Finalmente, le dejaron marcharse y abandonó la corte cabizbajo y sintiéndose humillado.

     De camino a su casa, pensaba en el baúl de dinero y recordó lo que le dijo su hermano pequeño a él y al de en medio cuando este tenía trece años. Resulta que el de en medio, el Sair, se quejó de que siempre conseguían muy poco dinero, hablando en la habitación en que dormían los cuatro hermanos, y dijo que con lo mal que les había caído a los de la corte solo faltaría que le castigasen cuatro o cinco años como habían hecho con el padre por reincidir. Y por qué no vais a robar donde haya mucho dinero, a los que roban mucho dinero también los condenan a cinco años, dijo Ulo, podéis ir a las escuelas de los ricos, allí tiene que haber mucho, o en la corte en la sala donde imprimen las monedas. Y cómo vas a entrar a robar en la corte con tanta vigilancia que hay, qué cosas que tiene este, había dicho él, el Eder. De madrugada a veces no hay vigilancia y todas las personas que viven allí duermen, yo una vez fui a robar gallinas en el corral que tienen, con Sard y con Eken, conseguimos coger tres pero nos tuvimos que ir corriendo porque las gallinas comenzaron a cloquear y dieron la alarma, al final salimos perdiendo porque dejemos un carromato que llevemos para llenarlo, era del padre de Sard el carromato y cuando supo que se lo había llevado y lo había perdido le pegó una paliza. Claro, la gallina que te habías encontrado en un descampado debe ser, todo coincide, por aquel entonces era que se veía a Sard con moratones en la cara, le había dicho Eder. Sí, pero si robamos mucho dinero el gobierno registrará en todas las casas de los sospechosos y puede ser peor, porque cuando se roba poco no hacen registros generales, le dijo el Sair. Puedes esconderlo fuera de casa, le dijo Ulo, en un sitio que no lo vaya a encontrar nadie, donde haya muchas serpientes o en un sitio profundo del río, en hueco tapado con piedras. Y por qué no vas tú a esconder algo donde haya muchas serpientes, le dijo el hermano mayor. Yo no puedo robar para no caer en desprestigio, quiero profesar como maestro de psicología. Sair se había tomado en serio lo que dijo su hermano menor y consiguió dieciocho mil rucs en una escuela de medicina, el sueldo de los agricultores era de ochocientos rucs. Tras el robo, escondió el dinero donde comenzaba una selva tropical y se marchó a su casa. Se dieron los registros pero no dieron ni con el dinero ni con el ladrón. Eder pensaba en el baúl, tenía en cuenta que intentar robarlo era muy arriesgado, pero quería vengarse del rey por haberse burlado de él y haberle tratado humillantemente cuando él contradijo a la mujer que había ido a atestiguar. Pensaba que acceder al dinero, no sería tan difícil, que lo difícil sería sacarlo porque pesaba mucho el baúl y tendría que llevárselo arrastras.  A su mente llegó la solución, ¡por las cloacas!, estas eran anchas y cabía una persona, si todo iba bien utilizaría un carromato para llevar el baúl al río.

     Al día siguiente, la princesa Saila despertó a su hermano que estaba solo en la habitación, su segunda esposa lo había abandonado recientemente. Despierta Sali, despierta, alguien se ha llevado el dinero del sueldo de los guardias que estaba en la sala de refuerzos. Qué me dices, como se van a llevar algo que está en la sala de refuerzo si no son los guardias que haya allí. Pero Ilic, el hermano menor del rey, les dio permiso para marcharse anoche antes de irse a dormir porque nunca pasa nada, le dijo.

     Qué registren todos los hogares del centro de la capital, primero el de ladrones que estén en libertad y el de sospechosos y después todos los demás, ordenó Sali. No dieron con el dinero, pero dieron con las marcas del carromato y siguieron el rastro hasta el río. Por allí, observaron por todas partes, incluso se buceó en el río por si estuviese en el fondo y no lo localizaron.

     ¡Buf!, qué mal que me encuentro con tantos nervios y tanto miedo, decía Eder en su casa, me voy a tomar una infusión sedante por si me llevan a la corte para interrogarme.

     Nadie se burla de mí de esta forma, decía el rey Sali, daré con el ladrón cueste lo que cueste.

               CAPÍTULO 4º 

     Traedme al joven que interroguemos ayer, el que se llama Eder, y a sus hermanos también, solo puede haber sido él por las cosas que le dije, además fue el único que vio donde se guardaba el dinero. ¡Con lo inocente y miedoso que parece!, cómo puede ser que se haya atrevido a hacer algo así.

     Llegó Suic con Eder y con Sair. Dónde están los otros, preguntó Sali. Uno se fue el otro día a estudiar a Sarac, a una escuela de psicología, es seguro que ayer no estaba aquí. El mayor de todos está trabajando, si quieres voy a buscarlo. No le molestes, id a su casa a buscarle cuando termine de trabajar, tengo a los dos más sospechosos.

     Dónde está el dinero, le preguntó el rey a Eder. No sé de que dinero me hablas. Sí que lo sabes porque eres el único de afuera que vio donde se guardaba el dinero que hay que pagarle a los guardias. Sair no pudo evitarlo al oír aquello, pensó en su hermano y en el enfado que tenía el día anterior a causa del interrogatorio, y al intuir que había sido él rompió a reír a carcajadas, ¡ja, ja, ja!, qué gobierno más tonto tenemos en este país, les han robado el dinero de los guardias ante sus narices mientras dormían. Sali sonrió y ordenó que lo callasen. Uno de los guardias fue hacia él, que estaba bajo la sombra de un pasillo abalconado, y agarrándole del cuello le dijo que se callase o le estrangulaba. No quiero que nadie interrumpa durante los interrogatorios, quien interrumpa será expulsado a la sala de refuerzos, si es el hermano pegadle una patada en los cojones, no es necesario que lo estranguléis. Si es nuestra hermana llévatela tú al salón de las mujeres Ilic, si se opone llévala a rastras o como te parezca, si no lo haces tendrás que entregarme la pistola de guardia y quedarte con la tuya por si tienes que defenderte, este caso es importante y no quiero las interrupciones de siempre, quien no me obedezca será castigado, esto no es un circo. ¿A qué viene esto si siempre eres tú el que se burla de la gente?, le dijo su hermana, si nosotros interrumpimos a veces es para ayudarte con el control, para que no te pisen. Ilic llévala a la sala de las mujeres y enciérrala con llave que nuestra hermana parece tonta, aún no distingue cuando hablo en serio de cuando no. Y la hermana fue encerrada en la sala de las mujeres.

     Dónde está el dinero y cómo te lo llevaste con tanto que pesa un baúl lleno de monedas, aunque te haya ayudado alguno de tus hermanos no se puede llevar afuera por lo altos que son los muros, y si lo hubieseis tirado desde una terraza al exterior se hubiese roto por estar lleno de monedas. Volvemos a lo de ayer, yo no he robado nada. Y claro como el que no tenía pensado dejarse pisar como a un gusano era Sair, este no pretendía callarse y habló. Por lo que dices solo puede haber sido un grupo de guardias, estás rodeado de ladrones y de malas personas rey del desprestigio, tus hombres son una vergüenza. Chuc pégale una patada en los cojones, pero hazle daño no le pegues flojo. Chuc y Sair acabaron peleándose.

     Ya me estoy cansando, dijo el rey, de hay no te vas a mover hasta que hables. Ya he hablado todo lo que tenía que hablar, no he robado nada, no sé como tengo que decirlo. Yo sé que has sido tú, estás demasiado nervioso para ser inocente. Mi sistema se basa mucho en la oportunidad y la concesión para que os volváis honrados y para que hablen los delincuentes, te voy a dar una única oportunidad para que hables. Si me lo cuentas todo y me dices donde está el dinero, te castigaré levemente, te admiraré por haber sido tan valiente a pesar de lo inofensivo que pareces y te impondré una condena de un año. Si no hablas pasarás encerrado más de diez años. Dónde está el dinero y cómo te lo llevaste.

     Enciérrame toda la vida si quieres, pero yo no he robado nada.

     ¡A ti que te importa! Esta fue la primera respuesta de Sair a las preguntas del rey Sali cuando trató de interrogarle. Ante la imposibilidad de un normal interrogatorio, el rey Sali cerró el intento diciéndole que le iba a pesar, que a él nadie le hablaba con tanta desfachatez. Te daré por culpable aunque no acompañases a tu hermano como no se aclare el caso. Y ten cuidado que no estés más tiempo que él en la cárcel, porque según la información que nos han dado los vecinos has sido tú quien lo ha corrompido volviéndole ladrón. Que le den por culo a los vecinos, le dijo Sair.

     Ambos hermanos fueron encerrados en el presidio a pesar de no haberse esclarecido el robo. Sair era inocente, no había participado en el robo.

     En Sarac, había comenzado una nueva clase de psicología mientras que aquello acontecía en Llisín, la capital. Como os dije ayer el sistema nervioso es de una longitud extensísima, es por eso que al estar replegado por todo el cuerpo tiene la capacidad de recibir órdenes del cerebro en cualquier parte del cuerpo, ya sea para calmar un dolor pensando o bien para descongestionar zonas también pensando, además puede recibir las sensaciones que percibe el cerebro tras las comunicaciones nerviosas las cuales se expanden por el cuerpo posteriormente. Me explico, os había dicho que al contactar el aire con el cuerpo y ante otras situaciones el cerebro lo percibía gracias al sistema nervioso, lo cual es detectado y circula por el sistema nervioso, lo percibido, circula hasta la mente, que es cuando nos volvemos conscientes de las sensaciones al recibirlo el cerebro que está en contacto con el alma, pero no solo envía percepciones al cerebro y recibe órdenes con este para determinadas cosas, también se ve inundado por las sensaciones que nacen en el cerebro tras las percepciones que llegan a él por el mismo sistema nervioso. Además de circular hacia él lo detectado, después como en un rebote eso mismo vuelve a circular por el sistema nervioso siendo el alma ya consciente de las sensaciones. A ver si me hago entender bien, os encomendaré hacer una prueba para que podáis entenderlo bien. Ponéis a hervir un poco de agua con algunas hojas de menta, cuando el vapor llega a la nariz llega con aroma a menta, pero nos volvemos conscientes del aroma al recorrer el sistema nervioso la percepción que se da en la nariz, es como si enviase un aviso a la mente para hacérselo saber, lo comunica, y cuando ya olfateamos bien el aroma a menta siendo conscientes por la comunicación nerviosa, el aroma vuelve a recorrer el sistema nervioso a la inversa expandiéndose por el interior del cuerpo gracias al sistema nervioso, por lo que además de transmitir y comunicar también recibe en lo que podría llamarse un rebote de actividad que se infiltra en el cuerpo a través del sistema nervioso habiendo comenzado todo en la nariz. Como con el aroma a menta ocurre lo mismo en otras situaciones. Podéis hacer la prueba con la menta cuando os plazca en vuestras casas y tratar de observar el proceso mentalmente observando en vuestro interior con la mente, así lo entenderéis bien y ello os ayudará a conocer mejor la relación que hay entre el sistema nervioso y la mente. 

     El bloqueo nervioso es perjudicial, si el sistema nervioso se ve bloqueado todo falla en el interior del cuerpo. Por qué y cuándo se puede bloquear el sistema nervioso. El sistema nervioso se puede ver bloqueado hasta por ancianidad debido a la pesadez de cuerpo a la que conlleva la debilidad de la vejez, cuando tenemos el cuerpo muy pesado este se engarrota y es cuando se bloquea el sistema nervioso y le falta fluidez. Cualquier tipo de pesadez corporal puede afectar al sistema nervioso, con el calor intenso también ocurre, el cuerpo se vuelve muy pesado y se engarrota si nos exponemos mucho tiempo al calor. Ante estos engarrotamientos, podemos recurrir a la relajación, sentarnos o tumbarnos para relajarnos y que se desbloquee el cuerpo y con él el sistema nervioso. También se puede recurrir a la toma de determinadas infusiones como la menta y la manzanilla que desbloquean muy bien el interior del cuerpo, o bien a cualquier infusión relajante. La deshidratación también perjudica mucho al sistema nervioso, conviene beber mucha agua o fluidos frutales a propósito de no encontrarnos deshidratados, de lo contrario el sistema nervioso se entorpecerá. Cualquier molestia intensa puede llevar a un entorpecimiento del sistema nervioso, como puede ser un deslumbramiento muy molesto a causa de la luminosidad de Aike, la estrella azul que nos ilumina. También puede darse entorpecimiento nervioso al soportarse un frío intenso durante mucho tiempo. Ante las dos situaciones hay que remediar el problema, con el deslumbramiento dejar de exponernos a la luminosidad y tomar una pastilla para el dolor de cabeza además de tomarnos una infusión desbloqueante para que el organismo retorne a la normalidad, y si es a causa del frío nos expondremos al calor de un fuego y también tomaremos una infusión desbloqueante. Esto es así con todo lo que nos cause molestias, se debe solucionar el problema apartándonos de lo que nos cause las molestias, y conviene tomar siempre algún tipo de infusión desbloqueante, todas las relajantes son válidas.

     Ese mismo día, por la tarde, un grupo de guardias llevó a Sic, el hermano mayor, a la corte para interrogarle. No le dejaron ni ducharse cuando llegaron a su casa. Sic estaba desnudo y dispuesto para ducharse, pero exigieron que les acompañase sin lavarse porque tenían prisa y ellos también se cansaban de trabajar, dijeron. A pesar no lavarse se vació el recipiente de la ducha por encima para refrescarse. Las duchas eran así, un recipiente lleno de agua que se iba girando manualmente y se iban echando el agua por encima.

     Tras una serie de preguntas por parte del rey, este dijo a Sic, que era igual de cerrado que su hermano Sair en los interrogatorios. Le dijo que le iba a dejar marcharse porque vivía decentemente trabajando en el campo y no quería que se volviese ladrón otra vez, pero que no podía creerse que durmiendo todos en la misma habitación no hubiese notado nada cuando sus hermanos salieron para ir a robarles. También cabe la posibilidad de que no hayan sido ellos, dijo Sic antes de marcharse. 

     Al poco tiempo, en Sarac, falleció la madre del profesor Chec, debido a su avanzada ancianidad. El maestro cerró la escuela por un mes y se realizó el funeral, el cual consistía, además de en recibir los familiares el pesar de los vecinos, en poner al cadáver sobre unas maderas un poco inclinadas sobre un montón de piedras a modo de altar elevado del suelo un poco más de un metro de altura en el corral de la casa, al cadáver lo envolvían en paja y cuando el cuerpo se podría y comenzaba a haber un olor fuerte le prendían fuego a la paja. Ulo y todos los demás alumnos pasaron por casa del maestro para darle el pesar, concretamente por el corral, que era donde estaba el maestro con algunos familiares. La más afligida de todos era Sini y no dejaba de llorar de tanto que había querido a la madre del señor Chec, pues vivía en la casa de al lado y ya desde niña había ido frecuentemente a visitarla y a hablar con ella, incluso de niña cuando Sini aprendía a andar un día fue hasta su casa a gatas, la cual fue su primera visita por su cuenta, y aquello había sido una anécdota que no conseguían olvidar y frecuentemente era comentada a las amistades.

     Ulo pasó unos días de descanso pensando mucho, tratando de planificar su porvenir, era algo que realizaba frecuentemente, tras ello, se marchó a pasar unos días con su familia a Llisín. Iba caminando con dos patos agarrados por el cuello, que había cazado.

     Cuando ya llegaba a su casa saliendo de la zona silvestre a la zona urbanizada con suelo de tierra pisada, el guardia Suic que estaba con un compañero lo vio llegar. Mira, por hay viene el hermano menor de los que interroguemos por el baúl de dinero, dijo Suic, vamos a hablar con él y nos lo llevamos a ver si podemos sacarle algún dato que nos ayude, aunque no creo que colabore, prefiere compincharse con sus hermanos. Tú, ven aquí, le dijo Suic, de dónde vienes y qué haces con esos patos. Los he cazado en Sarac que es de donde vengo, ya hace un tiempo que vivo allí porque me fui a estudiar psicología debido a que en la escuela de al lado de la corte no me aceptaron, y vengo a visitar a mis padres. Cómo los has cazado, preguntó Suic. Con la mano, agarrándoles del cuello, respondió. No nos mientas que los patos se espantan cuando se les acercan las personas, y se van volando. Los he cogido de una charca en la que hay muchos, allí es fácil cogerlos. Puede ser verdad, dijo el compañero de Suic, yo una vez estuve allí de vacaciones porque es de donde son mis padres y se veía patos por todas partes, creo que es la población animal más numerosa que hay, incluso más que la de gorriones, fíjate si será numerosa que hay un lago de grandes dimensiones cerca de Sarac capital y las personas ni siquiera se bañan en él de tantos que hay en la superficie del lago, y se tienen que ir a bañarse al río. Soy estudiante de psicología y nunca robo para no caer en desprestigio porque quiero profesar como maestro. Esa debe ser tu intención, le dijo Suic, nosotros no robamos porque está mal, no lo hacemos por razones de desprestigio. Debe ser lo más lógico, dijo Ulo. Tenemos a dos de tus hermanos encerrados, dijo Suic. Por qué, preguntó Ulo. Calla y déjame terminar de hablar. Hace poco robaron un baúl lleno de dinero en la corte, sabemos que ha sido Eder, pero él lo niega y no nos ayuda a aclarar el caso, quizás tú puedas deducir donde lo ha escondido y ayudarle, pues el rey le propuso una condena de un año si colaboraba, de negarse deberá cumplir con una de diez años como mínimo, quizás estés a tiempo si hablamos con el rey, pero habría que encontrar el dinero. Pues no sé, si no lo llevó a casa de mis padres, lo único que se me ocurre es que lo haya enterrado en algún sitio solitario, si es que ha sido él. Tampoco estás siendo muy colaborador, tienes que venir con nosotros para que te interrogue el rey. ¿No puede ser en otro momento?, he venido andando desde Sarac y estoy agotado, aún no he saludado a mis padres y tengo que darles los dos patos que les he traído. Suic habló con su compañero y estuvieron de acuerdo en dejarle ir a ver a sus padres primero. Puedes ir a pasar el día con tus padres y a descansar, pero mañana por la mañana quiero que te presentes en la corte para hablar con nosotros, como no cumplas con tu parte del pacto hablaré con el rey o su hermano para que te castiguen.

     ¡Mira quien viene madre!, dijo Ia cuando vio llegar a Ulo, tu hijo pequeño y trae algo en una mano, parecen patos. Qué alegría oírtelo decir, dijo la señora Ainta, ya pensaba que le había pasado algo, solo vino el primer fin de semana a darnos la noticia y ya no a vuelto más. Es que tu hijo pequeño es el más despreocupado de todos, para que se tome algo en serio hay que hacerle ver que es conveniente. Voy contigo a recibirlo, dijo la madre. La madre le dio un fuerte abrazo cuando él llegó a la puerta de la casa, por qué no has venido antes que me tenías preocupada, le dijo. Es que Sarac está muy lejos de aquí, si ocupo el fin de semana en venir a veros no puedo estudiar, me tengo que tomar en serio los estudios para ser buen profesor. Pues como no vengas más frecuentemente hablaré con tu padre para que no te deje ir más a estudiar, que cualquier día te pasa algo y no lo sabremos. Vendré más, pero no puedo jurarlo porque siempre tengo cosas que hacer.

     Era caso único, la madre de Ulo, este se pasó todo el día trabajando sin poder descansar, tuvo que ayudar a Ia a desplumar los patos, tuvo que ir al río a buscar agua, y además ayudó a su madre a cocinar los patos.

     Al día siguiente, se presentó en la corte. ¡Qué aquí no puede entrar nadie sin tener una autorización te he dicho!, le repetía el guardia de la puerta. Si no me presento me pueden castigar, es lo que me dijo Suic. Finalmente le dejó entrar. Lo llevó cogido de un brazo hasta enfrente de la terraza desde la que acostumbraba a hablar el rey. Aquí tengo uno que dice que viene de parte de Suic, dice que ayer hicieron un trato por que tenía cosas que hacer y viene hoy a hablar con nosotros para que no le castiguen. No me digas, dijo el rey Sali, qué privilegio, en vez de traerlo al momento le dejan que se vaya a su casa y confían en que venga hoy. Puedes irte a tu puesto, le dijo al guardia. Cómo te llamas, preguntó el rey. Ulo, contestó él. Que nombre tan raro, dijo Ilic, el hermano del rey. El que me pusieron mis padres, como a todos los acloenses al nacer, (el país se llamaba Aclo). No te rías de los nombres o tendré que castigarte como a nuestra hermana. Te pido perdón, dijo Ilic a Ulo, es que me ha sonado extraño porque apenas se oye un nombre como el tuyo. A la vez que Saila, la hermana, con enojo, dijo que a ella no la mencionase porque no había dicho nada y que era mucho más formal que ellos dos. Cállate, ordenó Sali. Me callo, pero no me hagas caer en desprestigio, de lo contrario no encontraré a ningún hombre que se quiera casar conmigo. Pórtate bien y los hombres te querrán, le dijo Sali. Por qué te envía Suic, qué has hecho. No he hecho nada, me dijo que viniese hoy porque me queréis interrogar por el robo de un baúl. Este debe ser el hermano menor de los ladrones, es el único que no he interrogado. Qué sabes del robo del baúl. Nada, llegué ayer de Sarac a pasar unos días con mi familia, hace ya un tiempo que me fui a vivir allí para estudiar psicología. No habrás sido tú y que te fueses después a Sarac para no ser descubierto, le preguntó Ilic. No, contestó Ulo. No le digas nada, pidió el rey a su hermano, llevándole a parte, este tiene más entereza que yo, no quiero que nadie me ayude, si detectas algo me lo dices a mí. Voy a tratar de desmontarle la entereza para conocerle bien. Qué haces estudiando en Sarac si perteneces a una familia de la capital. El maestro de la escuela de al lado no me aceptó, y la de los ricos no puedo permitírmela. Por qué no te aceptó el maestro de la que hay cerca de aquí. Porque discutimos fuertemente, debido a que me estaba interrogando intensamente como si fuese un ladrón y cuando me cansé de tantas preguntas de mi vida privada fue cuando le hablé fuertemente y por lo que no me aceptó, él siempre me habló con serenidad, fui yo que hablé agresivamente cuando me cansé de sus preguntas, pretendía hasta que le aclarase como es mi padre. Chuc, ves a darle un ultimátum al maestro de la escuela de al lado, dile que no interrogue a los estudiantes como si fuesen delincuentes que él no es una autoridad, si quiere informarse de algo que hable con los alumnos o que venga aquí si es algo grave, y que la época del prestigio ya a quedado atrás, dile que cómo yo llegue a saber que todavía utiliza la ideología del prestigio molestando a alguien iré a cerrarle la escuela, puede ser todo lo prestigioso que él quiera pero sin molestar a nadie.

     ¿Satisfecho?, le preguntó a Ulo. Tenía olvidado lo que pasó, de todas formas no tengo pensado relacionarme con él ni con nada de su escuela. Que pronto que olvidas, yo nunca olvido nada, en este país no puede molestarse a nadie porque a algunos les parezca un desprestigio lo que hacen otros, tienen que venir aquí a comunicarlo si de verdad es grave lo que les parece mal. Qué sabes del baúl. Llegué ayer de Sarac, no sé nada de nadie, y si lo supiese de todas formas no te lo diría, no voy a ser tan tonto de delatar a mis hermanos. Ten cuidado que no te encierre como a ellos. Es como soy, si empezamos por hay puedes ahorrarte muchas preguntas. No seas tan ahorrativo que acaba de comenzar el interrogatorio. Dígame usted entonces. Qué sabes del baúl. Ya le he dicho que llegué ayer de Sarac, no puedo saber nada, ni lo sabría además como le he dicho antes. Corrígete y contéstame bien, qué sabes del baúl o dónde intuyes que lo debe haber escondido tu hermano Eder. No sé nada de ningún baúl y nunca hago caso a las intuiciones, solo a las certezas. No te creo. Menos te creo yo a ti con la fama de mentiroso que te está dando el pueblo. Hasta ahora no me he creído nada de lo que has dicho desde que he entrado para prevenir ser víctima de un engaño.

     Creo que le quiere derribar a él, el hermano menor, le ha llamado mentiroso, dijo Saila a su hermano Ilic, parece que lo ha escuchado cuando te ha hablado un poco apartado, hasta lo he escuchado yo desde aquí no muy claramente. Puede que lo consiga, dijo Ilic, los estudiantes de psicología saben mucho.

     Dónde está el baúl. Ya te he dicho que llegué ayer, a qué viene la pregunta otra vez. Tú conoces a tus hermanos y esperábamos tu colaboración, pero veo que eres igual que ellos. Suic había llegado y habló con confianza al rey, pues eran amigos desde la infancia. No es necesario que lo derribes para verle las ideas, Sali. De todas formas, lo conocemos y no es mala persona. Por qué dices que no es mala persona si todavía es un niño, yo diría que no es mal niño. Porque no soy como tú, dijo Ulo, que te comportas como un niño caprichoso y te abandonan todas las mujeres con las que te relacionas. Ten cuidado, no te inmiscuyas en mi vida íntima que a veces me enfado de verdad. No te inmiscuyas tú en la mía, me gustaría saber donde nace tu derecho a hacerlo y donde muere el mío siendo ciudadanos de un mismo pueblo y seres humanos los dos. Este parece tonto, pero habla maduramente como los adultos. Más tonto pareces tú que tienes delirios mentales desde que te abandonó tu segunda esposa, yo de ti tendría cuidado a que no progresasen los delirios porque te pueden encerrar en la loquería según lo que hagas, ya me has repetido la misma pregunta tres o cuatro veces. Y tú qué me aconsejarías para que no me encierren. Que busques otra mujer que valga la pena, ello te ayudará a olvidar a las otras. La hermana no podía evitarlo y reía a carcajadas medio contenidas. Ya las he olvidado, dijo Sali. Otro consejo que puedo darte, es que aprendas a tratar a las mujeres con delicadeza porque cuando una mujer se siente maltratada deja de querer a su pareja y la abandona. ¡A claro!, que el niño soy yo y ahora me quieres enseñar a tratar a una mujer. ¡Pues ahora no voy a dejar que te vayas!, te voy a tocar las pelotas como has hecho tú conmigo. Cerrad la puerta para que no escape, que este tiene la cara más dura que yo cuando se enfada. De hay no quiero que te muevas hasta que contestes bien a todas mis preguntas. Cómo esto siga así dejaré de ser patriota en relación al gobierno, no te apoyaré si tienes un conflicto armado con un país vecino, porque eres mala persona y siempre nos estás mintiendo, pensaré que el conflicto lo puedes haber provocado tú y que nos estés mintiendo para conseguir nuestra ayuda. No seas tan agudo discutiendo que te puedo castigar. Como le digas a alguien algo como lo que has dicho para destruir su patriotismo te castigaré a un año de prisión, es una orden. Pues trataré de ser aceptado por el ejército enemigo, así estaré protegido por otro ejército, ¡como yo no tengo ninguno!. Si no nos ganas seguiré siendo libre. No sigas, vamos al interrogatorio, te pido perdón, no eres un niño, ya eres adulto. Yo a tu edad ya estaba casado, por qué no lo intentas, ¿te da miedo hablar con las mujeres?, debe ser por tu timidez, yo de ti me volvería valiente con las mujeres como cuando te enfadas. Te aseguro que el matrimonio vale la pena. Prefiero concentrarme en los estudios ya que he comenzado con ellos, y cuando sea profesor ya veremos cuando tenga dinero, para nosotros la vida no es igual de fácil que para ti que solo has de imprimir el dinero que necesites, nosotros nos lo ganamos trabajando, no nos dan las cosas gratuitamente, que viene a ser lo mismo por haber imprimido la moneda. Eso no es lo que piensan tus hermanos, que se llevaron el baúl con el sueldo de los guardias, hasta se lo he tenido que imprimir yo al dinero. Vamos al baúl y no digas más tonterías. Qué baúl y a qué viene tanta insistencia siempre con la misma pregunta, esa es una de las únicas tonterías que se han dicho aquí, las que dices tú.

     Cuando a Sali le entró hambre y se cansó de hablar con Ulo, le dijo que se fuese y que no se rebelase con los guardias si le había ofendido en algo porque tan solo pretendía conocerle.

               CAPÍTULO 5º

     Tras pasar días felices con su familia, a excepción de los dos hermanos encarcelados, Ulo ya se preparaba para marcharse a Sarac y habló con su padre. Le dijo que el profesor Chec estaba interesado por la psicología inverosímil, y que debido a una redacción que había escrito él mencionando algunos elementos de la temática, le había pedido que hablase con él para que le prestase algún libro del tema porque nunca había leído nada, solo había escuchado varios comentarios. Puedes coger los dos que tengo y se los regalas, dile que es un regalo de tu padre por no haber discriminado a su hijo tal como hizo el maestro de la capital.

     El maestro Chec estuvo muy contento por los libros de la psicología inverosímil y le hizo saber de una fechoría que se había dado durante su ausencia. Resulta que el maestro de la escuela de psicología que estaba cerca de la corte, al saber que Ulo estaba estudiando psicología en Sarac debido a que se lo había dicho un guardia que era amigo suyo desde la infancia, optó por perjudicarle porque estaba enfadado con él, y envió a dos de sus alumnos a realizar un comunicado al maestro Chec a propósito de que lo expulsase. Con el comunicado le dijeron que Ulo pertenecía a una familia de maleantes y que hasta sus padres eran ladrones y que su profesor se lo hacía saber para que no tuviese el perjuicio de que su escuela cogiese mala fama y se quedase sin alumnos, que él le recomendaba la expulsión antes de que fuese demasiado tarde. Este fue el mensaje que le envió el profesor de la capital. El profesor Chec contestó con otro mensaje para el maestro de aquellos jóvenes de la capital. Decidle a vuestro maestro que se vaya al cuerno y que Ulo es mucho mejor persona que él, que como siga con el empeño de perjudicarle iré personalmente a la corte a hablar con el rey para que lo rectifiquen. ¡Qué hombre más falso con lo serio que parece!, dijo Ulo al saber aquello.

     Bienvenidos de nuevo, decía el maestro Chec a los alumnos, cómo os ha ido estos días. Bien, contestaron algunos, también se preguntó al maestro cómo le había ido a él. El cual contestó que mal porque no podía olvidar a su madre con tanto que la había querido, y que todavía sentía su presencia tal como si estuviese en su casa junto a la ventana tomando el aire. El alumno Erel dijo que él se había pasado los días repasando todo lo que habían estudiado para que no se le olvidase. Yo también lo he repasado un poco, dijo Sini, la única mujer que había en el alumnado. Ulo dijo que él no había podido repasar nada de tanto jaleo que había siempre en su casa de la capital, pero que había pasado unos días estupendos junto a sus familiares y visitando a algunas amistades.

     Hoy vamos a dar una segunda clase de un tema ya estudiado, el de la propiocepción. La clase estará destinada a que sepáis agudizar la propiocepción, haremos una práctica para que podáis entenderlo mejor y sepáis hacerlo, en esta ocasión el conejillo de laboratorio seré yo, dijo sonriendo, y vosotros deberéis ir imitando todo lo que yo haga sin necesidad de que os mováis de vuestros sitios. Se había dicho que la propiocepción es la facultad que tenemos por la que nos volvemos conscientes de como es nuestro cuerpo y donde está cada determinado miembro sin necesidad de mirarlo con la vista. En este caso se utiliza la visión mental durante el proceso que nos vuelve conscientes de cada parte de nuestro cuerpo. Utilizamos una pierna o queremos utilizar un brazo y la propiocepción nos hace ver donde está el miembro que queremos utilizar, nos vuelve conscientes de nuestro propio cuerpo.

     El maestro Chec se situó casi en el centro del aula, entre el alumnado y su propia mesa. La agudización de la propiocepción se consigue realizando prácticas con presión corporal y visión mental. Tras las prácticas de hoy, es aconsejable que lo vayáis realizando en vuestras casas de cuando en cuando para que siempre la tengáis bien agudizada. Ello os beneficiará de diferentes formas cotidianamente. Con una propiocepción bien agudizada es más difícil que se nos caigan cosas de las manos tal como se da al despistarnos teniendo una propiocepción de baja intensidad. Es más difícil caernos al suelo si un día tenemos un tropezón por no mirar bien por donde caminamos, pues al ser más conscientes de nuestro cuerpo reaccionaremos a tiempo evitando la caída porque la agudización mejora los reflejos. El mismo sistema que voy a aplicar también se utiliza en medicina para calmar dolores que no son muy agudos, en psicología se utiliza para agudizar la propiocepción. Si quiero ser consciente de como es mi espalda sin necesidad de mirarme en un espejo puedo pensar en ella así relajado como estoy tratando de comprenderlo, pero no me sirve de mucho porque la espalda está detrás de mí y no la veo. Pero si arqueo la espalda tal como estoy haciendo para provocar en ella mucha presión y cierro los ojos, observando la espalda por unos momentos con visión mental, seré más consciente de ella gracias a la fuerte presión, incluso si dejo de presionar y pienso en ella relajadamente como al principio descubriré que la intuyo mejor y que soy más consciente de ella porque mi propiocepción se ha agudizado con la práctica de la presión. Esto mismo puede utilizarse para calmaros un dolor, la presión es efectiva para calmarlo, es por eso que los médicos lo recomiendan como acompañamiento con la medicación. Podéis ir haciéndolo vosotros, levantaros y aplicar la presión arqueando con fuerza la espalda, cerrar los ojos y observar mentalmente por todas las zonas de la espalda fragmento a fragmento cambiando de zona a la visión mental, iréis observando músculos, huesos, piel, tendones, nervios y todo lo que consigáis intuir analizando mentalmente, debe ser un análisis meticuloso y lento para que todo funcione bien. Tras breve momento de espera, dijo que dejasen de presionar y abriesen los ojos y que relajadamente pensasen en la espalda tratando de intuirla para observar el resultado, y podrían ver que su percepción de la espalda era más completa. A continuación vamos a flexionar los brazos hacia el pecho hasta tocarlo, si alguno está cansado puede sentarse, todo lo siguiente puede hacerse en el asiento. Con los brazos flexionados cerrar los ojos y endureced los músculos de los brazos un poco, a continuación utilizad la visión mental para observar los brazos, interna y externamente fragmento a fragmento. Descansad los brazos un poco y volver a flexionarlos inclinando el tronco de manera que la cabeza apuntase hacia abajo si fuese una flecha, id pensando en el tórax con los ojos cerrados para ver su interior mientras tratáis de endurecer un poco el pecho como con los músculos de los brazos, y de esa forma observar mentalmente en el interior. Cuando esto ya se ha echo frecuentemente muchas personas llegan a ver bien algunos órganos del interior, incluso el corazón, no os asustéis si notáis al corazón, hasta se utiliza en medicina con enfermos de tanto que estabiliza el interior del tórax. Descanso. Ahora deberéis flexionar las piernas como hago yo hacia el abdomen, no es necesario tocarlo si no os va bien, y con la visión mental observaréis el interior de las piernas fragmento a fragmento un rato. Descanso. Ahora volveremos a flexionar las piernas hacia el abdomen tratando de endurecer el abdomen un poco y observaremos con la visión mental el interior de este hasta la zona central del tronco fragmento a fragmento. Descanso. Caminad un poco por la sala pensando en vuestros cuerpos para observar el resultado y descubriréis que lo notaréis más presente que antes de comenzar a aplicar la visión mental con el sistema de presiones.

     ¡Robo porque tengo hambre!, decía un niño en la capital, el niño se llamaba Saler, y el guardia Suic era el que lo llevaba a la corte porque había robado un melón en el mercado. ¡Te voy a dar yo a ti hambre!, le decía empujándole estirando de su jersey desde detrás de él, y por qué no le pides un trozo a la frutera como hacen otros pobres en vez de robar, le decía a regañadientes. Porque no soy un pedigüeño, prefiero que me castiguéis a caer en el desprestigio de ser un pedigüeño. ¡Peor es el desprestigio de ser un ladrón!, le decía Suic. Al llegar a la corte, Suic preguntó al rey qué hacía con el niño, que ya lo habían sorprendido varias veces robando y habían hablado con él y con algunos amigos suyos y todavía continuaba robando. Tráelo que hable con él, dijo Sali. Por qué robas le preguntó el rey a Saler. Robo cuando tengo hambre y no tengo nada para comer. No te creo. Qué le voy a hacer, dijo el niño. Dónde viven tus padres y por qué no vas a comer a tu casa cuando tienes hambre. Porque no puedo, mis padres murieron abrasados por uno de los fogonazos que se dan en el plasma de la estrella durante el verano asesino. Lo siento si han muerto tus padres, dijo el rey sabiendo que le había mentido por un titubeo intenso que había tenido Saler al mentir. Qué hago contigo, le dijo el rey, en este país no se puede robar, yo soy el rey y tengo que impedírtelo, tú que harías si estuvieses en mi lugar y tuvieses que castigar a un niño. Le daría de comer para que no tuviese hambre y le diría que no robase más. Sí, pero si te pido que no robes no me harás caso. Es algo que no puedo evitar cuando tengo hambre, vivo con mi tía y solo me deja ir a dormir, nunca me da de comer. Qué tía más mala que tienes, le dijo sabiendo de nuevo que le había mentido, y qué haces cuando los mercados están cerrados porque es de noche o está lloviendo. Me las arreglo como puedo, a veces voy coger algo a algunas de las huertas más cercanas aunque esté lloviendo. No sé si darle algo de comer al pobre niño, todavía es muy joven para trabajar, le dijo el rey a su hermano. Dale algo y que se vaya, ya le castigarás cuando crezca un poco más. Puedo emplearlo en alguna huerta para que se acostumbre a trabajar, dijo Sali. Olvídalo, no tengo pensado trabajar de agricultor, la gente lo considera un desprestigio porque se gana poco dinero. Tú si que eres un desprestigio con lo tonto que eres, dijo Sali. Vete y no vuelvas a robar porque te castigaré severamente. Dadle de comer si tiene hambre y que se vaya, dijo el rey. No tengo hambre, me he comido un melón entero antes de que me pillase el guardia que siempre habla gritando. Tras irse el niño, Sali pidió a Suic que enviase a un guardia de paisano a seguir al niño hasta que se reuniese con sus amigos y que los llevase a todos a la corte para que hablase con ellos porque se estaban burlando de ellos y tenía que solucionar el problema de algún modo. No creo que pueda traer muchos, los niños son los más difícil de apresar porque se marchan corriendo. Que traiga los que pueda.

     Tras el caso del niño Saler, Suic se marchó con Chuc y otro guardia de la sala de refuerzos para vigilar en un mercado de grandes dimensiones. Transcurrido un tiempo, Chuc llegó con un joven recio de personalidad seria y moralista que habían detenido. Qué ha echo este joven, preguntó Sali. Nada y lo que me ha dado la gana, dijo el joven, que no he hecho nada es mi versión, y que he hecho lo que me ha dado la gana es la versión de tus hombres. A ti no te he preguntado nada idiota, estaba hablando con el hombre que te ha traído. Por qué no bajas de tu madriguera y me hablas así de hombre a hombre, te da miedo pelearte con las personas de las que te ríes desde allí arriba. No estoy aquí arriba para pelearme, estoy para juzgarte a ti y a quienes alteran el orden. No lo parece, dijo el joven. Dónde está Suic, preguntó Sali a Chuc. Lo han tenido que llevar al médico porque este joven le ha dado una paliza por darle empujones para que caminase deprisa. ¡Y eso que no ha hecho nada!, dijo Sali. El joven sonrió, y le dijo que bajase y le empujase él, a ver si se atrevía. Chuc intervino diciendo que era verdad que no había hecho nada cuando le pidieron que le acompañasen porque una de las dependientas del mercado les había dicho que gritaba mucho cuando discutía y hasta daba miedo. Entonces él había estado en desacuerdo y había dicho que tenía muchas cosas que hacer y que no les acompañaría a ninguna parte porque lo pidiese una de las mujeres más falsas que había en el mercado. De ese modo, se ha abierto una fuerte discusión y ha sido cuando Suic a comenzado a darle empujones repetidos exigiéndole que les acompañase y que caminase deprisa. Llévalo a una celda, después iré a visitarle de hombre a hombre para hablar con él. Qué rey más cerdo, dijo el joven, encima me van ha encerrar después de haberme maltratado tanto en vez de castigarles a ellos. Cerdo tú, le dijo Sali. 

     Por qué no has terminado de juzgarle, preguntó Ilic a su hermano. Porque creo en su inocencia, se le nota que es de los fanáticos de la honradez y de la moralidad. Pero no voy a consentir que alguien le pegue a Suic por dar empujones o por hablar en voz alta, todo lo que hace Suic se lo he enseñado yo para que sea un buen guardia a pesar de no ser muy fuerte. Primero he de pensar lo que voy a hacer con él antes de castigarle.

     En Sarac, transcurría una clase que trataba sobre la inteligencia en relación a la expresividad. Iban a comenzar a realizar prácticas para analizar la inteligencia ante diferentes situaciones por las que deberían expresarse los alumnos. Sut, hoy eres el primer conejo de laboratorio, ponte en el centro de sala y ves haciendo lo que te indique para que observemos como es tu inteligencia describiéndolo. Ponte firme sin hacer mucha fuerza para que continúes relajado. Empezamos, ahora junta las puntas de los dedos de las dos manos y lleva cada mano a los hombros tocándolos con las puntas de los dedos, dinos como te sientes para que podamos conocer tu expresividad. Me siento incómodo por la postura y tengo molestias en las manos por estar arqueadas. Ahora relájate dejando de juntar los dedos y bajando las manos. Has optado por lo más superficial, a tu inteligencia le gusta que vivas cómodamente; quizás sea lo mejor. Adopta una segunda postura estirando el tronco del cuerpo con todas tus fuerzas y háblanos de lo que se siente. No siento bien la parte inferior del cuerpo y siento mucha presión en la parte superior. Has vuelto a ser superficial de nuevo, pero que no te importe, es como eres. Ahora a la inversa. No querrá que me ponga boca abajo, dijo Sut bromeando. No, dijo sonriendo Chec, tienes que estirar las piernas sin que se estire el tronco, el tronco tiene que permanecer relajado. Qué preguntas tan raras hace usted para analizar la inteligencia. No te quejes porque has sido el primero, los siguientes deberán hacer lo mismo tratando de evitar decir algo que ya se haya dicho, a cada momento será más complejo. Además, si lo que te molesta son las posturas, te aseguro que sirven para agudizar la propiocepción si además se cierran los ojos y utilizas la visión mental, puedes probar a hacerlo en tu casa y verás que caminarás con mayor entereza y con más vigor al terminar, es una de las modalidades que se utilizan en psicología para agudizar la propiocepción. Sut estiró las piernas tratando de relajar el tronco y dijo, ahora la presión la siento en las piernas y parece que también se ha estirado la parte superior algo, no he podido evitarlo. Eres superficial ante lo que se puede hacer con facilidad, ello es positivo porque lo haces para vivir cómodamente, te aseguro que nos pasa a todos si no forjamos la personalidad de otras formas debido a haber estudiado algo, yo a veces lo hago y trato de no ser superficial con lo que digo, pero como se puede volver incómodo, la mayoría de veces opto por no preocuparme y expresarme con comodidad. ¿Puedo decir algo que es coincidente con lo que ha dicho usted?, preguntó Ulo. Te escucho, dijo el maestro. Yo estoy acostumbrado a callarme para decir las cosas de otra forma por algo que me enseñó mi padre, y he conseguido hacerlo con comodidad, lo único que en ocasiones me reprochan que tarde mucho en hablar. ¿Qué te dijo tu padre para que aprendieses a hacerlo? Me dijo algo para que no me llevase mal con las mujeres del vecindario, me dijo que me acostumbrase a no contradecirlas aunque no estuviese de acuerdo con lo que dijesen para que me llevase bien con ellas mientras que se iban enfadando con los demás por llevarles la contraria, desde entonces no he dejado de hacerlo y también lo utilizo para evitar discusiones fuertes con hombres cuando no estoy de humor, si llegas a acostumbrarte, la mayoría de veces se hace con comodidad, lo que se tarda un poco más en hablar. ¿Qué has dicho?, dijo un alumno que se llamaba Chic alzando bastante la voz, era un joven que habitualmente era muy grotesco hablando con humor, pero era buena persona. ¡Ten cuidado de que no te linchemos como vengas aquí a quitarnos nuestras mujeres haciendo trampas de esas!, le dijo después. Tú también puedes hacerlo si no quieres ofenderlas, le dijo Ulo. Lo intentaré pero no creo que lo consiga, además ya me he peleado con la mitad del vecindario, discutiendo con ellos. Quizás ya sea tarde mi amor, le dijo Sini, tendrás que irte a otra aldea para empezar de nuevo si quieres casarte con alguna que no te conozca. Ahora por qué me dices eso, si a ti nunca te digo nada que pueda ofenderte. Es broma, le dijo Sini. ¡Ah!, te lo dejaré pasar por alto entonces, lo que no te recomiendo que me digas muchas veces mi amor porque lo puedo entender de otra forma. Sini silenció a la vez que el maestro pedía silencio, serenamente. Qué alumnos que tengo, estáis siendo los más escabrosos que he tenido, pero también sois simpáticos. Sut, vuelve a tu sitio y que continué Erel. Sut se sentó y Erel se posicionó en el centro del aula. Deberás adoptar las mismas posturas que Sut, yo te iré preguntando lo mismo que a él y tú tratarás de contestarme pero sin repetir lo que ya se haya dicho, en lo sucesivo seguiremos igual hasta que se vuelva imposible contestar, la prueba consiste en conocer como se desenvuelve la inteligencia expresivamente ante un aumento de dificultades. Puedes comenzar, junta las puntas de los dedos y ponte ambas manos en los hombros. Erel lo hizo sonriendo y dijo que se sentía como si fuese un mariquita adoptando una de sus posturas graciosas para hablar simpáticamente con sus amigos, no sé porque será si nunca les he visto adoptar una postura como esta. ¡Ja, ja, ja!, rieron muchos al oírle. No os riais de él que cuando llegue vuestro turno nadie se va a reír de vosotros, les dijo Chec. Me imagino que lo has dicho en serio. Puede usted estar bien seguro, no sé a que será debido que me lo ha recordado. Puede ser una ilusión mental, a mi mujer le pasa frecuentemente y casi le llevan al ataque epiléptico debido a que tiene malos entendidos por los que se asusta y el miedo le destruye la estabilidad nerviosa, en ocasiones hasta se desmaya, la última vez fue por dejar la ventana abierta para que entrase el aire, y cuando volvimos de casa de mi madre, como no se acordaba, lo primero que pensó es que habían entrado a robar, fue cuando casi pudo con ella el sobresalto del susto, hasta la tuve que agarrar para calmarla y que no se desmayase. No os vayáis a meter después con Erel por haber tenido una ilusión mental, os aseguro que todos las tenemos y frecuentemente, basta con tener un mal entendido como en el caso de mi esposa. Estira el tronco sin estirar las piernas y dinos que se siente sin repetir lo que ha dicho Sut. Debo ser tonto porque no se me ocurre nada, pero haré un esfuerzo con la inteligencia, me siento como avergonzado por lo rara que es la postura, lo que no sé si será vergüenza lo que siento. No es vergüenza, tú tienes muy poco de vergonzoso, te sientes incómodo porque te estamos observando. Tu inteligencia sabe valerse de la voluntad para superar obstáculos, si tienes problemas en adelante, creo que sabrás superarlos con facilidad. Ahora a la inversa. La presión de las piernas me impiden controlar bien al tronco por concentrarme en ellas, y al estar este relajado parece como si fuese a caerse hacia delante, hasta tengo que esforzarme un poco para evitarlo. ¡Muy bien!, tu inteligencia ha sido muy ágil una vez que ha superado los primeros obstáculos, no sé a que será debido, quizás se trate de una agudización por los primeros esfuerzos. Puedes sentarte y disculpa si te he hecho sentir incómodo. No importa, de todas formas es lo que más me gusta de la escuela, si no hiciésemos pruebas quizás ya hubiese dejado de venir porque en mi casa tengo muchos libros de psicología. Qué bien que se le ha agudizado la inteligencia a Erel, hasta me ha desenmascarado al decir que viene por las pruebas. Es broma, no lo hago premeditadamente para que sigáis viniendo, aunque lo voy a anotar por si un día tengo que agregar algo para no perder alumnos, quizás lo llegue a necesitar. Ulo, tú eres el tercero, haber si se te da bien cambiarle el sentido a las expresiones tal como has dicho, de todas formas no te preocupes si fallas, a partir del tercero ya comienza a fallarse mucho. Por la tensión de las manos y leves molestias debido a que lo he hecho con mucha fuerza me da la impresión de que se me pueden lesionar los tendones de las manos, aunque no siento molestias agudas. Al estirar el tronco me ha dado un poco de miedo sentir molestias en los órganos del interior del tronco y por eso no lo he estirado con todas mis fuerzas. No he podido impedir estirar también un poco el tronco al estirar las piernas para poder estirarlas, no sé a que será debido. Tienes que relajar el tronco cuando estiras las piernas, dijo Ut. Calla Ut, no he contratado a ningún maestro nuevo para que me ayude. Tienes una inteligencia muy reflexiva acostumbrada a razonar, se deduce por la claridad mental que tienes, has sabido ser rápido en contestar haciéndonos ver cosas nuevas, me imagino que no es la primera vez que reflexionas en algo, porque para que se dé la agilidad que tienes se debe razonar mucho anteriormente, el razonamiento es uno de los métodos que se utilizan en psicología para volver ágil a la inteligencia y poder expresarnos con soltura. Debe ser por eso dijo Ulo, estoy acostumbrado a reflexionar desde que era muy niño por las cosas que leí en los libros de mi padre. Y en qué reflexionabas cuando eras muy niño, preguntó el maestro. En mi porvenir, es mi materia preferida cuando tengo tiempo y me propongo dedicarme a la reflexión. Pues has sido muy acertado al elegir el oficio de maestro de psicología porque es algo estupendo, espero que lo consigas. Erel estaba pensativo por lo que había escuchado, y de repente comenzaron a abrírseles un poco las puertas de su porvenir, ya que pensó en la posibilidad de tomar ejemplo y convertirse en profesor de psicología, lo cual llegaría a conseguir en adelante. Sini eres la siguiente, ponte en el centro, como te quiero igual que se quiere a una sobrina te daré un consejo para que no repitas nada, si no se te ocurre que decir, dilo, di que no se te ocurre nada en vez de repetir lo mismo, así no parecerás un loro, si tardas un poco y no lo consigues pasaremos al siguiente, es algo bastante normal no encontrar expresiones nuevas ante algo que ya se a dicho de diferentes formas. Me ha dado miedo lo de la lesión de los tendones y por eso no he arqueado bien las manos, y me he sentido como si lo estuviese haciendo mal. Lo que he sentido al estirar el tronco no puede decirse porque tiene que ver con los senos. Al estirar las piernas lo he hecho relajadamente y por eso también he sentido relajación. Como Ulo, dijo el profesor, también eres ágil, me imagino que será por lo mucho que has leído del tema del razonamiento y las prácticas que puedas haber hecho por tu cuenta. Podría ser, porque también reflexiono mucho, pero lo hago para darle orden a lo que voy a hacer cada día, nunca me he planteado mi porvenir. No es necesario, le dijo el maestro, viene solo por la educación que dan los padres.

     Tras el análisis a los alumnos, el maestro les habló de la inteligencia, les dijo que esta se valía del pensamiento para superar obstáculos y resolver ante diferentes situaciones, y que si algo no les iba bien en alguna situación que se armasen de voluntad como había hecho Erel durante el análisis y se pusiesen a pensar para resolverlo porque la inteligencia les ayudaría a resolverlo.

               CAPÍTULO 6º

     Nos hemos quedado sin madera, decía el rey Sali a su hermano Ilic, ya ha llegado el verano asesino, el bosque de álamos de las colinas del oeste está ardiendo. No me digas, le dijo su hermano, siempre es mejor así a que ardan las casas como a veces pasa, allí nunca va nadie porque está lejos, solo vamos nosotros a talar árboles. Esperemos que no ardan casas, dijo Sali, esto acaba de empezar. Le llamaban verano asesino al periodo del año en el que se daban fogonazos en la circunferencia plasmática de gas ionizado que envolvía a la estrella, cuando ello ocurría, se elevaba mucho la temperatura en la envoltura que parecía una corona estelar, lo cual provocaba incendios. Uric, un segundo hermano del rey que había llegado con Ilic, dijo que era verdad aunque fuese doloroso ver el bosque ardiendo, que si ardiese un pueblo entero como el año en que el calor calcinó al pueblo Cerrajeros ello sería un verdadero drama.

     Poco después, llegó Suic con tres guardias más y un agricultor detenido. Este hombre es un hortelano del barrio Agricultores, dijo Suic al rey desde abajo, su conducta no es correcta, ya nos hemos peleado con él cuatro veces y no conseguimos cambiarle. Yo me creía que era a vosotros que había que cambiaros porque sois unos cerdos, dijo con templanza Lleic, el agricultor. Eso es grave, dijo Sali, las personas no deben pelearse. Por qué os habéis peleado con él, y cómo es que no le habéis detenido antes. Porque en ocasiones provocamos nosotros las peleas dándole empujones agresivamente debido a las cosas que nos dice, hizo saber Suic, además se nos ha escapado en diferentes ocasiones que pretendíamos detenerle porque le ayudan las mujeres pegándonos con palos finos, tampoco las hemos detenido porque apenas nos hacen daño, aunque él consigue escapar. Qué cosas más raras que pasan en este país, dijo Sali. Esto debe ser un conflicto que viene de antes, dijo el rey Sali, cómo ha empezado todo. Siempre que vamos al barrio Agricultores se ríe de nosotros haciéndose el gracioso delante de las mujeres, sus palabras duelen, entonces se abren discusiones y es cuando nos hemos empujado y dado algunos puntapiés, y entonces llegan las mujeres y le ayudan. No es muy conclusivo lo que me dices, le dijo Sali a Suic, mientras que Lleic sonreía con las manos atadas delante del cuerpo. Me puedes decir de qué te ríes, le preguntó el rey. ¡A ti que te importa!, además no me he reído, hasta ahora solo he sonreído. No me hables con descaro que puedo castigarte. Pues castígame, a ver si te crees que me vas a dar miedo porque te ayudan los guardias, nosotros también podemos unirnos y formar un ejército. Y por qué no les castigas a ellos por meterse con las mujeres. Eso es mentira, dijo uno de los guardias. Calla que estoy hablando con el agricultor, exigió el rey al guardia. Por qué te metes con los guardias cuando llegan al barrio. Porque son unos cobardes que solo se atreven a meterse con las mujeres en vez de meterse con los hombres. Cobarde tú, mal nacido, dijo el guardia que había hablado antes. Qué más quisieras que haber sido alumbrado por una madre tan buena como la que tengo yo, le dijo Lleic. Sert vete a la sala de refuerzos, os tengo dicho que no detengáis los interrogatorios con vuestras intervenciones, le dijo Sali al guardia que discutía, y que casualidad que casi siempre eres tú, solo te supera Suic. Lo ves cómo no servís ni para guardias como os he dicho antes. Ten cuidado de que no te pegue un puntapié en la boca para que se te quiten las ganas de hablar tanto, le dijo Suic mientras que Serc se marchaba. Entonces te pego yo dos a ti y se te caen los dientes. No discutáis más, pidió Sali. Tú tampoco eres muy conclusivo, le dijo a Lleic. Menos conclusivo eres tú para gobernar que parece esto un antro lleno de prostitutas y de macarras. En mi barrio somos diferentes, las parejas se casan por amor, no por el dinero que pueda ganar un guardia. ¡No me digas!, replicó el rey, y tú cómo sabes que nuestras mujeres se casan por el sueldo que ganan los guardias. Porque es de suponer, si no hay ni un solo guardia que valga la pena y las mujeres se casan con ellos solo puede ser por el dinero, cuando una mujer se casa por amor ni tan siquiera te pone los cuernos, es la diferencia que hay entre tus hombres y las parejas de mi barrio, aunque seamos agricultores vivimos decentemente. Algunos de los guardias presentes se alteraron y le dijeron de todo a Lleic. A esta interrupción, el rey no le dio importancia. Después dijo que desde que había comenzado a hablar había tratado de ser conclusivo, lo estáis convirtiendo en un interrogatorio complicado. ¡A ver tú!, le dijo a otro de los guardias ¿alguna vez te ha pegado una mujer del barrio Agricultores? No, contestó el guardia. Pues apártate y vete junto a la pared del caserío de tu izquierda, si te necesito ya te llamaré, dijo Sali. Preguntó lo mismo a otro guardia, y ese contestó que sí. Por qué, preguntó el rey. Porque le di un manotazo en el culo. Al final tendrá la razón el agricultor, ¿no sabes que no pueden tocarse a las mujeres en el culo?, y menos a las casadas. Ahora comienzo a entender con más claridad el problema. Sí, pero a veces nos enseñan el coño y el culo cuando se ríen de nosotros, dijo el guardia para excusarse. También nos dicen cornudos, dijo otro de los guardias, el cual era muy joven. Lleic sonreía sin perder el temple. Y el guardia joven dijo que él había llegado a magrearle las tetas a una de las mujeres por eso, si no te parece bien diles que no nos enseñen el coño. Sali silenció lleno de seriedad mirando a Lleic. Puedes irte, le dijo, ahora hablaré con ellos para que no os molesten más, no hay más preguntas, aunque una mujer muestre su desnudez nadie tiene derecho a tocarle si ella no quiere. Lleic habló en voz alta mientras se dirigía a la puerta de salida, ni tan siquiera le habían desatado las manos. Rey de Aclo prepárate para conocer al barrio Agricultores, que hables con ellos no hace justicia, si son unos cerdos que toquetean a mujeres casadas tu obligación es castigarles, tendremos que valernos por nosotros mismos, a partir de ahora no queremos a ninguno de tus hombres merodeando por las calles del barrio metiéndose con las mujeres mientras que los hombres trabajan, como alguno se atreva a tocar a mi esposa lo cojo y lo degüello, es una advertencia. Ya verás que poco tardo en volver por aquí. No me dais miedo, ahórrate tus advertencias, le dijo Sali.

     Sali habló con los guardias para aclarar el caso, y un guardia novato que estaba presente se ofreció a aclarar el caso. Dijo a Sali que en ocasiones había ido con ellos al barrio Agricultores para ser formado y que había sentido hasta repugnancia, y algunos le habían criticado por decir que era fiel a su esposa cuando le habían ofrecido participar en los toqueteos y él se había negado, ya que era recién casado y solo se acostaba con su esposa, que el propio Suic, siendo el jefe, le había sugerido que le magrease el coño con fuerza a una de las que discutían y le dijo que vería como le entraba ganas de hacer el amor. Total que aquel guardia que era novato aclaró el caso dando múltiples detalles. Sali obligó a los guardias a dar su palabra de que no volverían a hacer algo así, y al guardia joven que le había hablado con menosprecio lo expulsó del cuerpo.

     Por qué has sido tan indulgente con el agricultor, preguntó Ilic a su hermano, las esposas de los guardias son mujeres estupendas, ha sabido ofendernos bien. Cuando le he mirado fijamente a los ojos me he dado cuenta de que es un hombre honrado, si ha hablado así es porque es valiente, pero es un hombre honrado. De todas formas se va a tragar sus palabras, no creas que no lo he tenido en cuenta.

     Suic, sube a hablar conmigo, tengo algo que encomendarte. Tú te puedes ir si quieres, le dijo a Ilic, no te va a gustar lo que oigas si te quedas. Me quedaré igualmente, eres mi hermano y siempre te respaldo. ¿Y yo que hago, hermano mayor?, preguntó Uric. Tú puedes quedarte, eres menos escrupuloso que Ilic, después cuando acabemos de hablar te vas a vigilar a nuestra hermana. Qué es lo último que le has visto hacer. Lo de siempre, acostándose con otras mujeres, también parece que le está dando órdenes a algunos de los guardias con los que se acuesta, lo que no lo tengo claro, como la vigilo desde lejos para que no note mi presencia a veces no se oye claro lo que hablan. Eso es lo que tienes que investigar, lo que les dice, si los vigilas a ellos puede ser que lo averigües si hacen cosas desafines al sistema. Aquí me tienes, qué es lo que me quieres encomendar, dijo Suic tras subir a la terraza. Es algo que puede parecer inmoral pero no lo es porque el adulterio no está prohibido en Aclo, quiero que el hombre que acaba de irse se trague sus palabras por haber hablado como lo ha hecho. Has de preparar un grupo de hombres valientes que vayan a flirtear con las mujeres del barrio Agricultores, si son casadas mejor, como eres el que mejor conoce a los guardias es por eso que te lo encomiendo a ti. Qué cosas que me mandas a veces, acabas de obligarnos a dar nuestra palabra de que no tocaremos a ninguna y ahora quieres que vayamos a ligar con ellas. No es lo mismo, el adulterio no está prohibido, si una mujer casada se quiere acostar con un hombre que no sea su esposo nadie se lo puede impedir. Si, pero lo del toqueteo es más o menos lo mismo, si una mujer me enseña las tetas yo entiendo que quiere acostarse conmigo, y tan solo se las he tocado porque me las estaban enseñando. Si no te da su consentimiento no puedes tocarla, ni aunque se desnude por completo, de todas formas ya es caso cerrado, no volváis a hacerlo. Tienen que ir vestidos de paisano todos los días a tratar de amistarse con las mujeres para acostarse con ellas, pretendo demostrar que las mujeres de allí no son mejores que las de aquí, cuando una mujer tiene ganas de hacer el amor y es fiel solo puede ser porque la tengan acobardada, que persigan también los malos tratos preguntándole a las mujeres y que detengan a todos los hombres que maltratan a sus esposas. Aquí los únicos cornudos que hay son los agricultores del barrio Agricultores, selecciona bien a los hombres para que lo demuestren acostándose con las casadas. Cuántos hombres he de enviar. Unos veinte ya serán bastantes. Tengo que ir con ellos, preguntó. No, tú te quedarás aquí para abrir una investigación que no debería haberse cerrado, y otra que nunca se ha abierto. Hay que seguir buscando por el río el baúl que nos robaron, tendrás que organizar otro grupo, además del baúl tiene que haber mucho dinero escondido y quiero que lo busquéis, nadie puede reírse de mí de esa forma ante mis narices. Por allí hay muchas boas, dijo Suic, no creo que consiga muchos voluntarios. No puede ser que seáis más cobardes que un niño, le dijo Sali, el dinero del que hablo lo robó un niño, las boas que hay por la zona cercana del río son pequeñas y no pueden devorar a nadie. Sí, pero a veces muerden, dijo Suic, cuando rastreemos por el baúl hubieron varios que abandonaron por los bocados que les dieron las serpientes. De cuánto dinero estás hablando y cuál es el niño, si me lo dices podré interrogarle para que diga donde lo tiene. No te lo voy a decir, ya se ha vuelto mayor y vive decentemente, cuando lo vi con el catalejo apenas debería tener once o doce años, siendo tan niños no les hacemos nada, además no quiero que sepa que sé que fue él, me voy a volver en su mayor enemigo para impedirle que se lo pueda gastar. Lo detecté derivadamente del dinero que enviábamos a las huertas más cercanas al río para que se pagase a los trabajadores, daba la casualidad que siempre faltaba mucho dinero, al contrario de en otras huertas que los errores eran menores de cinco rucs, allí siempre faltaban más de mil cada mes, fue por lo que decidí vigilar desde aquí con catalejo y una noche lo vi llenando de monedas una bolsa de cuero bastante grande, lo perdí cuando se introdujo en el bosque de álamos del río, pero el dinero tiene que estar escondido por allí. Según mis cálculos llegó a robar unos cien mil rucs mes a mes, el dinero tiene que estar enterrado por allí o en el fondo del río. Vosotros buscad el dinero solamente, no le hagáis nada a él, quiero hacerlo a mi manera y que no se lo pueda gastar. Solo puede ser Ulo, dijo Suic, el que quiere ser profesor de psicología, es el único que se ha vuelto decente de los niños que iban a fumar opio al río, todos los demás están en el presidio, a excepción de otro que trabaja algunas temporadas de agricultor y se ha vuelto muy mujeriego, siempre se gasta el dinero en prostitutas y en borracheras, no sé si se le podrá considerar decente porque es algo cara dura, pero vive honradamente sin robar. No le digas nada a ninguno si averiguas algo, no quiero que sepa porque me enfrento a él, por el dinero no le voy a castigar, era muy niño cuando lo hizo, pero tampoco le voy a permitir que se lo gaste viviendo pomposamente.

     ¡Pues si quieres hacer el amor en el río, te vas a buscar a tu madre y te acuestas con ella en el río!, decía enfadada una mujer de barrio Agricultores. Habían llegado los ligones del rey Sali al barrio Agricultores. Por la explanada a desnivel en que estaba barrio Agricultores también pasaba el río y descendía hacia el bosque de álamos surcando el centro de la capital. Con la llegada de los ligones comenzó un fuerte conflicto y las mujeres no dejaban de discutir fuertemente con ellos, posteriormente también comenzaron a darse peleas entre los ligones y algunos hombres que eran familiares de las mujeres que habían discutido. Al acrecentarse el conflicto, los agricultores comenzaron a entenderlo todo, eran desconocidos llegados de afuera que pretendían acostarse con sus mujeres, por lo que solo podía ser algo organizado por el gobierno debido al conflicto que habían tenido. Ante aquellos hechos, se reunió un grupo de hombres maduros para tratar de resolver el problema. Podemos hacer lo que le dije al rey cuando me marchaba, propuso Lleic. Y qué le dijiste, preguntó Arnec, un anciano muy entero de personalidad severa y moralista. Que si todo continuaba así podríamos valernos por nosotros mismos para castigar a los cerdos que vienen a molestarnos y a tocar a nuestras mujeres. No es mala idea, dijo Arnec, pero si nos enfrentamos al gobierno todo puede empeorar si nos castigan, a no ser que hagamos las cosas bien. Yo propongo expulsar del barrio a todos los desconocidos que hablen con las mujeres sin que se convierta en un conflicto armado, propuso otro de los reunidos. Falta el método, dijo Arnec, si hablamos con ellos para que se vayan no creo que nos escuchen y continuarán con las guarrerías. Otro de los presentes dijo que podían utilizar las charcas donde arrojaban la mierda cada vez que viesen a un forastero hablando con sus mujeres, tal como siempre habían hecho con los ladrones, que no creía que les quedasen muchas ganas de seguir hablando con las mujeres si cada vez que los viesen hablando con ellas los arrojasen a una de las charcas con mierda que había. Has dado en el clavo, dijo Arnec, lo haremos así y que se lo tomen como quieran, después ya veremos como acaba todo. Gracias a las charcas de mierda consiguieron expulsarlos.

     La mayoría del grupo de ligones se negaba a volver a barrio Agricultores, hasta criticaban la misión encomendada y decían que se habían sentido como si fuesen prostitutas al tratar de acostarse con las esposas de otros, incluso hubo abandonos del cuerpo. Pero el rey Sali era un hombre muy terco y no pretendía dar su brazo a torcer.

     En Sarac continuaban las clases de psicología, el maestro Chec pretendía acostumbrar a los alumnos a realizar preguntas profesionales que les ayudasen a resolver los problemas de los pacientes. Por lo cual, se iban a dar nuevas prácticas. Os iré haciendo preguntas para que veáis la forma en que debe tratarse a un paciente que va a pediros consejo porque las cosas le van mal debido a que vive indisciplinadamente. Siempre hay que tener muchas preguntas preparadas para tratar de conocer bien el problema que tengan quienes acudan a vosotros a pedir consejo. Sini, qué es lo primero que haces cuándo te levantas por la mañana. Asearme, dijo Sini. Es lo correcto, no es un problema, cómo continúas con la mañana. Desayuno un poco, y, en ocasiones, ayudo a mi madre a arreglar la casa antes de venir a estudiar. Qué torpeza que he cometido, no sé porque te pregunto a ti sabiendo que vives disciplinadamente, debe ser por este calor. Gohor, qué es lo primero que haces cuándo te levantas por la mañana. Discutir con mi madre porque me grita mucho para que me levante por no hacerle caso para seguir durmiendo, después me tomo un vaso de leche y vengo a estudiar. Perdona que me entrometa en tu vida privada pero esto es una escuela de psicología y cuando tratéis a pacientes deberéis hacer lo mismo para conocer que es lo que provoca que las cosas le vayan mal y tratar de ayudarles. Discutir con los padres no está bien, hay que llevarse bien con ellos para tener un apoyo, si nos llevamos muy mal con algunos de nuestros familiares puede ser hasta dramático si dejamos de hablarnos con ellos y se pierde el sentimiento familiar, es tan doloroso como perderlos por la muerte, porque también se pierde a un familiar. Otra modalidad son las discusiones subidas de tono que puedan darse a diario, también es doloroso e incluso puede llevar al infarto por vivir llenos de tensión y malestar. Yo te aconsejaría que te adaptases a lo que te digan tus padres para que no te lleves mal con ellos, no creo que te pidan algo imposible de conseguir. Los padres están en la obligación de educar a sus hijos y les van diciendo como deben comportarse. Si te acostases un poco más temprano podrías levantarte sin necesidad de que te espabile tu madre dándote voces, su intención es esa, tómatelo así y no le digas nada cuando te espabile si no consigues levantarte tú a tiempo para hacer todo lo que debe hacerse antes de venir a estudiar. Las preguntas continuaron metódicamente tratándose de hallar errores cotidianos. Qué es lo último que hacéis cuando os vais a dormir. Qué hacéis cuando se aproxima la hora de comer. Con cuánto dinero sois capaces de pasar el día, etc.

     En barrio Agricultores continuaba el conflicto. El rey Sali ordenó sacar los bueyes y los carros del ejército para acudir con cien hombres a barrio agricultores. Se había planificado rastrear por barrio Agricultores con cincuenta hombres para buscar a los culpables de haber arrojado en las charcas de la mierda a los guardias vestidos de paisano que habían tratado de ligar con mujeres casadas de barrio Agricultores, mientras que los otros cincuenta guardias esperarían bajo el pequeño terraplén por el que se accedía al barrio, a propósito de que hubiese refuerzo además de ir llevando al presidio a los detenidos tras ir localizando culpables. Pero no pudo hacerse así y el rey Sali y sus hombres fueron expulsados. Los agricultores de nuevo volvieron a utilizar las charcas de la mierda llenando cubos para arrojar aquel agua sucia con mierda sobre el ejército cuando aún permanecía abajo, además había acudido la mayor parte de habitantes del barrio, que contaba con un censo de setecientas personas, y no dejaron de arrojarles bolas de barro con piedras en el interior para que las bolas llegasen más lejos. No era muy doloroso, ya que eran bolas de barro, pero en ocasiones el barro se desprendía de la piedra y entonces si que era doloroso el impacto de las piedras. De ese modo los expulsaron. En lo sucesivo se dieron nuevos acontecimientos, ya que los habitantes de barrio Agricultores no dejaban penetrar allí ni en las huertas circundantes a los cargadores hortelanos que iban a buscar productos para llevar al mercado. Los agricultores habían sentenciado diciendo que necesitaban los productos para ellos (eran del gobierno para el pueblo), y que iban a hacer vida independiente hasta que el gobierno ofreciese una solución y dejasen de ir guarros a toquetear a las mujeres. Tras varias intentonas fallidas, el gobierno consiguió controlar a barrio Agricultores, y varios cientos de personas, hombres y mujeres, fueron detenidas.

     La prisión estaba llena de ladrones y otros tipos de presos, por lo que los agricultores estaban encerrados en diferentes tipos de corrales, hasta en el gallinar de la corte. De nuevo, Arnec hablaba en nombre de su gente, puesto que se estaban quejando de las elevadas temperaturas, ya que estaban a la intemperie sin ningún tipo de sombra que les protegiese del verano asesino. Cómo muera alguien a causa del calor este conflicto se va a convertir en un conflicto armado por tenernos aquí como a los animales, ves y díselo a tu rey, le dijo a uno de los guardias, nosotros también sabemos fabricar pistolas, hasta ahora solo os hemos tirado barro porque no queríamos matar a nadie, pero como muera alguien a causa del calor, el próximo enfrentamiento será armado, si tenemos que morir todos no nos importa, estamos dispuestos a ello contad de que nadie toqueteé a nuestras esposas.

     El rey Sali ordenó que pusiesen en libertad a todos los presos que habían cometido delitos menores, discusiones fuertes con guardias y peleas, o robos de objetos de poco valor y poco dinero. De ese modo, pudieron encerrar a todos los agricultores en el presidio y en diferentes estancias. Por aquella solución, Sair y Eder, los hermanos de Ulo, quedaron en libertad, ya que no se había demostrado su culpabilidad.

     ¡Mamá, me da miedo el fuego!, este año llega el humo hasta aquí, le decía una niña a su madre. Estaba sentada bajo la sombra de un grandioso álamo que había cerca de la casa en que vivía, muy próxima a la corte, la madre cocinaba en un fuego de la cocina, que era externa, un pequeño habitáculo con techumbre abierto al aire libre en un lateral frente a la casa. Tú no te muevas de la sombra y no te pasará nada, los incendios están muy lejos, el fuego no llegará hasta aquí, llega el humo porque este año hay muchos incendios, pero están lejos. Para que pase algo hay que exponerse al calor en un sitio que no haya sombra y permanecer en él mucho tiempo, es lo que provoca los incendios y que algunas personas se mueran por las elevadas temperaturas. Pues ya no me iré más a jugar con mis amigas durante el verano asesino, porque a veces vamos a sitios donde no hay sombra y puede ser peligroso. Quédate aquí todo el día y no te pasará nada, aquí no se eleva mucho la temperatura, es por eso que tu padre hizo la casa tan cerca del álamo. Ven a buscar el pato que ya está torrado y te lo comes debajo del árbol. La niña fue a por su ración de pato y volvió a la sombra del álamo. ¡Mamá el pato tiene ceniza! Quítasela tú con el dedo que ya te estás volviendo mayor y tienes que ir aprendiendo a valerte por ti misma. ¡Vale!, se la quitaré yo, no te molestes en venir y así puedes terminar de torrar el tuyo. La sombra era la mejor forma de sobrevivir al verano asesino, la mayor parte de la gente permanecía en sitios sombreados todo el tiempo que podía. Hasta los segadores del trigo trabajaban con la cabeza casi a ras del suelo buscando las sombras de las plantas, a pesar de ello, algunos terminaban muriendo con la biología derrotada a causa del exceso de calor.

               CAPÍTULO 7º

     Ulo había conseguido el diploma de psicólogo, ya habían terminado los dos años y medio de estudios en la escuela del profesor Chec. Volvió a Llisín y en poco tiempo adquirió un caserío bastante grande que antaño había sido un establo de cabras. No era mal precio, lo adquirió por siete mil trucs, pero lo más significativo del caso era que su padre se había ofrecido a ayudarle a construir una escuela nueva ayudados por sus dos hermanos, los que habían estado en el presidio, y algunos amigos de él, el padre, de ese modo, todo hubiese sido más económico. Ulo dijo a su padre que prefería adquirir la antigua cabrería para que todo fuese más rápido, y le hizo saber que quería competir con el maestro de la escuela de al lado de la corte cobrando menos de la mitad de lo que cobraba él por el daño que le había hecho, ya que la escuela tan solo estaba a unos cien metros de la antigua cabrería. Su padre le advirtió de que el rey Sali era impredecible, y que podría verse en problemas si entendiese que abrir una escuela tan cerca de la otra no estaba bien. Ulo le dijo, que lo tenía en cuenta y no le importaba mucho porque al reflexionar en su porvenir, había elaborado otros planes y no pretendía ser maestro de por vida. También le hizo saber que tenía mucho dinero escondido en el fondo del río enterrado con piedras en un lugar al que era muy difícil acceder. Quiero vivir sin trabajar cuando acumule un poco de dinero más, le dijo.

     Eder y Sair ayudaron a su hermano Ulo a adecentar un poco el antiguo establo, había contratado sus servicios para las reformas y el mantenimiento de la escuela, a propósito de que nunca tuviese mal aspecto, por lo que la embarnizarían frecuentemente al igual que las sillas y las mesas. Eder no tuvo inconveniente, pero a Sair lo tuvo que convencer diciéndole que solo iban a ser dos o tres años y no tendría que trabajar todos los días, solo tendrían que hacer algunos trabajos complementarios más cuando les apeteciese, como quitar las malas hierbas de los alrededores de la escuela, ir a buscar leña, o cualquier cosa que se les ocurriese a ellos, como hacer un banco de madera y ponerlo cerca de la escuela, le dijo que era necesario para disfrazar bien los hechos a propósito de drenar el dinero robado que tuviesen. Cuenta conmigo si solo he de trabajar cuando me apetezca, le dijo Sair. Pero si haces todo esto para ayudarnos qué va a ser de tu prestigio con tanto que lo has tenido en cuenta siempre. Nunca me ha importado lo del prestigio, lo hacía ficticiamente para llegar hasta aquí. Cuando era muy niño nuestro padre me dijo que reflexionase en mi porvenir para ser feliz viviendo sin trabajar. Desde entonces no he dejado de reflexionar en mi porvenir y en otras cosas cada noche al acostarme. Lo primero que me propuse con diez años fue volverme rico robando, lo que no era consciente de que el dinero que uno tiene hay que justificarlo para que no te lo quite el gobierno, debido a lo niño que era. Yo también tengo mucho dinero escondido. Y con mis reflexiones fui descubriendo como era la vida y elaborando planes para no perder el dinero. Nunca he hecho nada de lo que he hecho para ser prestigioso. Estás más loco que una cabra, eres el que más se parece a nuestra madre, lo que ella lo muestra extrovertidamente, pero tú lo guardas todo en silencio, le dijo su hermano Sair.

     Otra vez se están riendo de mí en mis narices los hermanos ladrones, decía Sali a su hermano menor. Qué hermanos, preguntó Ilic. Los del baúl con el sueldo de los guardias. Creo que su hermano el psicólogo les está ayudando para que puedan utilizarlo. Yo ya te lo dije que los psicólogos se vuelven muy listos de tanto que les obligan a pensar, qué ha pasado. Esta mañana han venido dos mujeres del mercado de las esposas de los guardias a decirme que Eder y Sair habían ido a comprar cosas para su madre y para ellos, que se paseaban comprando cosas por todos los puestos y cada vez que alguna les preguntaba de dónde habían sacado el dinero, les decían que se lo había dado su hermano el profesor de psicología por ayudarle a reformar el local que va a utilizar como escuela. Acaban de empezar a trabajar para él y ya tienen más dinero que yo y que los guardias. Me había planteado meterme mucho con él y vigilarle para que no se saliese con la suya por algo que hizo cuando era niño, y nada más llegar vuelve a reírse de mí en mis narices, tendré que darle un escarmiento doble cada vez que me meta con él. Qué hizo cuando era niño. Un robo cuando tenía entre diez o doce años, no se lo digas a nadie porque no quiero que lo sepa ni él que lo sé, aguántate el enojo aunque me gane alguna discusión, si no sabe porque lo maltrato es más humillante.

     El rey Sali encomendó una nueva misión a Suic. Tenía que reunirse con algunos componentes de la guardia para que encomendasen a sus hijos inscribirse en la escuela de psicología de Ulo por el propósito de que forjasen una conducta astuta profesionalmente, ello era obligatorio, puesto que eran los hijos de guardias que habían solicitado ser agentes secretos. Sus padres no deberían saber que se les encomendaba la misión de extorsionar a Ulo impidiéndole que hablase con soltura, deberían irritarle y desprestigiarle descalificándolo como maestro. Qué les digo para que lo descalifiquen, preguntó Suic. Déjales a ellos que lo hagan como quieran, ya no son niños.

     Ulo quería equipar su cocina comprando utensilios de barro en el mercado de las esposas de los guardias, ya que era el que más cerca estaba de su escuela. Allí se vendía gran variedad de productos, ropa, libros, utensilios de cocina, candiles, adornos para el hogar, productos relacionados con la enseñanza como libretas y bolígrafos, etc. No vendían alimentos por razones de higiene en el mercado y en sus casas, para evitar la podredumbre de alimentos caducados. Aquellas mujeres eran un gran reclamo para la venta de productos, ya que todas eran de belleza escultural. Nada más penetrar en el mercado su estado nervioso cambió exprimido por la belleza de aquellas mujeres, hizo un esfuerzo mental para volver a su estado mental de serenidad e ilusión por comprar los utensilios de cocina, y se dirigió hacia el primer puesto, que justamente era de ollas y utensilios de cocina que eran de barro, lo que él pretendía comprar. Cuando llegaba hasta la dependienta esta hizo un pequeño giro en el taburete para observarle y pudo verle un poco el coño, por lo que de nuevo le cambió el estado nervioso obnubilándole un poco la mente. Ella se llamaba Agir, vestía un vestido de algodón muy fino de color blanco del que sobresalían fragmentos de cada pezón por el escote de aquel ajustado vestido, por lo que al situarse ante ella de nuevo le dominó la excitación, ya que el resto de los pezones también se le veía por las transparencias del vestido. Hola, le dijo Ulo. Hola, qué te trae por aquí, le dijo Agir. Quiero equipar un poco la cocina de mi nueva casa, dijo él. Aquí no se puede vender nada sin justificar la procedencia del dinero. Por qué me mientes si he venido otras veces a comprar y nunca me habéis puesto pegas. Son órdenes nuevas que he recibido, no me digas mentirosa, si quieres comprar algo debes aclarar la procedencia de los rucs. Has sido tú que me has hablado como a un ladrón, si no quieres venderme nada me iré a otro puesto, el dinero que tengo no es robado. Lo pongo en duda. Hasta otra, si es que vengo, dijo él marchándose del puesto. Entonces ella dio la alarma alzando la voz, diciendo en voz alta que no le vendiesen nada al que quería abrir una escuela de psicología mientras que no aclarase la procedencia del dinero, y que corriesen la voz por el resto del mercado. Ulo caminó hacia delante pensativo y un poco cabizbajo, en breve se detuvo ante otro puesto de cerámica. Miró desesperanzado a la dependienta y le preguntó débilmente, ¿tú tampoco me quieres vender nada? No, le dijo ella, y ahora márchate de aquí que no queremos ladrones. No soy ladrón, qué te hace suponer algo así. Nada, pero vete si no quieres que llamemos a los guardias. Cómo si quieres llamar al rey, le dijo él, tras lo cual se marchó. Adiós generosa, le dijo a Agir cuando pasó por su puesto. Adiós ladrón, aquí no queremos dinero sucio. Si, pero yo no le enseño el coño a nadie para que me compre cosas, dijo para sí mismo en voz baja.

     Primer día de clase en la escuela de Ulo.

     Bienvenidos, me llamo Ulo, he estudiado psicología en Sarac, en la escuela de un anciano con mucha experiencia. En un principio había planificado modificar y agregar conocimientos para forjar mi propio estilo mejorando lo estudiado debido a que también he estudiado mucho por mi cuenta, pero de tanto que me han sorprendido las enseñanzas del maestro Chec, no voy a modificar nada, su estilo es muy sobresaliente. Quizás agregue algo que sea positivo, pero lo que me ha enseñado él lo voy a exponer completamente. Espero que lo hagas bien, dijo Suc, uno de los hijos de los guardias. Si hay algo que no te parezca bien puedes irte, le dijo Ulo, yo no te he dicho que vengas a inscribirte. No lo iban a pillar desprevenido a Ulo, ya que uno de los alumnos que se habían cambiado a su escuela por la diferencia de precio, le había advertido de que el rey Sali había abierto una misión de extorsión contra su escuela ordenándose a los hijos de los guardias contradecirle no dejándole hablar para ponerle nervioso y que no pudiese hablar con soltura ni concentrarse. A los alumnos que se habían cambiado se lo había dicho su propio maestro tratando de convencerles para que no se cambiasen de escuela tras recibir la información por parte de un guardia que era amigo suyo. Junto al nombre de Suc, en una libreta, inscribió una raya pequeña para llevar la cuenta, no iba a tolerar muchas indisciplinas que interrumpiesen la enseñanza. Suc era hijo de Suic, iba a ser el coordinador que encomendase cosas que decir a sus compañeros de la corte tras haberle orientado un poco su padre.

     La psicología se ocupa de la conducta de las personas. Por las enseñanzas, la conducta de las personas se puede mejorar y también se puede normalizar cuando la conducta de alguien se altera negativamente. La primera lección va ha tratar sobre la expresividad. Eso es literatura, tú no eres maestro de psicología, ten cuidado porque no te pagaremos ni un solo ruc si continúas así. Dame tu nombre, pidió Ulo. El joven se lo dio y junto al nombre anotó una rayita como con el anterior. Si de verdad queréis aprender psicología no os aconsejo que extorsionéis mucho durante las clases porque no voy a tolerar muchas indisciplinas, iré anotando las interrupciones innecesarias que provoquéis, a la quinta indisciplina seréis expulsados y si no me queréis pagar los días que hayáis estudiado os podéis meter el dinero por el culo los que hayáis molestado, otro alumno con más interés ocupará el lugar del expulsado. Ulo tenía ganas de competir con el rey por eso se expresó así. La expresividad debe ser clara para que se entienda bien lo que nos dicen, es necesaria para que haya buen entendimiento y ello está relacionado con la psicología, tú cómo enseñarías a entender bien sin hablar de la expresividad. No hemos venido a extorsionarte, ten cuidado con tus acusaciones, dijo aquel alumno. Nosotros somos hijos de guardias y no puedes expulsarnos por no ser una autoridad, si hablo con mi padre el que puede ser expulsado eres tú por no ser un verdadero maestro, le dijo después, solo eres un aficionado que ha estudiado un poco, en la escuela de los ricos es donde imparten las verdaderas enseñanzas que son de cinco años, y en la que hay cerca de aquí las enseñanzas duran cuatro años, tú solo has estudiado dos años en la escuela de un anciano de aldea, no puedes saber lo mismo que los verdaderos maestros. Puedes ir a inscribirte a la que más te guste, le dijo Ulo mientras anotaba una segunda rayita, van dos, a la quinta indisciplina serás expulsado y podrás ir a hablar con tu padre, y si lo prefieres con el rey, en la escuela la única autoridad que hay soy yo y te expulsaré. Guardad silencio los de la corte y no continuéis molestando porque además de vosotros hay otros jóvenes que sí están interesados en aprender, no me obliguéis a suspender una clase porque como lo haga no admitiré a ningún hijo de guardia y empezaré de nuevo desde el principio, pero sin hijos de guardias. No te lo aconsejo, dijo el que era hijo de Suic. Ulo anotó una segunda raya junto a su nombre, ya que además de hablar de más, algunos de sus compañeros habían ido a su mesa y él les había hablado al oído, con ello, Ulo supuso que les daba indicaciones para que interrumpiesen. Posteriormente pidió silencio.

     La temática de la primera clase va a ser la de la claridad expresiva, después explicaré porque, antes daré un ejemplo de lo que es entender bien. Había un niño que tenía unos amigos que eran unos gamberros, el niño a pesar de ser serio y formal cuando iba con ellos también hacía gamberradas, siendo que en ocasiones se dedicaban a tirarle piedras a las personas y después se iban corriendo. Cuando lo supo el padre del niño, que era un hombre experto en psicología, este se propuso cambiar a su hijo. Los vecinos me han dicho que les tiras piedras y después te vas corriendo con tus amigos. Si te digo que está mal, me parece que no lo vas a comprender bien porque eres muy joven y aún no entiendes bien las cosas, por eso voy a darte un ejemplo con el que espero que lo entiendas bien. De repente, ¡paf!, toma bofetón, el padre le dio un bofetón bastante fuerte. ¡Ah!, se quejó el niño. ¿Te ha dolido?, preguntó el padre. ¡Sí!, contestó el niño. Eso es que lo has entendido bien, ya sabes lo que es el dolor. Cuando tú les tiras piedras a las personas que pasan por la calle, a ellas también les duele la cabeza por las pedradas ¿a ti te gustaría que te tirasen piedras a la cabeza y que te doliese? ¡No!, contestó el niño. Las personas civilizadas no somos así, vivimos civilizadamente sin dañarnos los unos a los otros, no somos como los animales que se muerden los unos a los otros sin importarles hacerse daño, y como soy tu padre estoy en la obligación de hacerte ver como has de vivir la vida, se debe vivir civilizadamente sin dañar a los demás, por lo que cada vez que hagas algo grave te pegaré un bofetón para que no seas malo, así te acordarás de lo que no se puede hacer.

     Esto mismo también puede hacérsele comprender a un niño con palabras, sin necesidad de pegarle un bofetón, aunque a veces es difícil hacerles comprender bien las cosas, o bien no se las toman en serio. Este es el sentido de lo que es la claridad expresiva, hacer comprender bien las cosas, como el padre al niño. Uno de los motivos pedagógicos del ejemplo es para que tratéis de entender profundamente todo lo que vaya diciendo, para que tratéis de entenderlo todo bien como el niño entendió a su padre. La claridad expresiva se ocupa de que haya un buen entendimiento de lo comunicado, y vuestro interés al escucharme debe estar destinado a que haya un entendimiento profundo de todo lo que diga sin despistar ningún fragmento, porque si nos despistamos puede darse como lo que le pasa a muchos niños que al ser muy jóvenes no entienden del todo bien las cosas, y que con ello no entendáis bien lo expresado. Si yo digo lo rojo es rojo, todos los que estamos en el aula lo sabemos comprender y entendemos bien la expresión porque sabemos como es lo rojo, pero en el caso de un niño que comienza a caminar puede darse que no sepa como es el color rojo, por lo que se le debe explicar como es el color rojo enseñándole algo que sea de color rojo, puede ser un trozo de tela. Siempre tenemos que tener en cuenta lo que puede no ser entendido cuando hablemos para expresarnos con claridad, si algo no va a ser entendido tenemos dos opciones, una no decirlo y aprender a expresarnos con claridad, otra dar explicaciones para hacerlo comprender como a un niño casi recién nacido que no sabe aún como son los colores y se le puede ir enseñando trozos de telas de diferentes colores para hacerle comprender como es cada color. Con mis enseñanzas van a haber muchas explicaciones, espero que no se os vuelva pesado porque son necesarias para hacer comprender cosas, no voy a explicar nada innecesariamente, el propósito será que entendáis bien las lecciones.

     Cómo me expreso con claridad para ser entendido completamente. Para ello se debe pensar con la inteligencia tratando de ser claro, y teniendo en cuenta el nivel de conocimientos de quienes nos escuchan, además debemos tener en cuenta lo que vamos diciendo para que no se nos olvide decir nada importante, si se nos olvida algo hay que tenerlo en cuenta y exponerlo, no debe importaros realizar rectificaciones en las expresiones que vayáis teniendo porque es más preocupante no ser entendido correctamente. Si yo no me expreso bien, el alumno no puede entender a qué me refiero. Tengo que tener templanza en el pensamiento y utilizar la inteligencia para ir comprendiendo si lo expresado es correcto o incorrecto a la vez que voy hablando. De nuevo hizo anotaciones, nuevas rayitas junto a diferentes nombres, ya que algunos de los hijos de guardias habían tratado de interrumpir haciéndose los graciosos con groserías descalificadoras, pero Ulo había preferido continuar dando explicaciones.

     La inteligencia interviene en todas las acciones conscientes de la conducta del ser humano. Ahora os comunicaré un ejercicio de utilización de la inteligencia para que podáis acostumbraros a expresaros ágilmente y con claridad. En un principio había planificado realizar ejercicios en la escuela para que tuvieseis la orientación de un maestro, dijo mirando al grupo que no era de la corte, pero con estos cerdos que ha enviado alguien de la corte no podrían realizarse bien, es mejor que los hagáis en vuestros hogares con mayor calma, si tenéis dudas con algo podréis preguntar al día siguiente, de momento tendremos que hacerlo así hasta que se normalice la situación. Tardaron poco en replicar algunos de los hijos de guardias, ¡cerdo tú! Tú no eres maestro, en ninguna escuela se hacen ejercicios. Etc. U os calláis o suspendo la clase y aquí no entráis más, mal nacidos. ¡Silencio!, que tengo que exponer el ejercicio y tiene que oírse bien lo que diga.

     El ejercicio consiste en pensar con la inteligencia para elaborar frases a propósito de hacer entender algo. Se puede dar el ejemplo de alguien al que le guste la materia de lo celestial (la astronomía terrícola). Si fuese yo y quisiese aclarar el beneficio de tener lluvia y nubes en el planeta debido a que no asciende el vapor de agua hasta Aike (la gigante azul) a pesar de sus altas temperaturas, y gracias a ello tenemos las nubes y la lluvia. Me pondría a pensar para elaborar algo, podría pensar que las nubes se quedan flotando en la tropósfera en vez de seguir en ascenso hasta la siguiente capa de la atmósfera, y resolver que como el vapor de agua se frena en la troposfera, la capa de la atmósfera que está en contacto con nosotros, y no continúa en ascenso, es por eso que podemos disfrutar de tener agua. Anoto lo que he pensado. "Tenemos nubes y lluvia gracias a que el vapor de agua se frena en la tropósfera, de lo contrario no tendríamos agua en el planeta si el vapor de agua continuase en ascenso hasta Aike". Se hace la anotación, pero hay no termina todo porque se puede explicar más profundamente. Tengo en cuenta el escrito y me pongo a pensar en ello tratando de comprender si se me ha olvidado algo, y aunque se pueda considerar una expresión correcta lo expuesto en el escrito, de repente pienso en que no lo he explicado todo porque también sé porque se frena el vapor de agua; he olvidado algo para hacer entenderlo que había dicho precedentemente. Entonces le agrego al escrito que el vapor de agua se frena en la tropósfera debido a que conforme aumenta la altitud va descendiendo la temperatura en la tropósfera, llegando a alcanzar diferentes grados centígrados bajo cero, y debido a este cambio en la tropósfera el frío provoca la condensación del vapor que se convierte en nubes que quedan flotando por la tropósfera. Es en lo que consiste el ejercicio, deberéis utilizar la inteligencia para pensar en la elaboración de expresiones relacionadas con temas que os gustan o de temas de los que habitualmente habláis, sin olvidaros repasar lo ideado buscándole fallos, ya que ello ayuda mucho a no utilizar expresiones incompletas porque os acostumbráis a tratar de evitar fallos expresivos.

     Terminó la clase de aquel primer día, a los alumnos normales les gustó mucho a pesar de las molestias padecidas. Hablaron entre ellos al salir y supusieron que era obra del rey Sali lo que había pasado, decían que solo podía ser él porque era un caradura al que le gustaba reírse de la gente, pero no comprendían porque con Ulo debido a lo formal que era, y pensaron que quizás todo derivase de alguna discusión que podían haber tenido.

     En la corte, Suic era informado de todo lo que había ocurrido y este mandatario habló con el rey Sali, haciéndole saber que había amenazado con expulsar a todos sus hijos y no volver a admitir a nadie de la corte en la escuela. No le dejes que haga eso, pidió Sali, de lo contrario, caeremos en desprestigio ante el pueblo. Si lo hace trata de rectificarlo amigablemente, si no cede tráemelo aquí para que le convenza yo.

               CAPÍTULO 8º

     No estires, que me haces daño, decía Suri forcejeando cuando entraban en la corte, ya que iba atada de las manos y un guardia estiraba de la cuerda con la que estaba atada. Suri era una ladrona que habitualmente robaba en los mercados, la habían sorprendido robando servilletas en un puesto. El guardia le explicó el caso al rey Sali. Por qué robas, le preguntó Sali. Para no caer en el desprestigio de trabajar para los hombres. Suri era feminista, allí también había feminismo, por eso había hablado así, ya que la expresión tradicional de los ladrones heredada de las dictaduras del prestigio era que robaban para no caer en el desprestigio de trabajar de agricultor, puesto que estos ganaban poco dinero, y era verdad que socialmente se consideraban un desprestigio los oficios con los que se ganaba poco dinero, pero Suri había cambiado la expresión tradicional dándole sentido feminista. Llévala a la loquería que le hagan ver como es la vida, que esta todavía no se ha dado cuenta como es, cuando se tome en serio las cosas que se vaya, le dijo el rey al guardia. Robar no es de estar loca, es ser mala, dijo Suri. Si lo prefieres te puedo condenar a un año de prisión por robar poco. Qué me vas a castigar por robar cuatro servilletas, qué tontos que sois los hombres a veces. Las servilletas no son tuyas, te doy a elegir un año de prisión o rehabilitación en la loquería hasta que te tomes las cosas en serio. Prefiero el desprestigio de estar loca que el de ser castigada a un año de prisión por un hombre tan tonto como tú, me han dicho que todavía te la meneas en tus noches de insomnio desde que te dejó tu última esposa, cómo puedes ser tan tonto con la mujeres tan bonitas que hay en el país, siendo el rey no debería faltarte el sexo. Sali sonrió débilmente con algo de menosprecio y le dijo al guardia que la llevase a una mazmorra individual de la prisión y que le hiciesen pasar hambre durante un año.

     Poco después, llegaría Ulo a la corte debido a que el rey quería hablar con él. Ello era porque Ulo había suspendido una clase y expulsado a todos los alumnos que eran hijos de guardias. La clase había tratado sobre la facultad del entendimiento, les había explicado a los alumnos que la mente se valía de la razón para conseguir entender bien las cosas. No había podido hablar mucho más, había pretendido dar a conocer un ejercicio por el que poder agudizar a la razón y que así pudiesen ayudar a la mente a entender bien las cosas, pero los hijos de los guardias se habían propasado mucho metiéndose con él, el cual llegó al extremo de darle un empujón con la planta del pie en la boca a uno de ellos que calló hacia atrás estando sentado en la silla, todo por haber mencionado a su familia, incluida a su madre, y tras aquel suceso suspendió la clase.

     Suic le dijo a Ulo en la corte, que él no podía hacer lo que había hecho. Eso es lo que dices tú, la escuela es mía y solo enseño a quien quiero enseñar. Pero nosotros somos el gobierno y tú no estás por encima de nuestra autoridad. Si sois el gobierno por qué no les castigáis por lo que han hecho. Por palabras no castigamos, solamente en algunos casos especiales. No me cuentes tu vida que me lo han estropeado todo, si hubiese un gobierno correcto no los hubieseis enviado a hacer lo que han hecho, los habéis enviado vosotros. Déjame que aclare el caso, pidió Sali a Suic. Luego me dices que tengo delirios mentales, qué te hace creer que los ha enviado el gobierno. Hasta cuándo va a durar esto, le dijo Ulo. Te he hecho una pregunta. Ulo silenció. Qué te hace creer que los hemos enviado a molestarte, como no lo aclares pensaré que tienes delirios persecutorios y te encerraremos en la loquería para que te rectifiquen. Los espías que te vigilan no son astutos rey Sali, tras dar información a gente de afuera nos enteramos de todo. Quién te ha dicho que los hemos enviado nosotros. No entraré en detalles, se corre el riesgo de que los vuelvas astutos si hablas con los que te espían, y entonces no recibiríamos información indirecta. Tú si que tienes delirios, dijo el rey. Entonces por qué sé que eres el principal responsable de encomendar la misión a los hijos de guardias que quieren ser agentes secretos. No des detalles, ya lo aclararemos en la loquería cuando te encerremos. Contigo no sirve de nada demostrar las cosas, no sé porque llamas juicios a los absurdos que se dan en este patio y la planta superior en la que estás. Más absurdo eres tú que enseñas sin ser maestro. Sí que soy maestro, tengo un título de psicología y una escuela. Pero yo no te he dado autorización para abrir una escuela, si no te doy autorización eres un estudiante que enseña sin mi permiso, cualquier aficionado que sepa un poco puede enseñar sin pedir permiso, pero para ser maestro se debe tener autorización del gobierno, primero he de conocerte para darte autorización, y no sé como enseñas. ¿Quieres qué cierre la escuela? No. Qué tengo que hacer para que dejes de molestarme. No fabules que no te hecho nada. No es fantasía, me lo dijo uno de mis alumnos que habían ido a la otra escuela, Qué alumno. No te diré nada para que no le molesten. No lo digas, has perdido tu oportunidad de demostrarlo, te veo en la loquería. Sube y hablamos a la sombra.

     Tras un muro de la terraza había un habitáculo muy sombreado con techumbre, una mesa y sillas. El hijo mayor de Sali estaba con ellos en el habitáculo, este se llamaba Seg. Mi hijo Seg quiere estudiar psicología pero no le dejo porque está estudiando biología y no quiero que mezcle las materias, cuando termine de estudiar lo que estudia lo enviaré a la escuela de los ricos, es la mejor que hay en el país. No me lo creo, dijo Ulo, no puedes saber cual es la mejor sin conocer los conocimientos que se comunican en todas las escuelas. No demuestres tanto que estás hablando con el rey, le dijo Sali. A veces le digo cosas de psicología para enseñarle y que así no se enfade, pero no quiero ni que lea un libro hasta que termine con lo que está estudiando. Es muy interesante la materia de la biología, en casa de mis padres tengo un libro muy gordo de la materia, pero todavía no he leído ni la mitad porque me pasa a la inversa de a tu hijo, hace ya varios años que me he centrado en el tema de la psicología y me he olvidado de todo lo demás a propósito de ser buen maestro, pero son materias que se pueden relacionar. Cómo, preguntó Seg. Hablar del sistema nervioso en psicología es imprescindible, y es uno de los subtemas más importantes que hay en biología, el sistema nervioso. Claro, dijo Seg, así, si ya lo conozco debe ser más fácil entender una lección de psicología cuando se mencione al sistema nervioso. Te ayudará mucho la biología si finalmente vas a una escuela de psicología, dijo Ulo. Habló Sali. Comunícale algo que te haya gustado bastante de la escuela de Sarac, hazlo como si estuvieses dando una lección, si me convences con lo que digas te daré autorización para enseñar. Pero no me hagas caer en desprestigio prohibiendo la entrada a la escuela a toda persona perteneciente a la corte, me han dicho que has puesto un letrero indicando lo que he dicho y a mí nadie me impide entrar en ningún lugar del país. Si te doy autorización, es a cambio de que los vuelvas a aceptar, yo hablaré con ellos para que dejen de molestarte. Si los readmito los voy a tratar como a todos los alumnos, perdono más de la cuenta, en todas las escuelas se expulsa al cometerse tres indisciplinas graves, yo lo hago por cinco. Eso no te lo voy a impedir. Puedes expulsar a quienes se propasen, pero no pongas letreros prohibiendo la entrada a personas relacionadas con la corte. Cómo es el maestro que te ha enseñado, preguntó Sali. Un anciano muy recto, que además de enseñarnos como se hace aquí en la capital comunicando los conocimientos tradicionales, también nos hacía realizar prácticas para que aprendiésemos a desenvolvernos con la psicología, tanto para ayudar a personas con problemas como para que mejorásemos la conducta por agudizar las diferentes facultades que poseemos, hasta nos enseñó a investigar. Cómo, preguntó de nuevo Seg. Tengo un listado de características mentales que no se entienden bien, y quiero tratar de esclarecerlo todo con análisis de visión mental mientras que no se me ocurra otra cosa, la visión mental la mencionaba mucho para tratar de analizar procesos mentales. El maestro Chec a pesar de ser recto y moralista, no es huraño, a veces bromeaba con nosotros amistosamente. Son los mejores moralistas que hay los que te hablan amistosamente, le dijo Sali. Casi todo lo que enseña está relacionado con agudizaciones de características biológicas relacionadas con la mente, desde agudizar la propiocepción y el oído, hasta agudizar a la propia mente, que es justamente la lección que he pensado comunicar a tu hijo. Pasa a la lección ya, pidió Sali. La mente se vale de la energía que tiene para poder funcionar, si la energía le falta, esta se apelmaza y no funciona igual de bien. Hay diferentes formas de estabilizar a la mente cuando le falta energía o está apelmazada por otras causas debido a molestias. La forma de cuidarla en psicología es un método de agudización mental que tenemos, que además de agudizar a la mente también la llena de energía si se practica con el método frecuentemente o cuanto menos cuando la veamos decaída. Yo ahora te lo comunicaré e irás haciendo lo que te diga para que no se te olvide, y después tú lo pondrás en práctica para cuidarte cuando te plazca. Para agudizar a la mente se ha de aumentar su actividad interna e ir manteniendo en buen estado este aumento de actividad con esta práctica cotidianamente. Pensar con buen nivel de actividad mental es más efectivo que pensar débilmente por deficiencia de energía. Ponte las manos detrás de la cabeza entrecruzando los dedos y tocando un poco el final del cuello. Presiona con todas tus fuerzas con las manos hasta el punto de casi hacerte daño tras la cabeza y con los antebrazos en los laterales de la cabeza, a la vez que cierras los ojos con todas tus fuerzas también casi hasta hacerte daño. Mantente así un rato, y suelta dejándolo de hacer, observando tu interior mental mientras que este se dilata y se va llenando de energía derivadamente de la presión, es algo que se debe hacer varias veces seguidas, dependiendo del tiempo que tengas, o forzadamente para estabilizarte en cualquier momento que lo necesites; te ayudará para seguir estudiando cuando se te fatigue la mente. Al soltar se nota como la mente se dilata, se llena de energía y se encuentra mucho más fresca que antes de comenzar con la práctica. Es verdad, lo siento todo más lleno de energía en el interior mental y como si se hubiese ensanchado la mente. Con las prácticas cotidianas puedes hacer pruebas, observando algo antes de comenzar y después de soltar cuando ya se haya estabilizado el interior mental. Puedes observarle las ideas a tu padre antes y después para tratar de hacer averiguaciones de como se ve mejor, si antes o después, al decir ideas me refiero a los pensamientos y las sensaciones. Y por qué no te las mira a ti las ideas, dijo Sali; hijo no le hagas caso o te las verás conmigo, pero está bien que le observes las ideas a las personas, a mí no. Puedes hacer averiguaciones de audición, o de visión mental pensando en algo de interés con los ojos cerrados, como puede ser el aire y de qué dirección viene el que corre, o pensar en el aire atmosférico y la energía lumínica, abrir los ojos y tratar de distinguir lo uno de lo otro con visión normal; también sirve para investigar lo que no está bien descifrado en psicología. Pero, tal como nos dijo el maestro, no se te ha de olvidar que la práctica está destinada a agudizar la mente para que funcione correctamente, no es algo destinado a conseguir superpoderes como en la materia de lo inversosímil cuando trates de realizar averiguaciones con la práctica, el propósito de la práctica es la agudización de la mente y su mantenimiento en buen estado. Ahora si quieres terminar con la lección del modo en que lo hacíamos nosotros puedes hacer una redacción del tema del que se ha hablado escribiendo sobre lo que hemos hablado y lo que has sentido. La redacción en la escuela de Sarac era tan frecuente como las prácticas, las escribíamos casi a diario para que no se nos olvidasen las lecciones. Tú que harías Seg le darías la autorización para enseñar o no, le dijo el rey a su hijo. Puedes dársela, dijo el hijo, es muy buen estilo, parece como si con lo que he hecho se pudiese llegar a la cura incluso de algunas afecciones de tanta energía que desata, nunca había sentido la mente tan fresca y llena de energía, es como cuando te la mojas para no encontrarte mal y se llena de frescura y estabilidad, pero sin agua y con mayor intensidad activa. Espero que no me hagas caer en desprestigio si te doy la autorización. Si alguno hace algo incorrecto díselo a Suic para que hable con su padre; ya eres maestro, tienes mi permiso. Voy a prescindir de Suic, en todo caso hablaría con él o con otro guardia si se cometiese un delito, pero en la escuela la autoridad soy yo y he de imponer el orden para que pueda darse la clase con normalidad, seguiré con regañinas y el método de las cinco faltas graves. Eso no me parece mal, pero no le pegues ninguna patada en la boca a ningún alumno. Ha estado haciendo el estúpido durante toda la clase para impedirme hablar, cuando a mencionado a mi madre se me ha ocurrido la mejor idea que podía tener para resolver el problema, ya que las palabras no han sido eficientes. No lo hagas más, si alguno se propasa mucho cógelo del brazo y lo sacas de la escuela, su padre me parece que quiere pelearse contigo según me ha dicho Suic.

     Ulo se había marchado de la corte. Sali hablaba con su hijo. Con que facilidad he conseguido engañarle hablándole amistosamente. Quizás te haya engañado él a ti, porque si gana mucho dinero en la escuela sus hermanos podrán justificar mucho dinero. No se librará de mí con facilidad, lo voy a vigilar estrictamente.

     Al día siguiente, Ulo abrió la escuela y admitió de nuevo a los hijos de los guardias. Lo primero que hizo fue comunicar la práctica destinada a agudizar la razón que no pudo exponer el día anterior. En primer lugar les dijo que aunque pudiese parecer simple la práctica, era efectiva porque lo que verdaderamente agudizaba a la razón era el hecho de utilizarla frecuentemente, sin necesidad de realizar prácticas complejas. Y Ulo comenzó a exponer un muestrario de diferentes imágenes y colores habiéndoles dicho antes que razonasen para distinguir bien lo que él iba a ir enseñándoles, y que anotasen lo que era en las hojas que les había dado. Mostró cinco telas de diferente color una a una. Los alumnos fueron anotando el color. Mostró cinco letras diferentes colocadas al revés, una a una. Los alumnos también anotaron. Mostró imágenes de cinco paisajes diferentes pintados a mano. Y los alumnos también anotaron. Yo os lo comunico de este modo para que sepáis realizarlo y hacerlo posteriormente en vuestras casas, o bien lo podáis utilizar con pacientes a los que les falle mucho la razón para poder sanarlos. De la complejidad de la práctica os ocuparéis vosotros mismos si esta muestra os parece insuficiente, pero está demostrado que el estilo es eficaz porque se ha utilizado muchas veces. Utilizándose el pensamiento para razonar aunque sea con casos simples es suficiente para que la mente se habitúe a utilizar la capacidad de razonar, siempre y cuando se ejercite frecuentemente.

     Posteriormente inició una lección sobre estabilidad mental. La estabilidad mental es de mayor importancia para que la mente se desenvuelva eficazmente. Cuando la mente se encuentra alterada por alguna situación, aunque podamos esforzarnos para utilizarla, se cometen muchos fallos. Cuando esta es mantenida en estado estable, funciona correctamente la razón y conseguimos entender bien el contenido de lo que nos dicen; oímos bien cuando nos hablan, al contrario de si está inestable, lo cual puede desestabilizar hasta al oído; con una mente estable observamos con interés un libro que podamos estar leyendo, estando inestable la mente lo observamos sin interés; hasta al caminar padeceremos más tropezones por falta de atención si hay algo que entorpezca a la mente y pierda la estabilidad. Para no perder la estabilidad mental hay que saber cuidar la mente. La mejor forma de cuidarla es una conducta inteligente y disciplinada. Hay que evitar todo lo que pueda perjudicarle. Hay que evitar el exceso de calor poniéndonos a la sombra, pues la influencia de temperaturas altas la debilita mucho. Se debe seguir una dieta estable que no provoque molestias en el estómago, evitando comer hasta cosas que provoquen pesadez de estómago; descansarla cuando comienza a fatigarse. Las formas de cuidar a la mente para mantenerla estable pueden ser muchas, incluso hasta con medicina, que aunque no pertenezca a la psicología, hay psicólogos que la utilizan para calmar molestias, algunos toman pastillas y otros utilizan loción con la que se dan friegas en la cabeza. Yo os indicaré como se le mantiene estable con métodos de psicología, los cuales también son muchos. Utilizar mucho la mente, se estima que es de lo más importante para que permanezca estable, utilizarla pensando de diferentes modos, como puede ser para planificar nuestro porvenir. Pero para que se estabilice por la actividad del pensamiento, utilizarla pensando debe ser algo cotidiano, es algo parecido a realizar ejercicio físico para vivir con vigor. Los métodos a utilizar para desapelmazarla dotándole de vigor y estabilidad son cualesquiera que os iré comunicando a lo largo del curso para otros propósitos, pero como son métodos en los que se utiliza el pensamiento, también conllevan a la estabilización mental tal como si hubiésemos hecho ejercicio con la mente. La práctica destinada a agudizar la razón que os he comunicado al principio de la clase también es válida para ejercitar a la mente y poder vivir con vigor y estabilidad en ella anulando los apelmazamientos que pueden provocar la dejadez y cualquier tipo de molestia. Esto dicho es lo que se refiere a vivir cuidándola cotidianamente, pero si en alguna ocasión necesitáis estabilizarla al momento bastará con que cerréis los ojos y la relajéis, con ello vuestra propia biología restaurará la estabilidad por el proceso biológico de la homeostasis, que es la estabilización física constante que se da en el ser humano y se da involuntariamente estabilizando a nuestros cuerpos, hay que permanecer un rato con los ojos cerrados y la mente relajada.

     Ulo consiguió llenar la escuela completamente, tenía todas las plazas ocupadas, sus enseñanzas despertaban mucho interés, y estaba ganando mucho dinero.

     Laoc, el maestro de psicología de la escuela de al lado de la de Ulo tenía un problema y fue a la corte para hablar con el rey Sali. Vengo a verte porque me han hundido. Qué te pasa, especifica bien. Me han dejado sin alumnos, tenía cincuenta y dos y solo tengo dieciocho. Debe ser por Ulo me imagino, dijo Sali. Exacto, me han dicho que envía algunos alumnos a hablar con los míos para que se cambien de escuela. Quién te lo ha dicho, preguntó Sali. Uno de los alumnos que se negaron a cambiarse cuando se lo propusieron, no es que me dijese que los envía él, pero es de imaginar. Yo nunca me imagino nada, busco pruebas para demostrar. No puedo ayudarte, lo primero que hice al hacerme cargo del gobierno fue avisar de que no os propasaseis elevando los precios, exigí que los agricultores deberían poder consumir con el sueldo que tienen y que sus hijos pudiesen ir a la escuela. La solución la tienes tú, puedes hacer como él y cobrar más barato, él está ganando mucho dinero con el precio que tiene. Sí, pero su escuela es mucho más grande que la mía, en la mía solo hay espacio para cincuenta y cinco alumnos, como mucho sesenta si hago espacio y llevo cinco sillas más. De qué te quejas entonces, si cobras ocho rucs a la semana como él, ganarás el doble que algunos trabajadores. Me niego a hacerlo así, cobrar ocho rucs a la semana es de pobres, mi escuela es una escuela de psicología. Ten cuidado con utilizar mucho la ideología del prestigio, que como te propases con alguien te castigaré. No es por razones de desprestigio ni de prestigio, me han dicho que también se han cambiado algunos alumnos de la escuela de los ricos porque a incluido en las enseñanzas psicología sexual y eso es lo que está provocando la mayoría de los cambios. Qué es la psicología sexual, preguntó Sali. No sabría aclarártelo del todo bien porque nunca había oído hablar de algo así, pero por lo que me han dicho no pude negarse que sea psicología debido a que se utilizan las facultades mentales haciendo el amor. Qué cochino que es el Ulo, dijo Sali. Sí, pero por sus guarrerías es por lo que ha destruido la estabilidad de mi escuela y de mi vida, por eso había venido a pedir ayuda. Lo siento pero no puedo ayudarte, no voy a ser tan tonto de contradecirme aplicando lo contrario de lo que le he exigido al pueblo, los precios no pueden ser tan elevados como para que un agricultor no pueda permitirse comprar las cosas más necesarias, incluso yendo a la taberna todos los días a pasar un buen rato. La solución la tienes tú, puedes bajar el precio, ahora vete que tengo muchas cosas que hacer, de todas formas hablaré con Ulo, pero no le voy a pedir que eleve el precio porque es algo contrario a mi ideología.

     Al poco tiempo, el maestro Laoc terminó cerrando la escuela para evitar el desprestigio de trabajar por poco dinero.

               CAPÍTULO 9º

     Y por qué no hablas con el maestro Laoc es vez de molestarme a mí siempre. Ya estaban discutiendo de nuevo el rey Sali y el maestro Ulo. No hay nada de que hablar con él, ya me ha demostrado que es tonto y no quiero saber nada de su vida. ¡Ah!, y si a ti te parece tonto ya lo das todo por concluido. Qué quieres decir con eso. Qué nunca veo pasar a un grupo de guardias hacia su escuela, por lo que es de suponer que no investigas que es lo que hace con el dinero sobrante que ha ido ganando estos años, ni tampoco si alguno de los dieciocho alumnos que se quedaron en su escuela pudieran dar un rodeo para llevar el dinero a la zona de la escuela de los ricos, si no son compinches de algo por qué se quedaron en la escuela a pesar de la diferencia de precio y que sus antiguos compañeros les habían comunicado que las enseñanzas de mi escuela eran mucho mejores. Un día organizarán una conspiración y no lo detectarás hasta que sea demasiado tarde. No me dan miedo las conspiraciones, tenemos buenas armas. Me creía que eras más tonto de lo que pareces, pero a veces demuestras tener inteligencia, lo del dinero ya lo sabía, tenemos vigilancia secreta por todo el país, lo que no se me había ocurrido sospechar de los dieciocho alumnos. Seguro que serías buen investigador, necesitamos gente lista, por qué no te inscribes como investigador secreto. Ya he planificado mi vida de otra forma, lo vengo haciendo desde niño porque me lo aconsejó mi padre. Ahora entiendo porque has aprendido a disfrazar el dinero con tanta rapidez, lo que consigues tú no lo consiguen ni los ladrones maduros, me imagino que tampoco te volverías ladrón de niño para construir tu porvenir. No, cuando era niño mi padre me dio una paliza por robarle a él, y desde entonces no he vuelto a robar. No te creo, dos de tus hermanos consumen más de lo que les pagas por el mantenimiento de la escuela y por ir a por leña. No estoy involucrado con lo que puedan hacer ellos, solo soy responsable de mis actos. De todas formas no tengo inconveniente en ayudaros si detecto algo grave, ya hablaría con Suic o algún otro de fiar, la verdad es que me da miedo equivocarme y comunicar algo a un posible conspirador que se te haya infiltrado en la guardia. No cambies de tema que estábamos hablando de ti y de tu escuela. Ayer vino el hijo del maestro de la escuela de psicología de los ricos a quejarse en nombre de su padre, cuando le dije que su padre podía hacer lo mismo y cobrar ocho rucs a la semana para no quebrar, hasta se rio de mí. Por qué cobras tan poco. Porque tú le pagas poco a los agricultores y no quiero marginarlos como si fuesen otra sociedad, considero que somos un único pueblo. Yo no le pago poco a los agricultores, está todo calculado para que puedan ir a la taberna y todo. En ese sentido es suficiente el sueldo, pero sus hijos no pueden ir a algunas escuelas, por eso y por otras razones se les puede considerar una segunda sociedad que tiene las puertas cerradas a algunos lujos que no deberían ser lujos, lo considero una usura social imperdonable, dijo Uo. Tienes mi permiso para ampliar la escuela para que quiebres al maestro de los ricos, de mí no se ríe nadie como lo hizo el pazguato que vino ayer en nombre de su padre. Dile a tus hermanos que trabajen un poco y que te ayuden a ampliar la escuela. Pero no te creas que aunque me ayudes te vas a librar fácilmente de mí, todavía no sé como quieres construir tu porvenir y noto algo oscuro en ti. La verdad es que no te necesito, si no quieres ampliarla no la amplíes, de todas formas me reiré de ellos de otras maneras.

     Hoy toca clase de psicología sexual, nos ocuparemos de la atención y el razonamiento en el sexo. Espero que no interrumpáis mucho los que sois hijos de guardias, ayer estuve hablando con el rey Sali y me dijo que la prueba ya había terminado, y que os dijese en su nombre que os portaseis bien, que os centraseis solo en la psicología para ser buenos guardias. ¡Eso es mentira!, dijo uno de los hijos de guardias, lo que tú llamas prueba nos lo encomendó Suic. Pero a Suic se lo encomendó el rey Sali, porque es su brazo derecho cuando hay que hacer algo raro; ahora callaros que podamos comenzar con la clase. Ulo había mentido, estaba tomando ejemplo de las mentiras del rey Sali, por ello, pudo saber que la extorsión contra su escuela no había terminado, había tenido dudas de si las últimas molestias salían de los alumnos o de si era algo encomendado, pero el alumno que habló delató el caso sin darse cuenta.

     Cuando se utiliza la atención en el sexo, es para detectar. Cuando se utiliza el razonamiento en el sexo es para solucionar. La atención detecta y el razonamiento soluciona. Qué puede detectar la atención cuando se está haciendo el amor. Puede detectar un bloqueo nervioso en tu pareja, por el cual se sienta incómoda y no esté percibiendo bien. Si esto ocurre, se debe razonar para aplicar una solución. Las soluciones pueden ser varias, desde desbloquearla corrigiendo la postura para que ninguna contracción bloquee al sistema nervioso, hasta decirle que se ponga ella encima para que lleve la iniciativa y pueda sentir bien. También se le puede sugerir que utilice al sistema nervioso para sentir bien si os diese la impresión de que no haya bloqueos nerviosos, porque el pensamiento también interviene si lo que queremos es sentir bien. La atención puede detectar que tu pareja está llegando al orgasmo, entonces si razonamos pretendiendo ayudarle para que lo sienta bien podemos desbloquearle y relajarle con actitud durante los movimientos, ayudándonos con el propio pene. Otras cosas que puede detectar la atención es si hace mucho frío o mucho calor, lo cual también debe solucionarse tras razonar para aplicar una solución. Para con nosotros mismos, también detectará cosas la atención. Puede detectar que nos aproximamos a la eyaculación antes de que nuestra pareja haya llegado al orgasmo, si razonamos en ello deberemos aplicar una solución, esta puede ser esforzarnos un poco para evitar la eyaculación hasta que ella llegue al orgasmo. Para con nosotros mismos también pueden detectarse bloqueos nerviosos. Si razonamos en ello buscando una solución, podemos tener la idea de utilizar el método de estiramiento, sin sobre tensión, del sistema nervioso para poder sentir bien. En el caso de que la postura dificulte el estiramiento nervioso para una buena percepción, se debe cambiar de postura. Hay posturas ideadas a propósito de poder sentir bien manteniendo al sistema nervioso un poco estirado, pero no las mencionaré porque no daría tiempo a terminar la clase de hoy, tengo proyectado ir exponiéndolas una vez se haya estudiado a todas las facultades psíquicas que se aplican en el sexo. Dinos una que no nos quedemos con las ganas, no seas malo, pidió el hijo de un agricultor. Sentados, estirando un poco las piernas los dos y el tronco también, sin tensión. Puede parecer simple y hasta un absurdo para hacer el amor, pero si siempre se hace el amor tratando de sentir bien, cuando te acostumbras a ello siempre se hace el amor con una sensibilidad muy intensa, por lo que el resultado de la experiencia deja de ser simple y de parecer absurdo. La atención, he de decir que es tener en cuenta con la mente lo que se está viendo o lo que se está haciendo, tanto al observarlo con visión mental algo que hagamos y no podamos ver, como con la visión ordinaria normal cuando sí lo podemos ver.

     Ahora podéis ir haciendo una redacción sobre lo que es la atención y como utilizáis la atención habitualmente para que os pueda conocer bien y poder corregiros o haceros sugerencias para mejorar la conducta. No penséis que me entrometo en vuestra privacidad, lo que vamos a hacer está destinado a que podáis tratar a los pacientes, ya que para orientarlos se deben realizar muchas preguntas a propósito de conocerlos bien y tratar de solucionar sus problemas. Las preguntas se realizan ante todos los problemas, problemas de atención, problemas de reflexión y de otros tipos. Cuando las vaya leyendo, a la redacciones, lo haré en voz alta e iré corrigiendo defectos y haciendo sugerencias para que vuestros compañeros puedan tomar ejemplo; tampoco será una intromisión en la intimidad, es algo que vamos a realizar frecuentemente para que podáis aprender a tratar a los pacientes. No me va a dar tiempo a leerlas todas con tantos que sois, cuando llegue la hora de final de clase dejaré de leerlas y nos vamos, el resto lo leeré en mi casa por si hubiese algo importante que corregir. Cuando lleguéis a vuestras casas y ya hayáis descansado, deberéis escribir una redacción sobre la razón y la forma en que la utilizáis habitualmente, para mañana realizar el análisis y daros nuevas sugerencias. A partir de ahora, se van a realizar muchas preguntas en diferentes clases que voy a exponer, a fin de que aprendáis a preguntar a los pacientes para conocerlos y detectar errores. Qué es la atención, según tu concepto; qué es la razón; qué es reflexionar, y cómo utilizáis a estas capacidades psíquicas cotidianamente. No daré los nombres de los que han escrito las redacciones que lea para que no puedan reírse de ellos, y aplicaré el sistema de expedientes de expulsión si alguno se propasa mucho mofándose de algún compañero. La psicología es así, se debe conocer la intimidad del paciente para poder ayudarle, al tratar a los pacientes estaréis actuando como un médico, por lo que está de sobra mofarse de la intimidad que sea mencionada.

     Ulo, lo había conseguido, tras ampliar su escuela, la escuela de psicología de los ricos terminó quebrando porque las enseñanzas de Ulo eran más completas debido a que impartía materias de psicología que no eran impartidas en otras escuelas.

     Sic, el hermano mayor de Ulo, se casó con una mujer muy guapa. Este se casó antes que Ia, la mayor de los hermanos, debido a que Ia no encontraba a un hombre que le interesase, uno de buena posición que la pudiese mantener para así poder ocuparse únicamente del hogar sin tener que oficiarse. En poco tiempo, el matrimonio de Sic acabaría mal logrado, y es que cuando su esposa consiguió localizar el escondite de los ahorros que tenía Sic, esta lo abandonó llevándose los ahorros, para volver con su verdadero novio que era un ladrón muy astuto.

     El rey Sali, ya no sabía que hacer con Ulo, le presionaba y le interrogaba buscando que Ulo cometiese un error que delatase que tenía dinero robado, aunque aquel acoso continuado que aplicó sobre él a cada momento era más ineficaz, ya que Ulo había comenzado a ganar mucho dinero y si decidiese vivir pomposamente podría justificar mucho dinero. Pero el rey Sali era uno de los hombres más tercos del país, por ello, iba a continuar presionando a Ulo, había decidido competir con él en psicología para quebrar su escuela tal como Ulo había hecho con las otras dos de la capital, no quería que Ulo continuase ganando dinero con la psicología, aunque, a decir verdad, Sali ya había perdido la esperanza de desenmascarar a Ulo. Y el rey Sali ordenó que se construyesen cuatro escuelas de psicología alrededor de la de Ulo, las cuales serían gratuitas.

               CAPÍTULO 10º

     Las escuelas de psicología del gobierno ya se habían construido rodeando a la escuela de Ulo, una era de psicología para mujeres, otra de psicología para niños, otra de la psicología tradicional, y otra de formación de maestros de psicología a propósito de expandir la materia por todo el país. En las cuatro escuelas había un letrero informando del tipo de escuela que era, letreros acompañados de información notificando que las enseñanzas eran gratuitas. Sali quería competir así con Ulo, para ver como reaccionaba y para evitar que pudiese justificar dinero robado. Ulo no esperó a la quiebra y le prendió fuego a su escuela para comenzar a vivir silvestremente sin trabajar tal como había planificado de niño; prefirió no competir. El rey Sali le había abierto las puertas de la libertad indirectamente, ya que vivir sin trabajar siempre había sido el sueño de Ulo.

     ¿Qué ha quemado la escuela y se ha ido al bosque de álamos?, dijo asombrado el rey Sali cuando era informado por su hijo Seg. Lo ha hecho para evitar el enfrentamiento de la competencia, se ha esperado hasta el último momento para acumular todo el dinero posible, ahora llega cuando utiliza el dinero bueno para disfrazar los hechos, continuaremos vigilándole hasta que cometa un error, le dije que no se iba a librar fácilmente de mí. Ordena que vayan a buscarle, que quiero hablar con él, díselo a Suic que es el que mejor lo conoce.

     Un grupo de siete hombres buscaba a Ulo por el bosque de álamos del río, entre ellos estaba Suic. ¡Ah!, se quejó fuertemente uno de los guardias que buscaban a Ulo, debido a que al retirar ramas de matorrales con un palo para ver en el interior, salió una boa de las pequeñas y le mordió en la mano, tras lo cual se le enrolló en el brazo apretando con mucha fuerza mientras que él trataba de abrirle la boca para liberarse del mordisco. Le tuvo que ayudar Suic que la desenrolló del brazo y la tiró al suelo, posteriormente le disparó uno de los dardos metálicos que disparaban sus pistolas. Como el guardia sangraba abundantemente, Suic lo envió a la corte para que le vendasen la mano. Por más que le buscaron no le encontraron, estaba escondido en una cabaña del subsuelo. Sali quería que limpiase las cenizas que habían quedado tras el incendio, y también el hollín que había manchado las escuelas nuevas. La verdad es que difícilmente lo conseguiría, ya que Ulo también era muy terco cuando algo le interesaba y cuando se le humillaba mucho.

     Cómo Ulo sabía que le buscaban, pretendía desprenderse de aquel acecho. Así que se echó una bolsa al hombro, con bebida y pulpa de nueces para ir comiendo, y se marchó hacia uno de los límites fronterizos de Aclo (el país), en el que había una cordillera de picos inaccesibles debido a la altura y los enormes precipicios. También había cogido dos libros para matar el aburrimiento en las montañas, uno sobre silvestrismo histórico (en la antigüedad el sistema social de Aclo había sido silvestrismo desarrollado), y el otro libro se titulaba Los Secretos del Universo. Tras aquellas montañas estaba el mar, al que no podían acceder desde Aclo. Ulo caminaba tranquilo y cantando con serenidad por un enorme descampado que había más allá del bosque de álamos, al otro lado del rio, por donde se iba hacia las montañas, por allí solo se veía mala hierba y unos pocos nogales en aquel descampado.

     En Llisín, Agir, aquella bonita mujer que había exigido a Ulo que justificase el dinero, era expulsada de su puesto del mercado de esposas de guardias, puesto que ella había abandonado a su esposo, debido a que él había dejado de quererle y la maltrataba mucho con el vocabulario porque se acostaba con otros hombres. Agir, a pesar de haber tenido dos enfrentamientos con Ulo cooperando con el gobierno, se había enamorado de él. Cuando se cruzaba con él y lo miraba casi temblaba de emoción por lo mucho que le quería. Era un caso extraño aquello que le ocurría a Agir, se podía considerar una extrañeza de la materia de lo inverosímil. Se había enamorado de Ulo de tantas veces que él le había follado en sueños, casi a diario; de tan vividos que eran aquellos sueños sexuales, ella los confundía con la realidad, y no pudo evitar enamorarse de aquel joven con el que había estado enemistada.

     En la ladera de una de las primeras montañas, entre rocas, Ulo hizo una techumbre con ramas para habitar allí el tiempo que permaneciese en las montañas. Mientras que estuvo haciendo aquella cabaña, llegó un águila grandísima y se posó sobre una roca cercana a donde estaba Ulo curioseando lo que hacía el forastero. Como Ulo sabía que las águilas eran animales territoriales que atacaban compitiendo por el alimento, y resultando que a propósito de esconderla en las montañas había llevado una pistola con el cargador de marfil que le había robado a Suic cuando era niño, no se lo pensó mucho y disparó mortalmente sobre el águila. 

     Pasaba buenos ratos leyendo en la montaña, el libro del Universo planteaba como un misterio que todo en el Universo estaba en movimiento, considerándose a este necesario hasta para la vida, sustancia en continuo movimiento al ir renovándose de energía. También mencionaba el espacio intergaláctico intuyéndose que este era necesario para la formación de las galaxias, pero no como espacio contenedor, sino, como espacio creador por algo que había en su propia sustancia. Y un nuevo misterio había llegado a la mente de Ulo, llevaba varios días percibiendo aroma marino y no sabía a que era debido, tan así era que comenzaba a parecerle un misterio, y estando medio tumbado y medio sentado en un butacón que se había hecho con hierba seca, mientras que leía un apartado del libro de la historia del silvestrismo en el cual se mencionaba que solo se podían coger huevos en un sector del campo en el que tenían criando a las gallinas, ello a propósito de que no les faltasen los pollos, por unas sospechas que tuvo se levantó para investigar aquel misterio. Y es que el aire corría en otra dirección y llevaba un rato sintiendo una corriente de aire que le llegaba desde atrás donde había una pared rocosa de la montaña. Estuvo curioseando y descubrió un pequeño agujero del que salía aire que llegaba desde el mar. Aquí tiene que haber algo abierto que lleve hasta el mar, se dijo, y picando en la roca aumentó el tamaño del agujero y descubrió un túnel en el interior de la montaña, que era un corredor magmático de un volcán que se había apagado miles de años atrás. 

     Comenzó a explorar aquel túnel, descubrió que era un complejo de corredores subterráneos que cambiaban de dirección y llevaban a unos lugares y a otros. El primer lugar descubierto al final de uno de los corredores era una fosa inmensa en la que no se veía el fondo con el candil eléctrico que había llevado; hasta le entró vértigo observando aquella fosa. Siguió explorando por la dirección contraria. Dejaba atrás algunos corredores que bifurcaban hacia abajo. Al fin vio luz en el lado contrario del por el que había entrado y apagó el candil para ahorrar energía. La luz penetraba por una entrada de cueva, toda llena de arena. Cuando llegó Ulo a aquella cueva de playa, avanzó hacia la entrada y la intensidad de la luz le deslumbró, por lo que se llevó un antebrazo a los ojos. He descubierto un acceso al mar, se dijo a él mismo asombrado, no se lo diré a nadie por si un día he de esconderme si me buscan absurdamente, he de camuflar perfectamente el agujero que he hecho, menos mal que no lo he hecho muy grande y será fácil de camuflar. 

     Esto está bien, se dijo al ver el mar, que cosa más bella. Continuaba con el antebrazo sobre los ojos y ante él vio a un solitario oso marino que descansaba en la arena, se dijo que debía ser peligroso y se dirigió hacia él con la pistola en la mano. El oso marino intuyó el peligro y enseguida se introdujo en el agua para huir. Llegó una garza blanca y se posó en la arena, no muy lejos de Ulo, en seguida volvió a emprender vuelo tras curiosear observando al forastero y se posó en una zona rocosa no muy lejana. Ulo observaba a los lados asombrado por la belleza y el bienestar que sentía, en la lejanía vio otro oso marino, a su derecha, el cual se arrojó al agua desde una zona rocosa, al verle. A su izquierda, en el interior del mar, había una ballena bastante alejada de la orilla. Ulo se dijo que allí había peligros de los que prevenirse, y que dormiría en el interior de la cueva en una zona alta. Tras vigilar meticulosamente tratando de detectar algún peligro en la orilla de la playa, se introdujo en el agua y nadó un poco con la pistola en una mano; era su primer chapuzón en el mar, y le pareció algo estupendo. Posteriormente buscó un sitio que adaptar para poder dormir en el interior de la cueva, y en un tramo rocoso horizontal, a unos tres metros del suelo, lo llenó todo de arena para poder dormir allí arriba. En el lado derecho de la entrada a la cueva, afuera, hizo una pequeña cabaña tipo porche con cañas de un cañaveral que había. Allí pasó momentos estupendos escribiendo a la sombra mientras escuchaba el romper de las olas en la orilla. Escribir sobre psicología iba a ser su forma de competir con el rey Sali, escribiría libros de calidad que daría a su hermano Eder para que los vendiese en un mercado.

     Ulo escribía en su cabaña de la entrada a la cueva. La psicología se encarga de unir todas las partes del cuerpo a la mente, lo hace mediante ejercicios de desapelmazamiento. Para desapelmazar zonas del cuerpo y unirlas sensitivamente a la mente se debe utilizar al sistema nervioso. El sistema nervioso además de recibir percepciones que finalizan en el cerebro desde cualquier parte del cuerpo, también estabiliza zonas del cuerpo alteradas con desórdenes, las estabiliza mediante energía que influye en el desorden gracias a influjos mentales que llegan hasta la zona alterada a través del sistema nervioso. En este caso, lo que haremos será sincronizar las diferentes partes del cuerpo a la mente, mediante sensibilidad intensificada que nos volverá más conscientes del interior del cuerpo en todo momento. 

     El corazón se sincroniza con la mente observándolo a él y a su latir con visión mental, es algo que conviene realizarlo con los ojos cerrados, pero cuando se tiene experiencia también va bien hacerlo con los ojos abiertos, aunque no se verá igual de bien. Se le observa a él y a su latir a la vez que se estiran un poco pero sin sobre tensión, todos los nervios de la zona que lo rodea, a propósito de que no haya bloqueos nerviosos que impidan la influencia estabilizadora de la mente. Se ha de estabilizar la zona que rodea al corazón anulando todo desorden que pueda influirle negativamente, se consigue pensando en la estabilización de la zona. Si lo hacemos frecuentemente, el corazón quedará sincronizado sensitivamente con la mente, y se estabilizará al tórax con facilidad para que haya buen ritmo cardiaco; se convertirá en un hábito.

     El hígado se sincroniza con la mente observándolo también con visión mental, en este caso se prestará atención durante un rato en el fluir interno que hay en el hígado, a continuación se observará el entorno para detectar tejidos apelmazados o con cualquier desorden, y para estabilizarlos se pensará en el fluir interno de su sustancia, ayudando con el pensamiento para que se estabilice. Se ha de aplicar durante un rato.

     Los pulmones también se sincronizan con visión mental y se estabilizan con el pensamiento, el resultado ha de ser una dilatación serena muy estable. Puede comenzarse con una inspiración para analizarlos bien, tras ello, se realizará una expiración, a propósito de tratar de detectar un leve desequilibrio que se da, de contracción, no se sabe si ello es debido al pequeño esfuerzo de la exhalación, o si acaso ese leve desorden se da por el dióxido de carbono que ha habido en el interior. Se inspira y se expira, se puede realizar en diferentes ocasiones sin tratar de provocar una estabilización de los pulmones con el pensamiento para tratar de detectar ese leve desorden mencionado, y esa leve contracción del interior de los pulmones es lo que se debe controlar para anularla, lo cual se realiza con repetidas inspiraciones y expiraciones acompañadas de pensamientos estabilizadores que dilatarán con serenidad el interior de los pulmones. Conclusivamente se han de realizar repetidas inspiraciones y expiraciones a la vez que el pensamiento dilata con serenidad el interior de los pulmones. Estando en buen estado de dilatación, se les observará un rato con visión mental manteniéndolos dilatados, y ese estado de dilatación estable mantenido debe ser lo habitual para que la mente pueda sincronizar bien con los pulmones. Si el sistema nervioso de la zona y los pulmones se contraen con apelmazamientos, la sensibilidad no sincronizará igual de bien con los pulmones en cualquier momento que sea necesaro.

     Los genitales. Nos podemos preguntar cómo estirar los nervios del pito cuando este está desempinado, pero no es como se hace, no pueden estirarse para conseguir un buen desbloqueo sensitivo, los nervios del pito se mantienen dilatados durante este ejercicio de psicología en el que interviene el pensamiento. La sincronización con la mente, para ser más conscientes de la zona genital, también se realiza con visión mental a la vez que se estiran las vías seminales y las nerviosas de la zona sin sobre tensión, a propósito de evitar bloqueos. Si se realiza frecuentemente, es algo muy saludable. Aunque claro, no se pueden estirar todos los nervios, tal como había dicho, y es por eso que los del interior del pito hay que mantenerlos dilatados con el pensamiento durante el ejercicio. Y conseguir fluir estable en el interior de los genitales con el pensamiento durante el estiramiento con el que se anularán apelmazamientos.

     El rey Sali había ordenado liberar a los rebeldes del barrio Agricultores, y pidió que llevasen a Arnec, uno de los líderes, ante él para hablarle antes de que se fuese. Exigió a Arnec que no se aislasen haciendo vida independiente y que respetasen a los guardias que fuesen a patrullar allí. Le hizo saber que iba a castigar a los guardias que toqueteasen a mujeres.

     Ulo continuó explorando aquellos corredores magmáticos. Aquello era un complejo de túneles grandísimo, se llevó una nueva sorpresa, aunque no tan estupenda como el acceso a la playa, uno de los túneles casi llegaba hasta la corte, finalizaba muy cerca de uno de sus laterales, en un lugar con mucha maleza y vegetación en el exterior. Paró allí a descansar y estuvo elaborando nuevos planes, decidió hacerse una cabaña en el interior del túnel, en aquel final de corredor, por si le buscasen por el bosque de álamos y más allá del río. Para poder acceder a aquel lugar desde las cercanías tuvo que abrir una estrecha entrada que quedó oculta por la vegetación. Para no dejar rastros, si huía de la guardia, debería hacer algo, pensaba en ello y decidió llenarlo todo de piedras en las inmediaciones a la entrada, tal como había hecho con el dinero que arrojó al río cuando era niño.

     Tras un año de playa y de exploraciones, Ulo regresó a Llisín para visitar a su familia.

               CAPÍTULO 11º

     De camino hacia casa de sus padres, habiendo salido del bosque de álamos, Ulo era detectado por una pareja de guardias, uno de ellos era Suic. Hablaron con él, Suic le comunicó que algunas personas lo habían dado por muerto, y se interesó por saber donde había estado. Ulo le dijo que había estado haciendo vida silvestre por las montañas. Tras un rato de conversación, Suic le dijo que todavía les debía una explicación por haber quemado la escuela, que le acompañase a ver al rey Sali. Ulo le pidió que le dejasen ir a saludar a sus padres, que había ido adrede a visitarles. Los guardias no tuvieron inconveniente y le dejaron ir a casa de sus padres. Al llegar, solo estaba su madre, el padre estaba en la taberna y sus hermanos ni lo sabía, le dijo su madre tras decirle que era un mal hijo porque se había ido sin avisar y había estado muy preocupada. Ulo acompañó a los guardias a la corte.

     Dónde has estado tanto tiempo, le preguntó el rey Sali. En el mar, dijo Ulo. Te estoy hablando en serio, estábamos preocupados. ¡No me digas que te preocupas por mí! A veces sí. Pues no lo parece con lo que me hiciste antes de que me fuese a hacer vida silvestre. Dónde has estado todo este tiempo. Volvemos a lo de siempre, ¿tengo que contestar dos veces lo mismo a la misma pregunta? Te he dicho que estoy hablando en serio. Bueno, me explicaré a ver si consigo hacerme entender. Como estaba aburrido y había muchas águilas donde acampé, me dediqué a cazarlas, y posteriormente se me ocurrió una idea, por lo que me hice unas alas con las que poder volar más allá de las montañas hasta el mar, tuve que cazar por lo menos a veinte águilas, al final perdí la cuenta. Tantas águilas juntas no hay por las montañas, dijo Suic. Y tú cómo lo sabes, si nunca has subido hasta la cima de ninguna para observar lo que hay en la otra parte. No te pitorrees de mí que me he levantado de malhumor, dijo Suic. Cómo cazaste a las águilas, preguntó Sali. Con una pistola que tiene el cargador de marfil. Como la que te robaron, le dijo Sali a Suic, ya tenemos al ladrón. Otra vez con las fantasías del patio de la corte, nunca le he robado una pistola a nadie, me la encontré por el camino. No mientas que te lo noto en el sistema nervioso, le dijo Sali. Cuanto echaba de menos estas conversaciones, allí no había nadie que le gustase molestarme, solo me molestaba un poco el ruido de las olas cuando estaba escribiendo. No haber vuelto, le dijo Sali. Devuélveme mi pistola ahora mismo, exigió Suic, dónde la tienes. La tiré al mar antes de venir porque me gusta ser un hombre pacífico que vive desarmado. Dónde está la pistola, preguntó el rey. En el mar. Qué has estado haciendo todo este tiempo, le preguntó el rey. Vida silvestre como he dicho antes, y también escribiendo. Qué has estado escribiendo. Sobre psicología, es en lo único que sé profundizar bien. Dónde está lo que has escrito. En la otra parte de las montañas, la zona del mar. Cómo has conseguido llegar al mar, estoy aprendiendo a tratar a los locos, me han dicho que si te tomas en serio lo que dicen se hacen tus amigos. Ahora me dice loco, me callaré hasta que os canséis de hablar. Cómo accediste al mar. Otra vez con las mismas preguntas, ya te he dicho que me hice unas alas para poder volar. Además si fuese verdad no te lo diría por si un día tuviese que huir de tus hombres. Vuelvo a empezar, esta vez habla en serio si no quieres que te castigue. Y por qué me vas a castigar, por no querer repetir dos veces lo mismo. No mientas y habla bien. He estado haciendo vida silvestre y he venido a ver a mis padres, no continúes metiéndote conmigo que por vuestra culpa lo he perdido todo, si me presionas más, lo que tú consideras burla se puede convertir en un conflicto mortal. Cuando me fui, decidí no hacer uso de la corte para nada, mi silvestrismo es radical y no te necesito, sé defenderme yo mismo, incluso de tus hombres. No me das miedo, eres tan insignificante que no le das miedo a nadie. Pero te puedo hacer tragar tus palabras por lo que has dicho, pídeme perdón ahora mismo o te llevo al patio calorífico. Ulo escupió al suelo con menosprecio y después dijo que continuase y se lo demostraría. Uno de los guardias presentes se dirigió hacia Ulo preguntando si lo llevaba al patio calorífico donde ejecutaban a los condenados a muerte; el guardia era uno de los esbirros de Saila, la cual a veces daba órdenes en secreto. No, dijo el rey Sali, ten cuidado que no te llevemos a ti por obedecer a mi hermana, espero que no cometáis ningún error los que le obedecéis, ya os advertí que no permitiría un segundo gobierno secreto. Continuó hablando con Ulo. Por qué haces vida silvestre alejado de la ciudad, y por qué eres tan tonto con tantas comodidades que tenemos aquí. Más tonto eres tú que estas rodeado de toda esta porquería. A qué llamas porquería. A tu gente por obedecerte. Me parece que hoy no te vas a ir como otras veces. Vuelvo a la tontez, cómo puedes ser tan tonto de irte al campo ha hacer vida silvestre con lo bien que se está en la ciudad. Tú no eres más inteligente que el Creador, desde que desprecié a tu gobierno solo me valgo de lo que el Creador nos dio para ser felices. Te puedo asegurar que soy más feliz que tú viviendo del modo en que lo hago, vives rodeado de problemas, yo el único que tengo es el de soportar a tus hombres porque no os he caído bien, es por eso que me he ido a vivir a la zona silvestre, de esa forma no me tengo que relacionar con vosotros socialmente, puedes estar bien seguro que se está muy bien sin vuestra compañía. Tu Creador no existe, y tú has vuelto más loco que cuando te fuiste, te ha sentado mal el campo. Me parece que no hay forma de comprobarlo si hay un Creador o no, te pones a favor de la gente falsa que lo niega sin haber comprobado nada. Y tú tampoco has comprobado nada, dijo Saila que estaba presente. Qué idiota que es esta mujer, tú como harías todo lo que nos rodea a partir de la casualidad, cómo puedes ser tan subnormal de no darte cuenta. Subnormal tu madre, no me hagas bajar a arañarte que a mí nadie me dice que me calle en esta corte cuando me enfado. Baja si quieres que te pegue una patada en el coño. Suic llévalo a una de las mazmorras provisionales, tengo que decidir lo que hacer con él, ayúdate con cuatro hombres por si se defiende.

     Ese mismo día, que fue un día muy ajetreado, Uric, el hermano mediano del rey, realizó un comunicado a la guardia que había convocado en el patio. Todo derivaba de burlas de su hermana Saila, la cual se reía de él junto a sus amigas en el salón de las mujeres cuando iba a buscarle por alguna causa. Ella le regañaba diciéndole que allí no podían entrar los hombres, y en ocasiones se burlaba de él diciéndole a sus amigas que todavía se la meneaba, que espiaba a las mujeres para verlas desnudas y así meneársela, y de ese modo se reían de él Saila y algunas esposas de guardias.

     Uric, allí en público, desde una de las terrazas, advirtió a los guardias solteros de que su hermana era lesbiana, les dijo que no se dejasen engañar porque no sería buena madre y ella pretendía casarse con un guardia porque buscaba a un hombre que no viviese en desprestigio, y le había oído decir que quería casarse con un guardia destacado. Después advirtió a los guardias casados y les aconsejó que no permitiesen a sus esposas que fuesen de visita a la corte porque en ocasiones había visto a algunas esposas de guardias haciendo el amor lésbico en el salón de las mujeres con su hermana. La réplica de Uric llegaría a ser efectiva, puesto que las esposas de guardias dejaron de ir a visitar a Saila, la cual llegaría a verse sola en el salón de mujeres, con lo cual comenzaría a odiar intensamente a su hermano Uric porque le había dejado sin sexo además de haberle humillado.

     Para cerrar aquel día tan alterado, Ulo que estaba sentado en el suelo de una mazmorra, estiró el pie hacia arriba en una patada que empujaría al plato de comida que le llevaba una cocinera para cenar estampándoselo en la cara. La cocinera era esposa de guardia y algunos de ellos querían linchar a Ulo cuando llegase el esposo de la cocinera. El rey Sali, al saberlo, ordenó a Suic que impidiese que pegasen a Ulo, le dijo que desde la terraza había visto como la cocinera escupía en el plato de comida de Ulo. La cocinera y su esposo terminaron siendo expulsados de la corte. Ulo fue liberado a los dos días.

     Eder estaba ganando mucho dinero vendiendo copias de libros de psicología. Ulo le había dado cuatro diferentes y le había comprado una copiadora y papel. Debido al dinero que estaba ganando, comenzó a utilizar dinero del baúl que había robado en la corte, lo que ganaba se lo daba a sus padres para que pudiesen vivir con un poco de pomposidad, y había convencido a su hermano Sair para que dejase de robar, le daba mucho dinero a cambio de que hiciese copias de libros mientras que él estaba en el mercado. Ulo también comenzaba a utilizar dinero del que había robado cuando tenía doce años, había llenado la misma bolsa de piel que utilizó para robarlo; el dinero bueno no lo utilizaba, lo había escondido en la parte del río donde había boas de las gigantescas que en ocasiones devoraban a las personas. Por otra parte, Sic, el hermano mayor, acabó en el presido por intentar robar el baúl de dinero con el que pagaban a los agricultores en el campo en el que trabajaba; le condenaron a ocho años de prisión. Ia se había casado con un alpargatero que tenía una zapatería, por fin había encontrado un hombre a su medida, además era un hombre serio que no acostumbraba a ser malhablado. Ella había planificado bien su porvenir, ya que con uno que le irrespetase se hubiese atrevido a pelearse con él y hubiesen acabado mal.

     En el descampado del otro lado del río, a la sombra de un nogal, Ulo se había hecho una nueva cabaña y allí hacía vida silvestre. Tenía una habitación subterránea de seguridad donde dormía, el resto de la cabaña era externa, semiabierta al aire libre, hecha con ramas de álamo. En la cabaña exterior tenía un butacón hecho con hierba seca, allí pasaba horas leyendo y escribiendo.

     Para ser innovador buscando que su hermano Eder tuviese muchas ventas, Ulo estaba escribiendo un libro de psicología sexual. Era un libro de diferentes métodos sexuales en los que intervenían los principios de la psicología. Y en una pequeña introducción se indicaba que la psicología sexual se encargaba de compenetrar a los amantes sensitivamente.

     1º GUIAR LAS SENSACIONES

     Los amantes se han de mirar a los ojos entendiendo los pensamientos y las sensaciones de su pareja a fin de enrutar correctamente el acto sexual. Si por los pensamientos, se detectan bloqueos nerviosos que impidan sentir bien o movimientos incorrectos que sean implacenteros, ello es algo que debe resolverse. Son problemas que se resuelven con los principios de la psicología. Respecto a los movimientos implacenteros, se corrige prestando atención en lo que se hace, en los movimientos, tratando de hacer sentir placer a la pareja. Respecto a los bloqueos nerviosos, se ha de corregir la posición del sistema nervioso donde haya bloqueos enderezándolo bien para sentir correctamente. Las sensaciones han de ser guiadas de manera efectiva, por lo que es conveniente conocer bien la naturaleza del sexo contrario, de este modo, el enrutamiento será más efectivo.

     2º CAMBIAR A PASIVIDAD

     Tras compenetrarse bien, sin que haya bloqueos nerviosos, se comienza a hacer el amor con buena percepción nerviosa por ambas partes. Y cuando el miembro de la pareja que lleva la iniciativa comienza a estar algo cansado, este debe dejar de llevar la iniciativa y convertirse en el miembro pasivo, así ha de ser durante todo el acto, han de ir traspasándose la iniciativa cuando comienza a afectar cansancio. Puesto que estando uno cansado no puede sentir bien, e incluso la energía del cansancio puede ser molesta para el otro miembro de la pareja al ser energía negativa. Con la pasividad se recupera la sensibilidad perdida.

     3º DESPERTAR DESEO

     Con esta técnica se busca despertar deseo intenso en ambos miembros de la pareja a propósito de que el acto sea muy placentero. Se comienza con magreos normales que lleven a la excitación. Cuando ambos ya están bien excitados y tienen ganas intensas de hacer amor, se comienza con el acto, y cuando ya se intuye la fase final, preferiblemente un poco lejana, se ha de cambiar a pasividad dejando de hacer el amor y retornando a la fase inicial de magreo, acariciando el cuerpo tratando de anular los bloqueos nerviosos que pueda haber. Tras descansar de ese modo un poco, volverán al acto sexual, y este mismo proceso lo repetirán las veces que les plazca pensando con actitud que es algo que se hace a propósito de aumentar el deseo de hacer el amor.

     4º CIERRE VAGINAL

     Observando los pensamientos y sensaciones de la pareja para enrutar el acto, no hay que perder la atención a fin de detectar cuando ella está llegando al orgasmo. Y cuando el orgasmo va a brotar, se debe aplicar el cierre vaginal incando el pene al máximo y agarrándole de la cintura. De ese modo, dejará de realizarse movimientos hacia atrás con el pene y se irá presionando hacia adentro para provocar que termine de brotar el orgasmo. Así, se dará una concentración intensa de placer, puesto que si se retrocede con el pene el placer pierde intensidad. Si ella se mueve para sentir bien al pene hay que dejarle moverse libremente, pero sin hacer retroceder al pene.

     5º DESBLOQUEO DE LA MÉDULA ESPINAL

     La médula espinal se bloquea debido a diferentes esfuerzos y movimientos además de por la presión del peso del cuerpo. Se hace el amor desbloqueándola para que el placer del acto sea intenso. Cualquier postura con la que se pueda masajear a la columna vertebral y sus inmediaciones es válida, lo más común es que la mujer se coloque de rodillas y con las manos en el suelo soportando el cuerpo y dándole la espalda al hombre que le masajeara la columna vertebral y sus inmediaciones; eso una. Otra, los dos sentados en una silla. Durante el acto sexual al aplicarse esta técnica, debe ser la mujer quien se ocupe del movimiento genital, para que así el hombre pueda concentrarse bien en lo que hace, el cual sin realizar el movimiento genital se concentrará en masajear la columna vertebral de la mujer y sus inmediaciones.

      6º PRESIÓN NERVIOSA

     Con está técnica la mujer se pondrá sentada sobre el hombre que también estará sentado. La mujer llevará la iniciativa con el movimiento a la vez que abraza con bastante fuerza al hombre presionándole bien en la parte alta de la columna vertebral, a la misma vez que pensará y dilatará a todo el sistema nervioso del hombre con la presión del abrazo. Haciendo el amor de este modo, la mujer conseguirá hacerle sentir un placer muy intenso al hombre por activarlebien el sistema nervioso.

     CAPÍTULO 12º

     Eder estaba amueblando una casa que le habían hecho algunos amigos bajo la coordinación de su hermano Sair que había hecho de capataz. La corte fue informada de que Eder estaba gastando mucho dinero y el rey ordenó que lo llevasen para interrogarle.

     De dónde has sacado el dinero, me han dicho que estás comprando muchas cosas en los mercados y que te han hecho una casa entre cuatro jóvenes. Vendo libros de psicología que escribe mi hermano Ulo. Pues si que vendes tú libros que has dejado vacío el mercado y además te han hecho una casa. Se venden muchos, sobre todo desde que empecé a vender uno de psicología sexual, es un libro que le gusta mucho a la gente. El primer día me quedé asombrado, había llevado veinte copias pensando que me duraría el género todo el día y a media mañana ya se había agotado, desde entonces llevo cuarenta copias y cuando se agotan me marcho a mi casa a comer. Cuántos libros has vendido. ¡Buf!, he perdido la cuenta de bien que se venden, hasta vienen de Sarac los que eran compañeros de estudios de mi hermano y algunos amigos suyos, a comprar. Lo has conseguido, me has ganado el juicio porque no sé desmentirte si viene hasta gente de afuera a comprar los libros de tu hermano. Pero quizás pueda desmentir a tu hermano Ulo, cuánto dinero le has dado por cada copia. Nunca le he dado dinero, los libros son un regalo que me hace él para que pueda comer bien, es como me lo dijo el primer día cuando me dio cuatro libros de la psicología tradicional. No te creo. Y qué quieres que le haga si nunca te crees nada de lo que te dicen. Ir a buscar a Ulo de todas formas, le dijo el rey a Suic, que quiero vigilarle de cerca para controlarle bien. No creo que le desmientas nada, dijo Eder, está haciendo vida silvestre y vive sin gastar dinero, hasta lo que come lo consigue silvestremente, cazando liebres y pescando en el río. Ya lo sé, dijo Sali, de todas formas, hace tiempo que no hablo con él y le hecho de menos. Es muy escurridizo, yo de ti me ahorraría el trabajo, cuando oye ruidos enseguida se esconde porque dice que no quiere enfrentarse a tus hombres, no creo que lo encontréis si vais a buscarle. Puedes irte y ten cuidado con tus gastos porque puedo tomarte por ladrón, todavía no ha aparecido el baúl de dinero que nos robaron y solo pudiste ser tú. Cómo voy a robarte yo un baúl de dinero del interior de la corte, si ni siquiera me atrevería a entrar para hacerlo, es de suponer que me hubiese sorprendido algún guardia que estuviese vigilando. Tú sabías donde estaba el dinero, y mis guardias son honrados, viven sin robar. No me lo creo con la vidorra que se pegan, a veces los veo por la zona de las prostitutas, no solo en la taberna comiendo y bebiendo, no sé cuánto ganarán, pero hacen un gran despilfarro de dinero. Eso a ti no te importa, lo que hacemos con nuestro dinero, dijo Suic ofendido, y aquí el único ladrón que hay eres tú que has salido a tus padres. No digas nada más y vete ante de que me arrepienta, le dijo Sali a Eder.

     A desgana, por las boas, Suic y otros dos guardias fueron al río a buscar a Ulo. Ulo huyó nada más intuir que había guardias por las cercanías. Estaba pescando con red en el río, había pescado una pieza que no era muy grande y la dejó allí para evitar ser detectado por el olor a pescado, recogió la red, plegándola, y se la introdujo en la cintura. Iba a paso ligero por el interior del bosque de álamos, se cruzó con algunas boas de las pequeñas que en vez de atacarle huían al verle. Se dirigía a una zona donde cambiaba la vegetación, zona en la que había elevaciones rocosas llenas de vegetación, ocultas por plantas trepadoras y de otros tipos, donde daba comienzo un bosque tropical húmedo. En aquellas rocas estaba la entrada a su nueva cabaña del interior de uno de los túneles magmáticos, el que llevaba a las cercanías de la corte. Allí pasó varios días leyendo y escribiendo, cuando se cansaba fumaba opio y hacía ejercicios de psicología de estiramiento del sistema nervioso, alternados con ejercicios de intensificación de la propiocepción.

     Estando en la cabaña del túnel magmático, leyendo un libro de la agricultura silvestre que habían poseído en el pasado, escuchó ruidos en el exterior. Él se encontraba leyendo junto a una ranura horizontal no muy grande por la que penetraba la luz, por precaución cerró la ranura, y se tumbó medio recostado poniendo atención en los ruidos del exterior. Primero había llegado Uric, el hermano mediano del rey. Tras él, llegaron cuatro personas que le perseguían, las cuales fueron las que llamaron la atención de Ulo al hablar; eran tres guardias y la hermana de Uric. Cuando se encontraron con Uric, se abrió una fuerte discusión, y como estaban bastante apartados de la cabaña en que estaba Ulo, este abrió un poco la ranura para curiosear. Uric fue agarrado por dos de los guardias, y su hermana lo apuñaló en diferentes ocasiones con una daga. Uric forcejeó mientras que su hermana le apuñalaba a pesar de estar agarrado, el cual consiguió sacar un puñal que tenía tratando de defenderse, incluso consiguió pinchar a su hermana superficialmente, pero no le sirvió de mucho y acabó muerto. Arrojaron el cadáver a una fosa llena de vegetación para que no lo encontrasen y se marcharon. Ulo había presenciado un asesinato, pensó en ir a la corte a comunicarlo, pero le entró miedo de que le acusasen a él, por lo que desistió de hacerlo. Ya lo resolverán ellos, se dijo, el rey este es capaz de encerrarme hasta que se resuelva el caso, no estoy para encierros en un lugar en el que la gente escupe en la comida.

     Ulo no pudo evitarlo, fue a la fosa a la que tiraron el cadáver por si acaso Uric continuase con vida. Localizó el cadáver y comprobó que estaba muerto, y apenado se marchó de la fosa sin casi poder caminar por la mucha vegetación que había. Después estuvo curioseando en el sitio en el que habían matado a Uric y encontró un pañuelo con el que Saila se limpió la sangre de su hermano que le había saltado, también localizó el puñal de Uric. Cogió las dos pruebas y se las llevó a la cabaña del túnel. Su conciencia le empujaba a ir a la corte a comunicar lo que le había ocurrido, pero su memoria lo refrenaba, ya que hacía poco que le había dicho a Sali que como continuasen molestándole todo podría convertirse en un conflicto mortal, y las dos pruebas no demostraban aclaratoriamente lo que había presenciado. Pasaron varios días y la guardia localizó al cadáver, rastrearon bien la zona y no localizaron nada concluyente, pero había múltiples huellas de un grupo de personas que llevaban a la ciudad y huellas individuales de una sola persona que se perdían en un lugar en que todo estaba lleno de piedras.

     Ulo continuaba pensando en todo lo que había pasado, le había oído decir a Saila que el siguiente en morir iba a ser Illic, su hermano menor, por haberle tratado violentamente; ello era lo que más pesaba en la conciencia de Ulo. Pensando, al fin le llegó una idea a la mente por la que poder demostrar la culpabilidad de Saila, ya que Saila tenía una herida de daga en el costado izquierdo, y aquello debería ser una prueba concluyente.

     El guardia de la entrada le dejó pasar. Rey de Aclo vengo a verte, me han dicho que me buscas. Ahora estoy comiendo, no voy a atenderte, vete a freír huevos de codornices, le dijo desde el porche de la terraza sin dejarse ver. Y de gorriones también, le dijo Illic. No es por lo que he dicho que he venido, es para ayudarte a resolver un caso importante. Que te vayas subnormal, ya iré a buscarte yo cuando quiera verte, te he dicho que estoy comiendo. He traído dos pruebas que no terminan de aclarar el asesinato de tu hermano, pero hay una tercera prueba que sí demuestra, la tienes que comprobar tú a la tercera. Voy, dijo Sali a la vez que se levantaba. Qué sabes del asesinato de mi hermano. Todo porque lo presencié desde un sitio en el que estaba escondido para que no me encontrasen tus esbirros. Habla y no me hagas discutir, mis hombres son personas honradas no son esbirros de nadie. Ulo sacó el pañuelo lleno de sangre de Saila y se lo enseñó desde abajo. Este pañuelo es de tu hermana Saila, lo tiró al suelo después de limpiarse. Corre Illic ves a por nuestra hermana antes de que escape, enciérrala hasta que termine de hablar Ulo. Pensaba en venir antes, pero me daba miedo de que se me acusase a mí. Yo nunca puedo tener un pañuelo de la corte para poder limpiarme de sangre, es de tu hermana que lo tiró después de limpiarse, pero como aquí hay muchas mentiras me dio miedo que se me acusase a mí, por eso no vine. A tú hermana le ayudaron dos guardias que agarraban a tu hermano cuando le apuñaló, había un tercer guardia que vigilaba. Uno de los guardias es el que está en la puerta del salón de mujeres, a los otros dos no los veo. Detén al guardia y enciérralo Uric; pon vigilancia en las dos mazmorras para que no puedan escapar. La segunda prueba es la daga de tu hermano que trató de defenderse a pesar de estar agarrado, tampoco la consideré una prueba concluyente, por eso no quería venir, vivo con miedo al gobierno por todo lo que ha pasado. Me he decidido a venir porque también pretenden matar a tu hermano Illic. Para ser concluyente se me ocurrió lo de la tercera prueba que debes comprobar tú. Tu hermana tiene una herida de daga en su costado izquierdo, le hirió tu hermano tratando de defenderse mientras le apuñalaba. Ves a comprobarlo, le dijo a su hijo mayor, díselo a Illic, que hoy vamos a torrar a unos cuantos. El guardia apresado terminó confesándolo todo, gracias a lo cual se pudo detener a los otros dos guardias.

      Saila y los guardias implicados en el asesinato acabaron muertos por calor en el corral calorífico. Un corral en que se instalaban placas metálicas en los cuatro costados del patio, y al incidir en las placas la luminosidad de Aike, la estrella azul, se elevaba tanto la temperatura que acababa achicharrando a quien estuviese en el patio.

     El rey Sali y sus familiares agradecieron a Ulo lo que había hecho. Sali habló con Ulo y le dijo que podía quedarse con el dinero que había robado cuando era niño, le dijo que le había visto coger dinero de uno de los baúles desde allí con un catalejo, que lo considerase un obsequio por haberle ayudado a aclarar el caso. Ulo se lo agradeció, y le dijo que tal vez no llegase a necesitarlo porque se había acostumbrado a hacer vida silvestre y le estaba gustando mucho. ¡Al fin!, dijo Sali, has mordido el cebo después de tanto tiempo, has reconocido que fuiste tú quien robaba en los baúles de las pagas de los agricultores, y no me digas que solo lo hiciste una vez porque siempre era más o menos la misma cantidad, que era coincidente con lo que cabía en la bolsa que te vi llenar. Ahora si que te encierro en la loquería para que te rectifiquen. Sali bromeaba. Poco después, también liberó al hermano mayor de Ulo, como obsequio por haberle ayudado.

               CAPÍTULO 13º

     Ulo estaba pescando con red en el río, había interrumpido la escritura de un segundo libro de psicología sexual que escribía debido a que su hermano Eder se lo había pedido porque el de psicología sexual era el que más se vendía.

     Ola Ulo, ¿me permites que tenga unas palabras contigo?; había llegado Agir, la del mercado. Puedes sentarte y hablarme. Vengo a pedirte perdón por lo que te hice, no sé como explicártelo, siento algo especial por ti. Lo tengo olvidado, le dijo Ulo, desde que hago vida silvestre estoy siendo muy feliz y me he olvidado de todos los problemas que tuve en la ciudad. Me alegro, a mí me está pasando lo contrario, todo me está yendo mal desde que dejé a mi esposo por malhablado. Hasta mi hijo está enfadado conmigo porque me uní matrimonialmente con un segundo esposo, se fue a vivir a una pocilga abandonada que adaptó como cabaña, porque mi esposo no lo quería en su casa por renegar de convertirse en guardia y emplearse en la agricultura; vive independientemente y nunca viene a visitarme; y mi madre no me habla por no perdonar a mi primer esposo. Al segundo también lo he dejado recientemente por ser dominante. He terminado viviendo en casa de una amiga, y el gobierno no deja de presionarme para que le dé a mi primer esposo el dinero de más que dicen que me llevé cuando lo abandoné. Hasta tuve un juicio por eso. Le dije al rey Sali que mi esposo nunca me había pagado un sueldo por trabajar en el mercado de las esposas de los guardias y que era un dinero que me pertenecía. Al final dejó que me fuese, pero mi ex esposo consiguió confundir diciendo que me había llevado mucho dinero de más, por eso todavía me están presionando, quieren que desvele donde tengo el dinero para contarlo, pero me niego para evitar que me lo quiten. Lo siento por ti si tan mal lo estás pasando, le dijo Ulo. Entonces de repente Ulo notó que había algo en la red y estiró con tiento y con fuerza de las cuerdas que tenía en la mano, y hacía ellos se dirigió despedido un barbo común de unos cinco quilos que casi les cayó encima. Es buena pieza, dijo Agir, aquella bella mujer a la que se le veía el coño porque tenía la falda del vestido abierta. Te la puedes llevar cuando te vayas, yo tengo mucho pescado seco en la cabaña que tengo al otro lado del río. Lo pondré aquí apartado, detrás del árbol para que no escape hacia abajo, y cuando me vaya me lo llevaré, hace tiempo que no como pescado fresco. Entonces ella se sentó más cerca de él, le agarró la cabeza por atrás y agradecida le dio un beso en los labios. Gracias por el pescado, le dijo. Ulo se estaba poniendo a tope de excitación, ya que se le veía las tetas debido al escote del vestido, una incluso se le había salido. Déjame que me explique, no había venido a hablarte de lo mal que me va, he venido a hablarte de algo positivo. Me he enamorado de ti y quiero follar contigo, si puede ser todos los días mejor. Ahora me explicaré para que me entiendas mejor porque puede parecerte algo extraño después de los líos que hemos tenido porque me lo encomendaba el rey Sali. Te oigo y no tengo inconveniente en que nos veamos frecuentemente, después podemos ir a la cabaña que tengo para que puedas localizarme. Es bastante inverosímil, pero solo yo sé lo que siento cuando te veo, me siento como si fueses mi verdadero esposo de tanto que te quiero. Todo comenzó cuando tuvimos el enfrentamiento del mercado, a partir de aquel día comencé a tener sueños casi a diario follando contigo, de tan vividos que son, te lo juro que me he enamorado de ti, follamos casi todos los días, ya no sé ni en cuantas posturas diferentes me habrás follado, después cuando todo termina, te veo en forma de espíritu y te marchas de mi cama como si fueses un espíritu de verdad en vez de ser un sueño. Que sueños más raros, me das envidia con lo guapa que eres. Después podemos follar un poco antes de ir a la cabaña, dijo ella. Solo yo sé que no son sueños, porque a veces cuando te vas en forma de espíritu te veo penetrar en tu cuerpo que está durmiendo y yo soy bastante consciente de lo que veo, no puede ser un sueño, pero al ser algo inverosímil nunca se lo cuento a nadie. Terminaron follando, tras meterle ella mano en el pito para endurecerlo.

     ¡Aguanté!, ¡aguanté!, no eyacules, le dijo Agir cuando llegó al orgasmo, yo sé que sabes aguantarte, quiero tener un segundo orgasmo como en los sueños cuando me follas en forma de espíritu, a veces he tenido hasta tres por eso te quiero tanto, de bien que me lo paso.

     Se fueron a la cabaña y allí asaron al barbo. Después de comerse casi la mitad sentados en troncos, Ulo le enseñó la habitación subterránea; la externa ya la había visto. Y Ulo se sentó recostándose en el butacón de hierba seca que se había hecho, diciéndole a Agir que allí pasaba la mayor parte del día, a diario, reflexionando y escribiendo. Ella se sentó sobre él y continuaron hablando sobre sus relaciones familiares. Posteriormente, Ulo le dijo que no podía haberse imaginado que llegase a ser tan grato y entretenido hacer vida silvestre, incluso en soledad, que según como se hiciese llegaba a ser hasta interesante. Le narró lo que había hecho en las montañas, que había explorado unas galerías magmáticas subterráneas de un volcán apagado, y con la exploración había descubierto un acceso al mar. Ahora verás, le dijo, déjame que baje a la habitación, traje una bolsa llena de restos de algas secas en forma de bola que parecen esponjas. Nunca me había divertido tanto como escribiendo allí en la orilla del mar en una cabaña que hice con cañas; también me bañaba frecuentemente para recuperarme del cansancio mental que provoca escribir mucho. Bajó a la habitación y subió con las bolas de posidonia para que las viese Agir. Qué cosas que se llegan a oír de ti, eres el único que ha sabido hacerle frente al rey Sali sin salir perdiendo. Tú hermano Sair también es uno de los mejores, porque deja al rey humillado cada vez que discuten, pero tu hermano termina encerrado en una mazmorra hasta que el rey se cansa de reírse de él. Tú lo dejas sin respuesta, y cuando quemaste la escuela te estuvieron buscando porque hasta te quería pedir perdón. Para engañarme otra vez podría ser, haciéndose el bueno a veces engaña a la gente, a mí es como me engañó para que readmitiese a los alumnos que había expulsado, que eran hijos de guardias. De nuevo hicieron el amor. Posteriormente, Ulo le acompañó a la casa de su amiga por si quería ir a verle algún día.

     Ulo escribía el libro de psicología sexual. Esa segunda parte consistía en una variedad de posturas destinadas a activar al sistema nervioso para que el placer fuese más intenso. En base a los principios de la psicología, se sugería hacer el amor enderezando al sistema nervioso para que no estuviese apelmazado ni bloqueado, a propósito de sentir bien. Un enderezamiento no agresivo, acompañado de serenidad.

     1ª Postura.

    Los dos amantes se mantendrán de pie al hacer el amor y estirarán al sistema nervioso para regularlo y poder sentir bien. Si el hombre no llega bien a la vagina para introducir el pene, la mujer debe mover las piernas hacia los lados modificando su postura para que descienda la vagina y se pueda introducir el pene. El hombre llevará la iniciativa de los movimientos sujetando a la mujer de la cintura para sincronizar bien con ella, y se encargará de anular cualquier apelmazamiento y bloqueo que se pueda dar en ella a la vez que realiza los movimientos. Hay que tener en cuenta que al forzar llevando las piernas a los lados para que baje la vagina puede sentirse incómoda y que se den bloqueos, lo cual debe anular el hombre guiando bien las sensaciones de la mujer gracias a la sincronización.

     2º Postura.

     La segunda postura es una variante de la primera. Donde todo es lo mismo a excepción de la posición de los brazos. Ambos amantes se cogerán de las manos entrecruzando los dedos y estirarán los brazos hacia arriba estirando al sistema nervioso, forzando incluso al resto del sistema nervioso del tronco con ello, para activar bien al sistema nervioso. Y con los brazos estirados hacia arriba realizarán el acto sexual.

     3ª Postura.

     La tercera postura también es una variante de la primera. Lo que cambia es la postura de los brazos también, que en este caso se estirarán posicionándolos en cruz. Y de ese modo se amarán, mirándose a los ojos para guiar bien a las sensaciones.

    4ª Postura.

     En esta cuarta postura la iniciativa de los movimientos la tiene la mujer. Ambos amantes permanecerán sentados, la mujer encima del hombre. También se cogerán de las manos entrecruzando los dedos con los brazos relajados y posicionados hacia abajo. Estirarán un poco al sistema nervioso para sentir bien y de ese modo harán el amor. Teniendo cuidado de que no haya apelmazamientos ni bloqueos en el sistema nervioso, en ninguno de ambos. También es conveniente que se miren a los ojos para guiar bien a las sensaciones como en las precedentes posturas.

     5ª Postura.

     Esta postura es una variante de la cuarta. Donde lo único que cambia es la posición de los brazos, los cuales se estirarán en cruz para activar bien al sistema nervioso.

     6ª Postura.

     La sexta postura también es una variante de la cuarta. En esta se deben estirar los brazos hacia arriba.

     El libro continuaba con diferentes posturas y estiramientos nerviosos...

     Ulo y Agir se fueron al mar a hacer vida silvestre. Estuvieron cerca de medio año en el mar amándose y disfrutando de la vida. Ahora sí que se había enamorado intensamente de Ulo, ya que se lo pasaba mejor que en los sueños.

     CAPÍTULO 14º

     Por qué cobras tan caro por una cosa tan simple. El rey Sali hablaba con el profesor de psicología de la escuela de los ricos, el cual mantenía la escuela abierta. No perdonaba el rey Sali cuando tenía ganas de mofarse de alguien. Tal fue el interrogatorio al que sometió al maestro de psicología de los ricos que aquel anciano acabó humillado.  Debido a la humillación, al irse de la corte aquel hombre lo hizo diciéndole a Sali que eso no quedaría así, que se preparase para conocerle. No me das miedo, soy el rey de Aclo, le dijo Sali.

     Derivadamente del interrogatorio humillante al que fue sometido aquel profesor, estalló la sublevación que Ulo había intuido, y muchos hombres a las órdenes de aquel hombre se pusieron en acción. Había estallado la guerra. Los sublevados se apropiaron de numerosos pueblos y aldeas del país e impusieron un gobierno que aplicaba la ideología del prestigio. Pero al rey Sali no le daban miedo y supo hacerles la guerra eficazmente, recuperando el territorio sometido en poco tiempo. Los últimos sublevados que habían sobrevivido huyeron a un país vecino de gentes orientales como los chinos. Fue el último error de aquellos sublevados, porque los orientales los mataron a todos por atreverse a cruzar la frontera sin autorización.

     Posteriormente, el rey de aquel pueblo de raza oriental le declaró la guerra al rey Sali, por idiota y por no saber gobernar, dijo. Sería partidario del prestigio y de la dictadura aquel rey oriental, me imagino.

     Las tropas orientales eran muy numerosas y no dejaban de avanzar en el extremo oeste de Aclo. Ulo hacía la guerra desde el principio, cuando la sublevación, estaba destacando bastante y adquiriendo experiencia, no dejaba de pensar buscando un punto débil en las tropas enemigas para revertir la situación. Derivadamente de los interrogatorios, Ulo conocía bastante bien la residencia del rey enemigo. El rey oriental vivía en una ciudadela muy próxima al mar, convivía con un harén de mujeres que estaban desarmadas y no había ni guardias que pudiesen atentar contra él, además su residencia estaba rodeada por un gran perímetro de seguridad donde no había personas. Ulo lo había conseguido, la propia seguridad del rey enemigo era su punto débil. Formaré un grupo de voluntarios y me iré al mar, daremos un rodeo por el mar hasta llegar a su residencia y atraparemos al rey, al que mantendremos con vida para obligarle a parar la guerra. Con los primeros que habló Ulo fue con los del barrio Agricultores, se había hecho buen amigo de ellos, con los agricultores consiguió un buen grupo de voluntarios, a pesar de que muchos prefirieron continuar en el frente porque el mar estaba muy lejos, y posteriormente había que dar un rodeo de muchos kilómetros. Ulo y los voluntarios continuaron con los planes y se les fueron uniendo más personas, hasta el Suic se puso a las órdenes de Ulo aunque no fuese un mandatario, le gustaba el plan y quería participar. Y emprendieron camino hacia el mar, lo hicieron por el túnel magmático que estaba cerca de la corte, pues era el camino más corto.

     En la corte, Seg, el hijo mayor de Sali, fue informado de lo que tramaban Ulo y el grupo de voluntarios que querían asaltar la residencia del rey enemigo, en vez de poner trabas se unió a ellos aprovechando que su padre y su tío recientemente se habían ido al frente. Dejó una nota en la habitación de su padre en la que ponía que se iba al mar y que no le buscase por todas partes cuando volviese.

     Fue un trabajo duro, gracias a los gigantescos cañaverales que había en la costa fabricaron diferentes barcas con las que poder navegar. Hasta Seg se comportó como un obrero más y ayudó en la fabricación de las barcas.

     El plan dio resultado positivo y pudieron atrapar al rey enemigo, que utilizaron como escudo camino hacia la frontera. Y lo presentaron ante el rey Sali, que exigió que obedeciesen a Ulo y que no matasen al rey enemigo. Lo condenaron a cadena perpetua para mantenerlo como rehén, y advirtieron a los jefes enemigos que si volvían a abrir la guerra matarían a su rey. De aquel modo, se consiguió acabar con la guerra definitivamente.

     Al final Ulo se quedó con la tía buena del mercado de las esposas de los guardias y pasaban muchas temporadas juntos, llegaron a enamorarse intensamente por el sexo. Tanto le gustaba su coño moreno y su forma de follar que olvidó el rencor del pasado por completo, incluso en ocasiones le daba dinero para que ella no tuviese que depender de su hijo, le daba una bolsita de cuero llena de dinero del que había robado cuando era niño, con once y doce años, y le decía que si le preguntasen por la procedencia del dinero que dijese que se lo había dado él del que tenía guardado para ropa que había ganado siendo maestro y trabajando de carpintero.

     El rey Sali continuó cachondeándose de la gente que interrogaba hasta que se volvió muy anciano y le sucedió su hijo.

               FIN